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如下：1、打开WORD文档。2、选中要添加批注的内容，在上面右键--添加批注。3、输入批注内容即可。 
从word窗口上面的菜单按钮中的“审阅”中修改。单击工具栏上的文件，在下拉选项中单击选择选项。在选项中单击选择修订，在使用批注框下拉列表中选择在批注框中显尿修订内容，然后单击确定。返回表格中可以看到文档中的批注已经显示出来了。
阅读文章后写批注的方法有：感想式批注，质疑式批注，联想式批注，赏析式批注，补充式批注。1、感想式批注如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。2、质疑式批注“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。3、联想式批注联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。扩展资料这种批注方法让学生顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃学生的思维，打开学生的视野，让学生学习作者的写作方法，快捷的提高写作能力。如《蝈蝈与蛐蛐》中，有能力强的学生就在写了蝈蝈与蛐蛐的声音之后 ，又仿照作者写诗的格式，写下了青蛙、知了、小溪的乐声，写的很有诗意。这种批注方法不适合所有学生，它毕竟有一些难度，但对能力较强的学生是一个很好的锻炼
打开「文字(Word」文档点击「审阅-删除-删除文档中所有批注如需取消修订模式，可点击「审阅-修订」，点击后修订按钮不显示灰色(或选中的状态)即为已关闭修订如需删除「修订」内容，可点击「审阅-接受-接受对文档所做的所有修订」即可。
