萧萧26
可我并不听父亲的话。依旧躲避。最后，我发现躲避不是办法。我把我的感受告诉了父亲，父亲告诉我：“如果你连跨出第一步的勇气都没有的话，何谈成功。你就注定做一个失败者。如果你跨出了心里那扇黑暗的门，失败了，那么你就是一个成功的失败者。做为你父亲，我会因你而荣的。”听了父亲的的话，我决定开始跨出那人生的第一步。开始腼腆的我无法将自己的“作品”与大家共享，只是写完了之后，就立刻消毁。后来，父亲说要给我报个学习班，立马被我一口拒绝。因为我知道我的字是不堪入目。经过一两年的练习之后，父亲夸我的字有了很大的进步。渐渐的我也开始把我的作品拿出来与众人共赏。虽然没有写得那么好看，但是我自个觉得进步了许多，同学们再也没有人嘲笑我了，因为他们知道，我的子并不亚于他们。直到后来，勇气与真理告诉我：我不应该闭门造车，找个好老师，好好我改正过去的缺点。后来父亲为我找了个老师，经过了一段时间的学习，我的字得到了很大的进步，也经常得到老师的夸耀。今天的一切都源于那一回跨出的第一步，还是那是那句话：没有勇气跨出第一步的人，就永远是个失败者，跨出第一步，就算失败了，你也会是个成功的失败者。 
人生充满竞争。 人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门， 摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争！ 竞争意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。 自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史；人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。 竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。 胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。 同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险；有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，便再也不肯博弈；有人却懂得，一着失误并不意味着满盘皆输。 你满足于小溪边流连的惬意，也就是满足了自己的平庸；你欣赏到了山峰突兀的险峻，也就有机会欣赏到自己的卓绝。 勇于进取是一种魄力，勇于面对失败也是一种魄力；聪明的人懂得在失败后总结教训再干，愚蠢的人则在永远的不干中牢牢守住自己永远的失败。 做什么事都过分小心的人，永远也成不了大器；遇上事便犹豫不决的人，在人生中会错失许多机会。但竞争决不是单纯地比谁的胆子大，孤注一掷的赌徒从来也成不了英雄。 投机只靠运气，竞争则靠勇气加智慧。 成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。 懂得激流勇进者，便懂得断然退出；懂得如何减少损失者，便懂得及时改变方向。从这个意义上讲，一个人具备了判断风险的能力，也就具备了竞争的能力。 只要那些“见不得人的竞争”还没有从我们的生活里绝迹，只要平庸比才华有时更容易让人赏识，只要人世间还产生着庸俗和谄媚，那么，这个世界上，人们对百米赛跑的欢呼，就绝不仅仅是一种陶醉，而是一种渴望和期待！ 不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争；不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。 其实，在真正的斗士看来，一场容易赢来的战争，即使胜利了也没什么光彩。这就像打乒乓球一样，要提高自己的水平，就得勇敢地同强手对阵。 所以，我渴望同比自己强的对手竞争，且定要超过他。 竞争的本质是赢；竞争的精神是参与；竞争的合理是平等；竞争的旗帜是光明正大；竞争的本身是提高；竞争的过程是丰富。竞争的终极目的，只有一个：“感觉人生，站起一个人来！”
