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关键词语的选择和运用重要语句含义的理解某语句的作用一般从内容、结构两方面去分析修辞方法的类型及作用 
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论文三要素详细说明议论文三要素：论点、论据、论证 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 论据： 事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。 论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种： 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 二、议论文结构 基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。 可分两大类 纵式：逐层深入的论述结构 例“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述 例“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。 横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 语言特点：①准确、严密②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
语言是人类最重要的交际工具，是人类的思维工具。 语言可以起到表情达意、交流思想、消除误会、拉近距离，增进了解的作用。 例如： 早晨去餐厅，你要说明自己需要的早餐，这样，你想要馒头服务员才不会拿成烧饼。 你到了一个陌生的城市，不知要去的地方该怎么走，你就需要问路。根据指路人告诉你的路线，你就可以找到你要去的目的地。 在一个产品洽谈会上，或者在一个辩论会上，通过你的发言，别人可以知道你的观点和看法。而通过他人的发言，你可预知对你有利或不利的因素，从而采取相应的对策办法。 例子不胜枚举，只举二三例来说明问题。
最基本的语言功能就是用来传递诸如今天天气变冷了，外面出现了什么情况(例如出现在交通事故)，以提示人注意等等。即便是这一些日常情况，不同国家的人表达方式，以及所用的词语甚至都是不一样的，这需要我们根据国家和文化进行分辨，这也是学习外语的一个重要内容。人际交往学习外语最主要的作用就是拓宽我们可以交往的对象，也就是说我们可以利用外语去跟外国人进入进行交往，有人说过如果你跟一个人说一门外语，他将能够理解你，将可以进入他的思想，但如果你跟他说母语，他将可以感知到你，可以进入他的心灵。我们与外国友人交流时，学习他们的母语，为的就是进行心与心的沟通。这是跨越两个社会的文化沟通。 情感表达学习外语，我们还可以利用它向外国友人表达我们丰富的情感，也可以向他们传达我们中国的悠久的历史以及丰富的文化等等，这都能体现出我们对中华文化的一种独特的情感，这也是外语的重要功能之一。 处理公务外语和我们的母语一样，都可以帮助我们处理公务，并且是处理公务是非常重要的一个载体。例如如果有外国人到中国进行商务洽谈，那么翻译将是必不可少的，另外如果您本人精通对方的母语，那么你将和他可以顺畅沟通。再比如一些外国人在中国境内接受审判时，法庭会为他们提供以他们母语为目的语的翻译，因为我国宪法规定，任何被审判人拥有了解审判内容以及案件全貌的权利，这也是对犯人权利的一种尊重，而这些都有赖于外语。除了法律业务之外，我们还可以进行外语及其他学科的教学、管理活动、组织一些其他的活动，这些都要求我们会外语或有翻译。 寒暄交流简单来说，寒暄交流就是我们需要学会一种外语的日常用语，比如说你好 谢谢 再见 对不起等。学完这些，我们就可以到达一个国家，和当地人进行最基本的沟通。
