空白式回忆
交通安全记于心 眼前，一车辆在马路上疾驰过，人们不禁要赞扬汽车，让我们的出行如此的方便。可是，如此方便的交通工具，却带走了无数的生命。 在这经济繁荣的社会中，车辆日益增多，在你的面前疾驶而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，或者是司机的不良行为，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层巨大的阴影。 作为父母，总会在孩子出门前说一声：“注意交通安全”，在过马路时，总会说：“看好红绿灯!”可是也就在红和绿这一瞬之间，车祸便悄悄降临了。 我曾在电视上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她"睡着"了，永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办?你快醒来。"随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。 唉，一个春光灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢?就是小女孩她自己，如果她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。 一看，二慢，三通过。如此简单的几个字，要做到非常的困难吗?其实，很简单，只要我们把这七个字牢记心中，小女孩的悲剧就不会再次重演了。 
近年来，随着社会的发展，各种新情况、新变化、新矛盾不断出现，其中影响中学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。中学生由于安全意识和安全防范能力不强，往往受到来自多方面的事故伤害。如交通、溺水、拐卖、人身侵害、意外事件等事故伤害的现象时有发生，给社会稳定和中学生的身心健康造成了不小的影响，加强中学生的安全教育工作，保障中学生人身财产安全，促进中学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们面前的一个不容忽视的问题。因此，不断提高中学生的自我防范意识和能力显得十分迫切和重要。如何切实做好班级的安全工作？下面谈谈我的几点看法： 中国论文网 -htm 第一，在每一个新学期开始，我们就要培养学生的安全意识 中学生的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。自己的物品随意放，等到东西不见了才着急找老师。课间及体育课活动不讲文明，一活动起来就不管身边的人和物，等到弄疼了、弄伤了，才急着找老师。我们应该把加强安全教育、预防地震、进行疏散演练等列入工作计划，真抓实练，不流于形式。安全逃生自救技能会伴随孩子一生，让他们在新学期伊始就有这种意识，让他们懂得：除了为正义不得已而献身外，任何时候我们都必须珍爱生命！我们不是在杞人忧天，而是防患于未然，希望我们的孩子们有一天能够自豪地说：“灾害不可怕，我们会自救！” 第二，通过营造氛围感染学生 学校要通过张贴安全标语、设置安全橱窗、出专题安全黑板报、布置安全科普画廊等方式，使中学生从多方面了解掌握安全知识，在处处重视安全的浓郁氛围感染下培养重视安全的意识。 第三，通过创设情境，利用生活中的小事等提高学生的自我保护能力 学生一遇到问题就去找老师，找家长，这是学生缺乏自我保护能力的一种表现。针对这一点，班级里可以开展一些活动，提倡大家自己能解决的小问题自己解决，同时通过老师教，让学生掌握一些简单包扎方法。创设一些情境，教给学生当遇上突发状况该怎么处理，让学生学习自我保护的方法。同时要告诉学生，遭遇意处险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其博斗；没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的情况进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法利益。这对学生沉着应对突发事故，提高自我保护能力很有成效。 第四，通过安全告知制度，提高学生自我保护意识 告知可分为四个方面：一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。如实践活动中的行走、乘车、具体的操作注意事项；体育运动中某些项目的危险性，练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。如校园内外维修改造，施工场所或临时搭建的设施，校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等都应及时告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾、学生的不良习气以及学生发生伤害或意外事故等，都要及时与家长联系、沟通。