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议论文概述  证明,阐述作者的立场和观点的一种文体这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴   议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性文体简介  议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人   议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成   中,高考必考议论文的种类(按照论证方法分类)立论文  1、定义:指针对一定的事件或问题,正面阐述自己的见解和主张,同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点   、要求:(1)要对论述的问题有正确的看法   (2)用充足有说服力的论据   (3)要言之有理,合乎逻辑驳论文  、定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点   、方式:(1)提出论点   (2)证明论点   (3)总结论点   驳论文的破立结合   定义:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证议论文的三要素-介绍1文章举例  《坚持就是胜利》   人们都想在事业或学业上有次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池, 被人们授予“发明大王”的美称   狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功   那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂曾记得德国一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——“溴”而名垂千古时,那位德国化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持因为坚持就是胜利(常天琦)   (在浸液中通入Cl而错失发现溴的机会的科学家是德国化学家李比希,发现溴的是法国科学家巴拉尔,望作者写作时注意下议论文语言的严密性是“德国化学家”,并非“瑞典化学家”)1、论点  论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件2、论据  论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据   如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信3、论证过程议论文的三要素-介绍2  议论文有三要素:论点、论据、论证   根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用(一)论点  (1)论点的含义:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点   (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个如果论点不止一个,那就需要明确中心论点这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点   (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标题即可以安排在文章的任何位置但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此   (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括   (5)论点的提出和确立要注意:   ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人因此,论点正确是议论文的最起码的要求   ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清   ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖(二)论据  (1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据   (2)论据的类型:   ①事实的材料作为论据的事实材料,可以是 具体的事例,b.概括的事实, 统计数字, 亲身经历、感受   ②理论的材料作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言, 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等   (3)使用论据的要求:①确凿性我们必须选择那些确凿的、典型的事实引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义②典型性引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质③论据与论点的统一论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致(三)论证  (1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系   (2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型   ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误它们可以使用基本相同的论证方法   (3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、比喻法、对比法   ①归纳法归纳论证是一种由个别到一般的论证方法它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法   ②演绎法演绎论证是一种由一般到个别的论证方法它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论三段论由大前提、小前提和结论三部分组成如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”   ③比较法比较论证是一种由个别到个别的论证方法通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法   (4)论证方法也有叫举例论证、事实论证、道理论证、比喻论证   (5) 驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力   ①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等议论文三要素-介绍3  详细说明议论文三要素:论点、论据、论证论点:  定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张   形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句   议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从   如何找中心论点论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括(但在考试中,最好要明确论点,因为阅卷老师没有过多时间去阅读,最好让他们一目了然以防止给自己带来不必要的扣分)   注意:反问句与比喻句不能作为论点   论据:  是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据   事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)事实论据又包括事例和数据    理论论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析论证:  运用论据来证明论点的过程和方法   论点与分论点的关系:证明与被证明   议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”  议论文三要素-介绍4一、议论文的三要素:  1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句绝不可模棱两可   论点的位置一般有四个:   ①文题   ②开头   ③文章中间   ④结尾   2、论据   