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1．全国教科重大课题《邓小平的科技思想教育思想及“科教兴国”发展战略研究》的子课题主持人 1998—2001．0．5万元 ；2．全国教科教育部重点课题《日本与韩国“科教兴国”战略比较研究》 1998—2002， 经费2．00万元 ；3．全国哲社重点课题《21世纪初，朝鲜半岛政治格局变化及战略对策研究》 1999．4—2002 经费3．70万元；4．教育部政策法规司专项课题《韩国教育法典翻译与研究》 1996—2001， 经费12．00万元 ；5．人事司的《国外中小学教育比较研究》 2000—2001 ，经费3．00万元；6．教育部人文社科研究基地重点项目《中外学校道德教育模式比较研究-——中、美、日、韩小学道德教育课比较》（与南京师范大学德育中心合作，第一主持人）经费00万元，经费在南京师范大学财务处；7．教育部人文社科研究基地一般项目《国际农村教育比较研究》，东北师范大学农村教育研究所，经费00万元 ；8．吉林省教科重点项目《中外基础教育学校德育比较——十六国学校道德教育比较研究》 2002—2005， 经费40万元；9．中国社科院重大项目《东北边疆历史与现状研究系列工程》的翻译系列项目《朝鲜与韩国学者关于古朝鲜、夫余研究论著选编》9—6 ，经费00万元 ；10．校内重大学科建设课题《数字东北》项目的二级课题《当代东北与周边国家及世界有关国家关系系列研究》等 12—12 ，经费11．教育部人文社会“十五”项目《国际基础教育重大问题比较研究》 12—12 ，经费00万元 ；12．教育部关于素质教育问题调研专项课题《日本与韩国高校招生考试制度比较研究》，2006．8—12；经费1．00万元；13中国社会科学院重大项目《东北边疆历史与现状研究系列工程》子课题、专题共4项，2002—2006-12，经费5．50万元；14．吉林省高句丽研究中心项目，2007-7---2008-12，经费0．50万元。以上课题均为主持项目，另外还有7项国际合作项目，均为参加项目。 著作与教材类：1．孙启林著《战后韩国教育研究》，南昌：江西教育出版社，1995年8月；2．孙启林主编 “世界教育大系”丛书，《社会教育》卷 ，长春：吉林教育出版社 ，2000年12月版；3．孙启林、安玉祥著《韩国科技与教育发展》 ，北京：人民教育出版社、2004年12月第一版，2007年2月再版；4．孙启林等《信息技术教育国际比较研究》，北京：人民教育出版社，2006年12月版：5．孙启林编著：《南北朝鲜观的意识调查与统一教育改革方案》（朝鲜语），汉城：韩国集文堂 2001年2月版 ；6．孙启林（主编之一） 编著《黑土地的现代文明》，呼和浩特：远方出版社 2000年1月版 ；7．孙启林（主编之一） 编著《普通高中培养目标和课程改革比较研究》，长春：东北师大出版社，1997-11版；8．孙启林参编著作《各国教育法制比较研究》、《国际教师教育的论理与实践比较》、《义务教育投资国际比较研究》，北京：人民教育出版社：孙启林，索丰 参编《当代国际高等职业技术教育概论》兰州：兰州大学出版社， 2002年2月 版；10．孙启林参编《学位与研究生教育比较研究》、《外国学位与研究生教育法规选编》北京：中国人民大学出版社，1999-11版；11．孙启林参编《八国两地德育比较》，福州：福建教育出版社，1992-02版；12．孙启林参编《比较社会主义》，长春：东北师范大学出版社，1989年10月版；13．孙启林参编《高等师范教育实习指南》，长春：长春出版社，1990-01；14．孙启林参编《外国教育基本法选编》，北京：中共中央党校出版社，1989-01；15．孙启林等著《现代外国教育》，大连：大连海运学院出版社，1988年8月版；16．孙启林参编“硕士课程进修班教材” 《 教育科学研究方法导论》，长春： 东北师范大学出版社， 2002年1月版 。论文类：（一） 独撰与第一作者1． “朝鲜高等教育研究论文系列”（共六篇、朝鲜语），[韩国]大学教育，1996—1997年，韩国首尔；《北朝鲜的“英才教育”》（日文）[日本]《教育与文化》 2000/1 日本东京 ；3、《金正日的“先军政治”与秀才—精英教育体系（朝鲜语）》，[韩国]《朝鲜学研究》， 2000年2月，创刊号，韩国汉城；4、《韩国的新教育体制改革研究》、《朝鲜教育现状与改革研究》，《20世纪东北亚的社会、经济变动与教育”》 （论文集，中、日文本），日本东京， 3；5、《南北朝鲜高等教育体制比较研究》，“ 第一届世界韩国学/朝鲜学/高丽学大会论文集”，韩国首尔， 7；6、《朝鲜职业技术教育现状与课题 》 ，“东北亚地区人才资源开发与职业技术教育”论文集 ，中国延吉，10；7、《 朝鲜的信息产业政策与信息技术教育研究 》 ，“南北朝鲜信息通信政策与合作国际学术会议论文集” ，中国北京，29；8、《韩国的农村教育 》、 《中国民族教育》 2004/49、《韩国的专科大学教育研究》 ．