珊瑚礁111
回答
从五个方面入手：
1、研究结果；
2、研究内容及主要成果；
3、探讨与认识；
4、现状与问题；
5、分析与讨论；
研究报告举例：
1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。
2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。
3、理论性研究报告：狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。
理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。
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文献综述是文献剖析评述的简称，指在片面搜罗，阅读少量的相关研讨文献的根底上，经过归结收拾，剖析识别，对所研讨的效果(学科，专题)在肯定时期内曾经取得的研讨效果，具有效果以及新的开展趋向等停止系统，片面的叙说和评论。"综"即搜集"百家"之言，剖析剖析收拾;"述"即结协作者的观念和实际阅历对文献的观念，结论停止叙说和评论。其手段并不是将可能找到的文章列出，而是要在区分相关资料的根底上，依据自己的论文来剖析与评价这些资料。一个胜利的文献综述，可以以其系统的剖析评价和有依据的趋向预测，为新课题确实立提供强有力的支持和论证。 一，文献综述的作用与手段文献综述要针对某个研讨主题，就目前学术界的效果加以探求。文献综述旨在整合此研讨主题的特定范畴中曾经被思索过与研讨过的音讯，并将此议题上的威望学者所作的勤劳停止系统地展现，归结和评述。在决议论文研讨标题之前，一般必需关心的几个效果是:研讨所属的范畴或许其他范畴，对这个效果曾经知道几;已完成的研讨有哪些;以往的建议与对策能否胜利;有没有建议新的研讨方向和议题。简而言之，文献综述是一切合理研讨的根底。 大少数研讨生并不思索这些效果，就直接停止文献讨论，将在短时间内找到的现有文献做繁杂引述或归类，也不作批判。甚至与论文研讨的可行性，必要性也有关。 其实回忆的手段就是想看看什么是探求性研讨，所以必需自动主动地扩展研讨文献的根源。也只要这样，才可能增加研讨的假定与变量，以改良研讨的想象。 文献综述至少可抵达的根本手段有:让读者熟习现有研讨主题范畴中相关研讨的停顿与困境;提供后续研讨者的思索:未来研讨能否可以找出更故意义与更清楚的结果;对各种实际的立场说明，可以提出不同的概念架构;作为新假定提出与研讨理念的根底，对某现象和行为停止可能的注释;识别概念间的前提假定，了解并进修他人如何界定与权衡关键概念;改良与批判现有研讨的缺乏，推出另类研讨，开掘新的研讨方法与路途，考证其他相关研讨。 总之，研讨文献不只可辅佐确认研讨主题，也可找出对研讨的效果的不同见地。宣布过的研讨演讲和学术论文就是主要的效果根源，对论文的回忆会提供珍贵的资料以及研讨可行性的范例。 二，文献综述中罕见的效果文献综述可以辅佐新研讨者在现有知识的根底上不时创新，所以撰写此章节时，要向读者交代论文不同于先前研讨之所在。它是一个新的相关此类研讨主题方面的主要的学术研讨。但是研讨生在撰写文献综述进程中易犯以下四种过失: 1。 少量罗列堆砌文章误以为文献综述的手段是显现对其他相关研讨的了解水平，结果招致很多文献综述不是以所研讨的效果为中心来展开，而变成了读书心得清单。 2。 随便坚持研讨批判的权益我国高等院校多以本校学生考本校研讨生者居多，因此经常出现少量援用自己导师的研讨效果而不留意其他同行的研讨效果的现象，学生担忧学位论文争辩通不过，所以稀有见到学生批判导师已有研讨的缺乏;遇到名校名师，学生更易坚持自己批判的权益。由于少量援用他人的著作，每段话均以谁说起始，结果使自己的论文成为他人研讨有效与否的考证演讲，无法压服读者置信自己的论文有主要贡献。 3。 逃避和坚持研讨抵触另辟蹊径对有较多学术争议研讨主题，或觉察现有的研讨结论相互抵触时，有些研讨生的论文就逃避抵触，停止一个自以为是创新的研讨。其实将这些抵触部分坚持，就意味着坚持一大堆有价值的资料，并且这个所谓的创新，由于不跟任何现有的研讨相关与比拟，没有援用价值，会被先人所坚持。遇到不谐和或许相互抵触的研讨觉察，固然要破费更多的时间来处置，但是不要避重就轻，甚至自动坚持。其实这些不谐和或许抵触是很有价值的，应多加应用。将现有文献的抵触与抵触加以整合是必要的，新研讨比旧研讨具有更好，更强的注释力，缘由之一是新的研讨会将过去的所得做一番整合与改善。 4。 选择性地讨论文献有些研讨生不是系统化鼗毓讼钟械难芯课南?找适宜研讨的效果或可预测的假定，却宣称某种研讨缺少文献，从而自认他们的研讨是探求性研讨。假设有选择性地讨论现有文献，则文献综述就变成了研讨生客观希冀的反映，成了一种时机性的回忆。 因此肯定要停止系统的，片面的文献综述，以松懈的迷信想象来寻觅，评价以及整合迷信研讨的证据，确保文献综述完整不偏。要端正学风，勇于探求和不逃避抵触。剖析抵触的缘由，方法与结论，可以为未来的研讨及论文奠定胜利的根底，使论文的研讨结果对后续研讨有运用价值和实际意义。 