用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种   选用事实论据 要注意:   ①必须具有典型性古今中外的都可以是 大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的   ②最好具有新颖性   ③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可   选用的理论论据要注意:   ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的   ②要精 确,不能 篡改、歪曲   ③和论点有必然联系,能证明论点的   3、论证:论证时使用论据证明论点 的过程   ①论证的基本类型:立论、驳论立论从正面论述,驳论从反面论述我们写议论文一般以立 论为主   ②论证的基本结构层次:三段论式的结构   提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)   也即: 引论 本论 结论   常见的论证结构:   a、总分式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构   ③常用的论证方法:   a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩   b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性   c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么   d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力   e、类比论证二、议论文逻辑性的具体体现  议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性   段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等借助起过渡性作用的语句来突出这种关系如: “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等三、议论文写作更需要哲理的思考  尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确 的价值取向   认真上政治课,经 常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我 们认识能力,对我们写作,尤其是议论文 的写作大有好处它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的 作用议论方法1、演绎论证法  演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出2、其他方法  此外,论证的方法还有很多,像借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等我们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握议论文结构1、基本结构  基本结构是提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)2、分类  如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:   纵式:逐层深入的论述结构   例“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述   例“起承转合”式:开头破题,引出论述问题(起);接着承接开头,阐述所论述的问题(承);是从各个角度证明论点(转);最后归结,就是(合)   例并列式结构   横式:并列展开的论述结构   例如:   有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;   有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证   有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论   总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语常见的考试题型:  (1)找出论据加以概括(人名+事件名+论据属性)   (2)论据作用(为论点或分论点服务)   具体的如:   ①举例论据:引用事实,通过举___的事例,具体有力的论证的观点,用事实说话,很有说服力   ②引用论据:通过引用___,充分有利的证明了___,增强文章说服力,体现语言准确严密的特点   ③对比论证:通过___与___对比,突出观点从而证明了___,使论证全面   ④比喻论证:用___来比喻___,突出有力的证明了___,从而证明了___使观点形象生动,浅显易懂   具体的语境要具体分析   (3)根据论点补充论据(作用:使论证更全面,更有力,更具普遍性)   (4)反推论点   (5)解析语段中论据使用是否恰当(质疑:属性,全面性,典型性,呼应关系)学习方法  初学这些议论文的操作方法,   可以从模仿开始以一篇文章为例最典型的是吴晗的《谈骨气》 :   1、引论部分:开篇提出论点:我们中国 人是有骨气的   接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”   2、本论部分 :用三个事例分别证明论点:文天祥 的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈   3、结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召   三个部分之间都有过渡:在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹,还有他积极的教育意义”引出下面三个事例的叙述本论和结论之间有“孟子的这些话,虽然在两千多年以前说的,但直到现在,还有他积极的意义”进行过渡   在第一和第二例之间,有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡这些过渡句,使文章浑然一体   三个部分分别回答了三个问题:引论部分解答 “是什么”的问题;本论部分解答“为什么(有骨气)”的问题;结论部分回答“我们怎么办”的问 题   三个事例都是概括叙述的,每个事例的后面都有几句简短的议论这些议论阐明了事件所包含的意义,把事 例紧 紧地扣在论点上,是论点和论据联系的纽带,否则就就事论事,论点和论据脱节了   议论文是以议论为主要表达方式的一种文体它通过列举事实材料和运用逻辑推理,来阐发,对事物的理解和认识,表明对问题的观点和态度各行各业的人为了接受或表达思想,都需要经常阅读和写作这种文体   一篇议论文,通常包含论点、论据、论证三大要素论点是议论文所阐发的思想观点;论据是文中用来证明论点的根据;论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示这三者的紧密关系,构成了一篇议论文的主体附:简短议论文参考  一滴泪水的重量   有人说,女孩是水做的   因为爱哭   我说,女孩是水的天使,上帝赋予她一颗较为敏感的心被周围一切感动着,同时感动着周围一切   有人说,哭是因为孤单   因为没有人陪你泪流   我说,哭是因为幸福,因为你有被感动的资本及能够感动的心在欣赏着周围的风景,同时也是一道让人欣赏的亮点   坦白说,我是脆弱的尤其是身体抱恙的时候但一句问候的话语,一个亲切的眼神都会让我感动地痛哭流涕娴静时,总会想到他人对自己的好,便会掉泪   有时,一个人静下心来思索着一些东西感触着周围的一切,四处平静地如丝绸一般柔软心若止水的平静会想,我是幸运的   评语:   有泪确是一件好事:有泪就有敏感的神经和丰富的感情、超凡的想象    最后一课   社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们:“奋斗通常是指一种强硬的人生态度,主张不屈不挠的,勇往直前但事实上,人面对社会乃至整个自然界,是极其渺小的,因此,不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导”   学生们很吃惊,这样的话竟然由他们敬爱的导师讲出来,像极了某个小品中的场景教授显然看懂了台下同学们的情绪,笑呵呵地说:“在我看来,奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应请大家随我走一趟”   