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你是高中生的话，你现在需要做的复习就是分类横向复习和纵向复习。横向复习就分经济（赋税制度、土地所有制度，生产力和生产工具发展等几个角度）政治（中央和地方的官制、选官制度等）文化（科学技术、艺术作品）民族关系和对外关系四个角度分别做个总结。纵向复习就是按照大事年表，捋清楚历史年代史实的发生先后顺序。相信通过这两项复习，你的历史水平会有很大提升。记得学历史最重要的不是背诵、而是归纳总结。 
1．高瞻远瞩：站得高，看得远，不要就事论事。有时看上去好像没有什么，但认真分析一下还是能够发现问题。在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩。2．见微知著：也就是说，要从报微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情。3．由表及里：要从表面深入到事物的本质进行分析。4．由此及彼：有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他们挂起钩来。注意材料1．占有材料2．库存材料：当今社会是信息化社会，信息对做什么事情都很重要，也要以信息化来促进教学质量。信息是仓库，有的同学说来说去就那么几句话，就因为摄入的信息量少，所以要善于捕捉信息，占有库存材料。3．运用材料：在写作时，要对储存的材料库进行筛选，提取你所需要的材料。语言表达分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了。语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作品看起来都不是很华丽，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验，就像如今我们读鲁迅的作品，一样能感到语言很优美。其实，大部分同学语言表达不成问题，主要的问题就是材料少，立意不高。
历史无非就是四样东西：战争、建立制度、改革、运动。战争，无非就是记谁剩谁负，造成了什么结果，意义。建立制度无非就是建立了什么制度，包括中央和地方，对后世的影响。改革无非就是采取了哪些措施，在当时有什么作用，有什么局限性，在当时的作用以及对后世造成的影响。运动无非就是记录一下当时运动的主体，掀起了什么思想，给后世带来了什么影响。对课文基本按这个思路去记忆，就容易多了。然后记一下各个国家各个朝代出了什么技术，盛行什么文化，发现了什么地方，基本上再下点苦功夫就好了。
我推荐你按照某一个类别重新整理，政治、军事、经济、疆域、人口、制度等，再回过头来按照朝代建立一个大的时空，想象一下某一个朝代的帝王、将军、文臣，然后把他们都放到一间宫殿里，想象他们会在一起如何讨论国家大事。这种纵的面和横的面一结合，历史就鲜活生动了。
可以，但是建议不要有划横线的地方，注意试卷整洁度。
