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实验法：优点：数量化指标明显；可以揭示因果关系；可重复，可检验。 缺点：易产生主试效应；易产生被试效应；无法测量复杂行为；不适用于探索性研究。测验法：优点：标准化，效果可靠；量化程度高；有常模对照；简便易行；灵活方便。 缺点：是间接测量，结果很难准确；受经验和文化影响；对施测者专业知识和技能要求 高；测量成绩只反映结果，不反映过程。个案法：优点：与其他方法配合，收集丰富个人资料；有助于研究者获得某种假设；在儿童心理发 展的研究中起重要作用。 缺点：在推广时，须持谨慎态度。 
1、个别与典型的研究对象，2、深入、全面的研究内容。3、多样的、综合运用的研究方法。个案研究的主要方法（1）追踪法：个案追踪法是指在一个短则数月，长则几年的时期内，对某一个研究对象进行有意识的连续跟踪研究，收集有关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。适用于探索个案发展的连续性、稳定性以及探索某些重要事件或行为对个案为了发展的影响。（2）追因法：追因法是先接受既成的事实，即结果，然后就事实进行推论，探寻和追究出可能致此的原因。（3）临床法：临床法因主要通过口头谈话或问卷谈话的形式进行，又称临床话法，一般适用于问题儿童的研究。使用此种方法的关键在于是否掌握了有关研究对象的详实的资料。（4）产品分析法：产品分析法透过与个案有关的产品的制造过程以及过程中涉及的各种心理活动状况深入地分析了解个案。
