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分析：把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。研究：探求事物的性质、规律等，是要有所得 
区别一、释义不同：分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟“综合”相对）。研究：、探求事物的真相、性质、规律等。2、考虑或商讨（意见、问题）。区别二、用法不同：分析：把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。研究：探求事物的性质、规律等。扩展资料一、分析的近义词：1、认识 [ rèn shi ] 解释：能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的。引证： 沙汀 《记贺龙》十六：“他懒懒地告诉我们，当天军区的一位营长跑来看他，因为知道他爱马，认识马，还特别牵来几匹马要他品评。”2、了解 [ liǎo jiě ] 解释：知道得清楚。引证：魏巍 《东方》第四部第二十一章：“人民军准备攻打三八线南一座县城，叫她了解这个县城的敌情。”二、研究的近义词：1、商榷 [ shāng què ] 解释：商讨。2、接洽 [ jiē qià ] 解释：跟人联系，洽谈有关事项。引证：蹇先艾 《春和客栈》：“我们有五个代表被推选出来，先到遵义去接洽校舍。”
事物是复杂体，组织构成从小到大往往由“素材、组块、模型、系统、生态”组成。客观世界的事物发展是一个不断“打散”和“重组”的滚动创新过程。分析是指将一个事物从大到小进行“打散”，从中“分”出组成结构，“析”出彼此横向纵向的逻辑关联，是研究的前提。研究是指不断推敲“打散”后的内容，设定新的条件，加入新的素材，用不同方法或者技术“重组”成某个结果。“研”是研判，“究”是穷究。我们可把研究就认为是找出”重组”方式的过程，是分析的后续。
学术论文偏重于理论的论述；而研究报告重在研究实验分析，可以有理论性的结果，那只是结论，