几十个人来到教授家门前的草坪上,教授指着一棵老槐树说:“这里有一窝蚂蚁,与我相伴多年”学生们凑上前观看:树缝里有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热闹教授说:“近些日子,我常常想办法堵截它们,但未能取胜”学生们发现,树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了“可它们总是能从别处找到出路”教授说,“我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的;而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口”   学生们表示钦佩教授说:“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量因此,它们没有与我这个‘命运之神’对抗,而是忍让与适应当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们就很快地适应了而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽,如狮子、老虎、熊,目前的生存境况大多岌岌可危,因为它们与蚂蚁相比,似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应”   教授说:“适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明好了,祝你们奋斗成功”议论文写作细节  (一)认真思考   1.高瞻远瞩:站得高,看得远,不要就事论事有时看上去好像没有什么,但认真分析一下还是能够发现问题在看似没有问题的问题中发现了问题,这就是高瞻远瞩   2.见微知著:也就是说,要从报微小的事物中看到一种发展的趋势,看到一种大的事情   3.由表及里:要从表面深入到事物的本质进行分析   4.由此及彼:有时两个事物看上去没有什么联系,其实他们有一定的内在联系,你要能把他们挂起钩来   (二)注意材料   1.占有材料   2.库存材料:当今社会是信息化社会,信息对做什么事情都很重要,也要以信息化来促进教学质量信息是仓库,有的同学说来说去就那么几句话,就因为摄入的信息量少,所以要善于捕捉信息,占有库存材料   3.运用材料:在写作时,要对储存的材料库进行筛选,提取你所需要的材料   (三)语言表达   分析提炼出了观点,又筛选好了材料,接下来就是语言表达了语言不在华丽,关键是准确、简洁,历来大作家们的作品看起来都不是很华丽,但却读起来琅琅上口,耐人咀嚼,而且能经得起时代的考验,就像我们现在读鲁迅的作品,一样能感到语言很优美其实,大部分同学语言表达不成问题,主要的问题就是材料少,立意不高[2]议论文基础写法  论点的基本要求是:作者的主张看法和观点;论据基本要求是:事实论据(名人事例)和道理论据(有权威性的名言,格言,诗句和俗句);论证的基本要求是:对比说理、比喻说理和引证法   写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法

典型议论文素材及赏析

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想学好语文?积累各类作文素材是关键,下面是20个议论文名人事例素材,为大家提供参考。三国时,曹操率军作战,在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩,曹操不掩饰自己的过错,当众割发代首,晓谕三军,受到将士尊敬。 张广厚小时因算术没考好,升不了初中,华罗庚读初中时,数学考试曾经不及格,可他们都成了杰出的数学家。 达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹,他在老师和父亲的心目中,是一个十分平庸的孩子,甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究,最终成为举世闻名的生物学家。 扁鹊是我国2400年前的大医学家,他没有进过学校,青年时期,为了糊口,在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医,就拜良医为师,决心将来当个名医,于是他刻苦学习,反复钻研,经过10多年的勤奋攻读,实践,他不仅掌握了老师积累的全部知识,而且有了新的创造和发展,因此,他成为战国时驰名各国的良医。 马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师,为了揭开资本家剥削工人的秘密,他每天坚持到大英博物馆读书,查阅资料,长时间的大量读书,致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。 恩格斯只上过中学,但由于长期勤奋学习,他在19岁的时候,就能用几种语言说话和写文章,能阅读几种文字。这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助。 郭沫若从1929年开始研究中国古代社会,当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够,于是开始下功夫研究古文字学,在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文,掌握了古文字后,他还觉得不满足,又研究了考古学。经过多年的努力,他写出了巨著《中国史稿》。 江郎有才尽之时,牛顿在他奠定了力学基石后,科学生涯也走到了终极。 一只蜜蜂酿造一公斤蜂蜜,需要来回飞30万公里,吸吮1200万朵花的汁液。 南北朝时期的大诗人江淹,少年家境贫寒,迫于生活压力,不得不刻苦攻读。由于他才智过人,很受当时人赞赏。到了晚年,他进了仕途,作了高官,功成名就,生活富贵,再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后,文思也随之枯竭,再也没有明篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊! 周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百,大抵圣贤发愤之所为作也。 公元前99年,司马迁正潜心写作《史纪》时,因李陵事件,遭到惨无人道的“腐刑”。这对他来说不能不说是一次极大的摧残和耻辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能轻生,因为他的宏愿还未实现,伟业还未完成。他从先圣先贤在逆境中奋起而有所作为的事迹中得到启发,在狱中,他含垢忍辱,磨砺心志;出狱后,勤奋耕耘,发愤写作,废寝忘食,夜以继日,终于写出了《史纪》。 上海同济大学校长、力学、桥梁专家李国豪教授,住在“隔离室”时,没有纸张,没有料,报纸的边角、中缝,就是他演算的“广阔”天地。放他回家后,实验室是不敢去的。于是,妻子的'发夹,孩子的乒乓网架,缝纫机的梭心就成了他的实验工具。他终于写成了10多万字的专著桥梁扭转理论――《桥梁的扭转,稳定的振动》,填补了世界桥梁理论的空白。 美国盲聋女作家、教育家海纶。凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海纶并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下,他凭着坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用“手指”听话,并掌握了5种文字,24岁时,他以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。 贝多芬是德国著名作曲家,28岁那年得了耳病,到57岁逝世,中间20多年的岁月,却是在与可怕的聋疾苦战。面对着命运的挑战,他呼喊着:“我要扼住命运的咽喉!”的确,贝多芬没有向命运屈服,他在有限的生命中,从不放弃任何作曲的机会,他的大部分作品都是产生在这个时期,直到完全聋了,他还不愿停下他手中的笔,继续作曲。他以顽强的精神终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。 “镭的母亲”居里夫人,再提炼纯镭的过程中,不知经历了多少挫折。一次次实验,一次次失败。有一次实验,连租的试验室也爆炸了。然而,居里夫人并没有就此止步,而是更加奋力拼搏。除了少量时间睡眠外,他把全部时间和精力都花在了她的事业上了。日复一日,年复一年,一公斤一公斤地冶炼矿渣,一只炼完了好几十吨,终于在1902年1月的一个深夜,世界上第一粒纯镭在居里夫人的玻璃器皿中结晶了。 明代地理学家徐霞客对母亲说:“志在四方,男儿事也,探索于名山大川。”他风餐露宿二十多年,写成了《徐霞客游记》这部地理巨著。 富兰克林冒着生命危险进行雷电试验,戴维不顾自己的安危,发明矿井安全灯。 全国知名的深圳女企业家邹洪,在特区靠开拓精神经营三大酒店,四大商场,五个公司,蜚声海内外。 葛朗台剥夺了女儿欧叶妮的遗产继承权。弥留之际,说给女儿的遗言是:“把一切照顾得好好的,到那边来向我交帐!
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