外国教育研究．2002/5 ；10、《全球化背景下，中国高等教育战略选择》现代教育科学（高教版），2002/5 ；11、《全球化、本土化及中国比较教育学的历史使命与课题》比较教育研究2002-1；12、《法国的TPE课程概述 》、 《外国中小学教育》 2005/2；13、《韩国中小学道德教育理论与实践评析—兼谈对我国中小学道德教育的启示 》、 《外国教育研究》 2005/3；14、《全球化背景下中国高等教育的战略抉择 》、 《现代教育科学》 2002/5；15、《全球化视域下的基础教育均衡发展 》 、《比较教育研究》 2005/12 《新华文摘》2006（4）转载；《中国学术年鉴》2005年收录；中国人大复印资料全文复印；《中国学术前沿（教育卷）》2006（3）英文16、《韩国教育督导制度及其特点评析 》、《外国教育研究》 2007/717、《基础教育均衡发展的国际经验 》、 《上海教育》 2007/14（二）．第二作者与通讯作者全球化与本土化视野下的比较教育研究范式之审视 《外国教育研究》 2004/1 《高校文摘》2004（4）转载；教师的角色冲突与职业倦怠研究 《外国教育研究》 2004/9教学指导:促进初任教师专业发展的有效途径 《外国教育研究》 2004/8试析美国教育利益集团对国会立法的影响 《外国教育研究》 2005/10诺丁斯关心理论评析 《比较教育研究》 2005/6全球化与本土化视野下的比较教育研究范式的再思考 《比较教育研究》 2005/3试析利益集团对美国教育政策的影响 《比较教育研究》 2006/11韩、中两国职业技术教育演变比教育改革建议 《外国教育研究》 2006/9教师知识分享意愿低落的成因与应对 《教育发展研究》 2006/19韩国教师资格证书制度及其对中国的启示 《外国教育研究》 2006/5转型期蒙古高等教育的改革与发展 《外国教育研究》 2006/5实习教师的专业社会化研究 《外国教育研究》 2007/11教师的教师：西方的教师教育者研究 《外国教育研究》 2007/10朝鲜学校道德教育概况及其特性分析 《外国中小学教育》 2007/11浅析迪勒“自我言说”的道德教育 《外国教育研究》 2007/6论个人主义教师文化及其变革 《比较教育研究》 2007/6解析外语教师发展 《教育科学》 2007/2韩国基础教育信息化最新进展述评 《中国电化教育》 2007/1美国有关中小学不胜任教师处理问题研究的若干主题 《比较教育研究》2007/2等调研报告类〈当代中朝关系发展过程与趋势概述〉、〈当前形势下朝鲜半岛对我国的战略意义评析〉、《新时期中朝关系定位分析》、《朝鲜饥民非法越境的背景与现状及对策研究系列（1—4）》、 《朝鲜在新义州建特区搁浅及我之应对》、《关于朝鲜、韩国学者及政要对我国东北疆域与民族问题的调研报告》、《关于朝鲜、韩国学者及争议的高句丽史观点的评议》、《韩国对我国高句丽史研究与“东北工程”反映强烈——兼谈我们的立场与对策》、《韩国为解决“北方古代史”与“北方领土”打“间岛牌”》、《韩国学术文艺界现象值得关注》、《朝鲜半岛南北方高句丽研究学术团体的首次合作调查——关于北朝鲜高句丽遗址与中朝边境“长白山定界碑”的调查》、《韩国对“白山发现汉代古城”的报道反响强烈》、《朝核问题分析》、《韩国新闻媒体恶意炒作“长白山工程”》、《韩国“访问就业制”对我国东北边疆地区稳定的影响》、《韩国、朝鲜对〈高句丽王陵通考要报〉反响的评述》、《警惕北京奥运圣火传递在韩国遇到麻烦》、《韩国新闻媒体对李明博访华的反响综述》等。中韩（朝）中日文化比较、随笔、传记、序跋类《倍受尊敬的职业——朝鲜教师见闻》、《在汉城逛书店》、《韩国的“三国热”》、《中国古典文献在韩国》、《从韩国的货币人物肖像说开去》、《海东访学撷芳》、《给孩子们一片自由发展空间——访日见闻与思考之一》、《蹲下身来看日本中小学教育——访日见闻与思考之二》、《自强不息 砺炼人生》、《默默耕耘 开拓创新 宽以待人 良师益友——略谈梁忠义先生的治学与为人》、《梁忠义先生传略——为东北师大〈群星璀璨〉一书而作》、《“教师是天底下最神圣的职业”——为任学印博士学位论文出版而作》、《“得天下英才而教育之” ——为金香花的博士学位论文出书做序》等。翻译类《宾馆服务教育》（原日文、主译之意）、《世界著名童话选》（原朝鲜语、共20卷本）、《浦口渔村》（韩国小说）、《图画兔子运动会》（朝鲜童话、多处转载）等。参编辞书与工具书类《教育大辞典》的“外国教育史卷”、“比较教育卷”、《世界通览》、《最新各国概况》、《社会主义辞典》、《社会主义政治体制大辞典》、《当代韩国人文社会科学》等。 
