crystaltianr
计算机类的论文一般要做实验，验证idea的有效性，然后根据实验结果进行分析，写成论文 
写论文是很痛苦的事情，你在不经意间会死掉很多脑细胞，让你年华老去，你会遇到滞碍。这有很多原因，而且不一定能顺利解决。但是过于追求完美是一个很重要的原因。其实写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的，写下粗稿，以后再修补。写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容，就写纲要，在容易写具体的内容时再补充。如果写不出来，就把想到的东西全部写出来，即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容，再编辑它们，转化成有意义的东西。 您的计算机专业论文具体是什么题目呢，选题老师认可同意了吗？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！有什么要求呢，例如排版格要求，论文写作规范学校有没有和你说，论文最少要写多少字，例如5000字以下，或是八千到一万字之间等说明开题报告任务书 完成了没有？你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝毕业顺利迈向新的人生。 写论文最忌讳的是急躁心理，在学术上，一口是吃不成胖子的，所以我认为写论文要大体经历如下过程:审题课程论文的目的就是检验大家对课程的学习状况，所以大家必须严格并准确的按照外教提出的论文题目来写，不能有自己的改动，如果是两问或者以上，更不能只选择其中一问来写，但是可以有详有略以这次论文中的第四题"日本持续危机的原因是什么，2004年经济复苏的障碍是什么"为例，我们首先要明确这道题有两问，你可以着重写第一问，也可以着重写第二问，但是两问必须都涉及到这次有的同学的论文，可以看出写作态度是非常认真的，但是由于跑题或者没有抓住题眼，导致分数十分不理想，这是非常遗憾的列提纲提纲是文章的骨骼，好的提纲是写出一篇好文章的必要一环提纲要列出文章的大体思路，还以第四题为例，提纲中可以写出持续危机的原因大概有经济方面的，制度方面的，文化方面的，国际影响方面的等，这样在找资料的时候就可以有的放矢，节省时间了3，查阅资料要注意的是，没有必要每一个方面都进行非常详细的论述，比如，你认为银行体系的问题和日本文化方面的问题是持续危机的主要问题，你就可以详细查阅有关这两方面的问题，其他方面一笔带过即可写作经过以上的努力，你会发现，论文已经基本成形了在写作中要注意以下几点:⑴论述层次一定要清晰，每一个小方面要加上小标题，最好加黑表示，这样读者就能一目了然，也能提示作者紧紧围绕本段中心来写⑵文章要体现一定的学术性，要把你所引用的事实或者数据和所学到的经济学理论结合起来，有些同学为写好论文查阅了大量资料，但是整篇论文全是现象的罗列，没有任何的分析，这样就更像调研报告而不是论文了比如你引用了日本政府的某个政策来说明政策对日本持续危机的影响，那么你要深入分析这个政策为什么会造成日本持续危机，而不是仅仅把这个政策摆在那里对数据的引用也是一样，这次论文有很多同学引用了大量数据，但对数据进行深入分析的同学就不多了⑶论文的格式要规范格式规范并不是形式主义，它体现了作者在学术上的严谨尤其是脚注，一定要详细，这样既是对所引资料作者的尊重，也便于大家以后的二次引用以上几点就是我对这次批改论文的几点体会，希望能和大家共勉
计算机专业是一门硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业，由于现代化社会的不断需要，计算机专业专业是一门很热门的专业，对于临近毕业的计算专业同学来说，论文是他们专业担心的问题，在写作计算毕业论文时，最重要的就是选题，下面我们就给大家讲解一下计算机专业论文题目，供给大家作为一个选题参考。 一、计算机专业论文题目 1、高职院校计算机专业公共课程的模块化教学探究 2、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析 3、基于计算机专业程序控制的新能源汽车电机驱动系统的开发与应用 4、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析 5、大数据时代的计算机专业网络安全及有效防范措施 6、计算机专业网络安全中的防火墙技术应用研究 7、计算机专业网络通信安全中数据加密技术的应用 8、行动导向教学法在高职计算机专业网络教学中的应用 9、在慕课时代中高校计算机专业应用基础教学技巧的创新探究 10、新形势下高校公共计算机专业机房管理和维护探析 11、面向新工科的嵌入式计算机专业系统教学体系设计 12、计算机专业应用与创新型人才的培养路径 13、面向师范生的大学计算机专业公共课教学改革研究 14、信息化背景下高校计算机专业教育专业教学改革的方向与实践探究 15、基于体系结构的B777飞机中央维护计算机专业系统研究 16、微电网下多能源协同控制策略的计算机专业实现 17、印染厂生产排程计算机专业辅助管理实践探索 18、关于计算机专业平面设计课程教学改革探究--以广东工商职业学院为例 19、微课应用于高校计算机专业教学中的相关思考 20、互联网+教育专业混合教学模式下高校计算机专业教学的创新与突破研究 21、浅论大数据背景下的计算机专业科学现状及发展趋势