我有一个死对头，薇琦。她是一个转学生，在她来之前，我是班主任身边的红人，成绩优秀，体育音乐绘画都很出色，但她的出现，却让我在班上的地位明显下降了许多。我承认，她是个优秀的女孩，长得不错，钢琴、绘画、体育样样不比我逊色，成绩方面亦和我不相上下。我开始有些嫉妒她了。 某一次月考结果出来了，我的总分居然比她差了1分，屈居第二。这对我可是个不小的打击。我懊恼地看着卷子，对着自己粗心做错的几题发愣。听到同学们羡慕的声音，我扭过头看了看，看到她那着试卷那甜甜的笑容时，我有些不服气，在心里冷哼了一声。 后来，不知道班主任为什么心血来潮，居然想要换座位，而且阴差阳错把薇琦和我调成了同桌。我当即拍案而起，表示我对座位安排的不满，但班主任只是笑了笑，对我的抱怨充耳不闻。薇琦假装为我表示遗憾地耸了耸肩，叹了口气，说：“没办法，既然已经是同桌了就好好相处吧。”好好相处？哼，才不可能。你什么事都和我抢，和我争，让我“失宠”，我不把你打败决不罢休。我对她做了个鬼脸，她也回敬了我一个。两个人之间好象燃起了竞争的烈火，我们眼里都显露出不把对方打败决不罢休的好胜心。竞选班长时，我们两人的票数每次都一样，老师不得不暂时让我们两个共同担任班长的职务；出黑板报时，老师安排我们两个人一起画，但我们时常为了一个花边的问题而争执不休，让老师头疼不已。原本平静的班级，因为我们之间的竞争而变得“鸡犬不宁”。 运动会就要开始了。大家都踊跃报名，我和薇琦自然也在其中。巧的是我们报的项目都一样，200米、400米赛跑。我们盯了对方一会儿，然后赌气似的把头扭向一边。每天放学，我们都在操场上积极锻炼，为的是在这次比赛中打败对方。在我们的热切期盼中，运动会热热闹闹地开始了。 200米赛跑开始了。发令抢一响，选手们似离弦之剑一般冲出起跑线，我和薇琦两人渐渐将其他人甩在后面，两个人并肩转过一个弯，终点就在眼前了，薇琦和我开始进入最后的冲刺阶段。这时，薇琦开始慢慢拉开与我的距离了，我努力想赶超过去，可惜最后还是失败了，输了她一段距离。我大口喘着气，擦了擦额角的汗，心里暗暗叹了一口气。薇琦走过来，向我伸出手，我径直走开，不理她。走了一段距离，我回头看了看，发现她垂着头，似乎很失望。那一刻，我嫉妒的心有些软了下来，但心中一个难听的小声音告诉我：“别管她，她是在假惺惺地向你表示友好。”输给了她，心里始终很不甘心，400米赛跑我一定要赢回来！ 转眼，400米的比赛开始了，我们又一次箭一般得出发了，跑了一段路程，我和薇琦又一次将别人甩在了后面，两人之间开始一场拉锯战。我脑子里只想着要超过她，跑着跑着却不小心将脚扭伤了，顿时跌在地上，眼里充满了疼痛和不甘心的泪水。输了，我又输了，为什么我会输！我在心里喊着。然而，一只手却伸向我面前，我透过朦胧的双眼，看到了薇琦担忧的面容。 “你怎么那么不小心呢？把手给我，我扶你去医疗区。”她用略带责备的语气说道。 我倔强地扭过头，说：“少来这套。这次又是你赢了。我也没什么好说的。” “你刚才已经比我领先了一点了。” “但现在还是我输了嘛！”我像个小孩一样任性的赖在地上不起来。薇琦扬了扬眉毛，说：“你如果还想打败我就乖乖到医务人员那去。否则就没机会了。”我抬起头，看着她，突然间发现她不仅很漂亮，而且很善良…… 我在她的搀扶下来到医生那里进行治疗。两个人都没跑完全程，但全场都响起了一片热烈的掌声——为这友谊欢呼。看着她，我才明白什么叫“友谊第一，比赛第二”。我为自己之前的表现有些惭愧。 从那以后，我们之间的关系发生了微妙的变化，我们之间的火药味已经完全消失了。我们依然在学习方面互相竞争，在其他方面也是如此，但我们每次都能够坦然面对自己的失败，并衷心祝贺对方的成功。两人之间的关系开始密不可分，班级在我们的带动下呈现一种团结向上的趋势，一切都变了，如夏日雨后的阳光。 后来，我们考上了不同的学校，两个人分开了。虽然还有保持联系，但总觉得生活中好像少了些什么。 后来，有人问我为什么总能取得那么优秀的成绩，我回答说：“自从我和我的竞争对手握手的那一刻起，我就想明白了很多事。虽然现在没什么联系了，但我一直在努力，我在默默地和她竞争，我不想输给她，我要让她为我骄傲。” 再后来，在我的记忆中，始终有这那么一段文字：某月，某日，某人成了某人的竞争对手。某月，某日，某人告诉某人说她们会是永远的对手，亦是朋友…… 范文二我和我的对手 我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。 一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。 你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧！