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。班主任及相关教师履行告知义务，可积极有效地预防安全事故的发生。 第五，导之以行，引导学生远离安全事故 安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年人，往往缺乏责任感，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。 第六，做好监督管理工作，安全工作无小事，安全责任重于泰山 学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。我们平时的工作往往就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱。 因此，我们要善于空当的管理，细致入微的管理，最大限度地预防安全事件的发生。 学校安全无小事，学生安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，才能构建和谐学校、和谐社会。
在我儿时的记忆里，有一个让我难忘的故事，至今还记忆犹新。那是十多年前的一个深秋，凉风袭来，绵绵细雨从昏暗的天空飘落，给大地带来阵阵寒意，残留在树枝上的黄叶瑟瑟地颤抖着，突然风雨里裹着一阵阵撕心裂肺的哭声，从远处的球场传到了我的耳际。我寻声而去，只见平时空荡荡的球场，今天却突然多了一个很大的灵棚，它被低垂的黑纱和花圈包着，灵棚的中央平躺着一具棺材，我的心紧缩了一下，只见一个年轻的妇女被人们搀扶着，悲痛欲绝地哭着、喊着、叫着，一次又一次地向躺着的人扑去，一次又一次的被人们拉着，拽着退回到原来的地方。一个三、四岁的小姑娘紧紧抱着那妇女的腿，望着她哭叫着：“我要爸爸，我要爸爸，你让他睁开眼睛看看我，我一定听他的话，再也不惹他生气了，你让他睁开眼睛看看我呀”。人们不停地劝着，不停地陪她掉泪，听到年轻妇女的哭泣声和那小姑娘稚嫩的童音，这一切使那个午后在寒风秋雨中显得更加的凄凉。我望着装殓死者的棺材，那是一张多么年轻的脸啊!那目光分明流露着对生活的留恋，那小姑娘一定是他可爱的女儿，那年轻的妇女一定是那小姑娘的妈妈，这原来是一个多么幸福的家庭啊!可我知道这小姑娘将永远失去了爸爸，再也不会在爸爸怀里闹着要好吃的，好玩的了，她幼小的心灵从此要承受起永远难以愈合的创伤，她是多么需要爸爸啊!听大人们讲，他的爸爸是因违章操作从铁塔上掉下来的，而这一时的违章却让他付了生命的代价，给他的亲人带来了巨大的悲伤。也许，他不曾想到后果会如此惨重，也许在他生命的最后一瞬间，也在为自己的疏忽而悔恨，也许他还幻想着能与亲人共享生活的快乐，但死神却无情地将他送到了另一个世界。如今，我也成了一名电力人。在学习了相关的安全生产知识，掌握了安全操作规程的同时，也懂得了的安全生产的道理。但每当我在工作或学习之余这十多年前的情景常常又会再次浮上心头，想想一次违章造成的后果是多么的惨痛呀!它会给多少家庭带来了失去亲人的痛苦和不幸，又会使多少人抱残终生啊!血的教训告诉我们，安全生产对企业是何等的重要，忽视安全生产是企业管理工作的重大失误，企业如果没有安全保障就不可能有正常的生产秩序，企业的效益和发展都将受到影响，严重的还将影响到企业的生存和发展，只有安全生产，职工的生命健康才可以得到保障，家庭才能幸福美满，企业才能兴旺发达。但在实际工作中仍有一些同志，没有从思想上真正认识安全生产的重要意义，安全意识淡薄，思想麻痹大意，有章不循，盲目蛮干，把偶尔的侥幸，一时之方便，当作成功的经验，致使一些常见的事故时有发生，防不胜防。回顾企业走过的风风雨雨的发展历程，有过欢笑也有泪水，当我们为企业取得的一个又一个的成绩骄傲时，为其欢欣鼓舞时，请不要忘记在这漫长的跋涉征途中，我们的企业曾为安全生产所付的巨大的血的代价。悲哀已无法弥补往日的漏洞，痛苦已无法唤醒一个逝去的生命，面对灾祸，我们只能有一种选择，勇敢地去击败它，从血的教训中得到刻骨铭心的启迪，然后勇敢地站起来，将安全意识深入到我们企业生产与管理的方方面面，让“安全第一，预防为主，”成为我们每个员工安全生产的座右铭，让我们牢记过去，让安全的警钟常在，让安全意识在每个职工的心中扎根。同志们，不要为一时的方便忽视了安全生产，因为侥幸往往是以血和生命为代价的，偶尔的疏忽，也将会造成终身悔恨!高高兴兴上班来，平平安安回家去!当我们驾驶着汽车在公路上奔驰时，当我们走向各自的工作岗位时，当我们在铁塔上凌空作业时，请不要忘记临行前亲人的嘱托，他们在等着我们平安归来。
珍爱生命上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
