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中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命，电化教育研究2010年第7期，核心期刊基于博客的教师专业发展个案研究及启示，中国电化教育2010年第7期，核心期刊信息技术支持的教师专业发展：从应然走向实然，现代教育技术2010年第7期，CSSCI核心期刊，获清华大学《现代教育技术》2010年征文一等奖信息时代化学教师专业发展的典型个案及启示，化学教育2010年第10期，核心期刊青少年信息技术教育的“四结合”模式探析，中国电化教育2009（9），核心期刊广西中职教师多媒体课件开发现状研究及其启示——以2009年广西中职优秀多媒体课件征集评选活动为例，中国教育信息化（基础教育版），2010年， 全国性期刊基于社会性软件的教师个人知识管理之研究与启示，中国教育技术协会信息技术教育专委会第六届学术年会论文集，分组会议论文报告高师生“现代教育技术能手”培养初探，教育评论2009（2），核心期刊教育信息化与教师专业发展，教育评论2009（3），核心期刊化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例，化学教育2009(7) 核心期刊；人大报刊复印资料《中学化学教与学》2009(11)，获2010年广西第11次社会科学优秀成果三等奖 
1、《信息技术和物理实验整合之传感器辅助教学的实践》收入福州八中《一切为了学生的发展》论文集(第十二辑)，8；2、《“分层次走班制”实施过程中感触点滴》收入福州八中《为了现在和将来尽责》德育论文（经验总结）汇编第九辑；《新课程教学感悟点滴》收入福州八中《一切为了学生的发展》论文集(第十一辑)，2005年5月；《“物理实验设计”的探究式教学》收入《探索与实践》（教育部“十五”规划重点课题“科学探究教与学的研究”阶段性成果专辑二），2004年5月；《网络环境下的物理课堂教学》收入福州八中《一切为了学生的发展》论文集(第五辑)，2002年7月；《刍议物理学科教学与研究性学习》收入福州八中《一切为了学生的发展》论文集(第六辑)，2002年7月；《中学物理课须重视物理学史教学》收入福建省教育学会编《耕耘与探索》（福建省基础教育科研论文集），1999年5月；《学会设计实验》发表在《中学生物理园地》1998年第8期，1998年8月。
是国家级出版社出版，有国家统一ISBN书号的，不是刊物，是书。我在这本书上发表过论文，给老师评职称用的。在新闻出版总署网站输入CIP数据核字号可以查询到合法版权。