三，综述的根本方法与方法文献综述不只仅是对一系列无联系形式的概括，而且是对以前的相关研讨的思绪的剖析。文献综述的根本方法为: 1。 文献综述的第一步:概括归结搜集文献的方法主要有两种:一是经过各种检索工具，如文献索引，文摘杂志检索，也可应用光盘或网络停止检索;二是从综述性文章，专著，教科书等的参考文献中，摘录出相关的文献目录。 选择文献时，应由近及远，由于最新研讨经常包括以前研讨的参考资料，并且可以使人更快地了解知识和见地的现状。首先要阅读文献资料的摘要和总结，以肯定它与要做的研讨有没相联系，决议能否需求将它包括在文献综述中。其主要依据相关的迷信实际和研讨的需求，对曾经搜罗到的文献资料做进一步的挑选，精细，系统地记下所评论的各个文献中研讨的效果，目的，方法，结果和结论，及其具有的效果，观念的缺乏与尚未提出的效果。将相关的，相似的形式，辨别归类;对结论不一致的文献，要对比剖析，按肯定的评价准绳，做出是非的区分。同时，对每一项资料的根源要说明完整的出处，不要疏忽记载参考文献的主要音讯，如出版时间，页码和出版单位所在乡村等。 对要评论的文献激进行概括(不是重复)，然后停止剖析，比拟和对比，手段不是为了对以前的研讨停止精细注释，而是确保读者可以体会与本研讨相关的以前研讨的主要方面。一般地和集合地对以前研讨的优点，缺乏和贡献停止剖析和评论，这在文献综述中是十分主要的。 2。 文献综述的第二步:摘要不同的学科对援用摘要的央求与希冀不同[1]。固然文献综述并不只仅是摘要，但研讨结果的概念化与有组织的整合是必要的。其做法包括:将资料组织起来，并连到论文或研讨的效果上;整合回忆的结果，摘出已知与未知的部分;理清文献中的正反争辩;提出进一步要研讨的效果。 3。 文献综述的第三步:批判文献综述能否有价值，不只要看其中的新音讯与知识的几，还要看自己对文献作者及编辑者的观念与见地如何。 阅读文献时，要避免外界的影响甚至搅扰，客观地叙说和比拟国际外各相关学术流派的观念，方法，特性和取得的效果，评价其优点与缺乏。要依据研讨的需求来做批判，留意不要给人以吹毛求疵之感。 一个具有批判性的评论，必需要有准确性，自我注释性和告知性。批判的水平，主要在测试研讨生评鉴技巧:能否能剖析出文章的中心概念与所提出的论据，做出摘要，并提出简明评价。 文献综述的第三步是在方式上批判其能否契合一些根本写作的规范，即判定其能否为一篇好文章还要看文献中援用的文章与评论的规范。有的台湾学者将其归结为:代表性，清楚性，相关性，适时性和简捷性。 表1 香港大学建议的论文撰写形式导论扫尾段落 ◇简介主题;◇主题的主要性;◇理清首要效果;◇简介各篇(例如A。B。)文章与作者，及其不同或互补之处。 主文部分(3个示范) 1。1剖析A与B的实际。观念 1。2剖析B的实际。观念 1。3比拟A与B的实际。观念 2。1找出A与B的共异性 2。2找出A与B的差异性 2。3讨论出一个中心议题议题1:讨论A&B 议题2:讨论A&B 议题3:讨论A&B 结论提出一个比其他更好的实际与立场提出一个优于每一个实际与立场的部分的摘要 4。 文献综述的第四步:建议一般一个文献综述是以比拟性评论的方式为主，剖析两个以上不同的思想学派，议题或许不同人所持的不同立场。香港大学建议的形式[2]如表1所示[3]。可以看出，这个形式有三个选项:导论，主文与结论。 文献综述的最前方法是在回忆和剖析的根底上，提出新的研讨方向和研讨建议。依据开展历史和国际外的现状，以及其他专业，范畴可能给予本专业，范畴的影响，依据在纵横对比中觉察的主流和规律，指出几种开展的可能性，以及对其可能发生的严酷影响和可能出现的效果等趋向停止预测，从而提出新的研讨计划等，并说明效果的可能性等。 还要指出的是，阅读和剖析已有的其他专业研讨人员的文献综述，可以高效率地取得有益的观念和建议。但是，这类集合引见研讨效果的综述性文章只能作为新的研讨的根底或参考点，不能被用来替代自己的独立研讨。总之，要做好硕士，博士论文的选题与研讨，必需注重资料概览，仔细写好文献综述。
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、内容要求 毕业设计报告正文要求： （一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。 二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左5cm，右2cm。 三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： （一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。 （二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。 （1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。“摘要”字样位置居中。 （2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。 （3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。 8、目录。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 （1）绪论。综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）论文主体。论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。 中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1 1 1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。 第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。 （3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。 11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。 13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。 (三)封底。 附：规范的参考文献格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献一律置于文末。其格式为： 1、专著 示例 [1] 张志建严复思想研究[M] 桂林：广西师范大学出版社， [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M] 北京：人民出版社， [3] [英]蔼理士性心理学[M] 潘光旦译注北京：商务印书馆， 2、论文集 示例 [1] 伍蠡甫西方文论选[C] 上海：上海译文出版社， [2] 别林斯基论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A] 伍蠡甫西方文论选：下册[C] 上海：上海译文出版社， 凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。 3、报纸文章 示例 [1] 李大伦经济全球化的重要性[N] 光明日报，1998-12-27，（3） 4、期刊文章 示例 [1] 郭英德元明文学史观散论[J] 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3） 5、学位论文 示例 [1] 刘伟汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D] 北京：北京师范大学心理系， 6、报告 示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R] 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心， 7、对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的注释，置于本页地脚，前面用圈码标识。 8、其他要求 （1）文字 论文中汉字应采用严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。 （2）表格 论文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。 表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。 表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。 （3）插图 插图要精选。图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。 由若干个分图组成的插图，分图用a，b，c，……标出。 图序和图题置于图下方中间位置。 （4）公式 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。 （5）数字用法 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写。数值的有效数字应全部写出。 （6）软件 软件流程图和源程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。 （7）工程图按国标规定装订 图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。 （8）艺术设计作品 无法用纸质文档保存的艺术设计作品应用光盘或照片保存。 (9)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。 以上是我的毕业论文要求，全国各个学校其实都是一样的 回答完毕
