991690288
机械工业出版社的教材是MBA指定教材，目前最新版本是10月份出版的：2010英语考试辅导教材，以及综合考试辅导教材。考试研究中心编写。MBA英语考试难度比 大学英语六级 稍稍简单些，所以有人叫它“5级”。——————————————————2010年MBA考试大纲供参考：将MBA入学联考的模式推广到公共管理硕士(MPA)教育和会计硕士(MPAcc)教育。从2010起，MBA、MPA、MPAcc入学考试使用同样的综合能力考试试卷和英语考试试卷。 2010年MBA、MPA、MPAcc入学联考综合能力考试和外语考试的考试时间均为3小时，综合能力考试满分为200分。外语满分为100分。英语考试科目为面向专业学位考生的注重语言运用能力的“英语二”，外语科目选考日语或俄语的考生，用全国硕士研究生统一招生考试的试卷。 综合能力考试的目的是测试考生运用数学基础知识分析与解决问题的能力、逻辑思维能力、综合归纳能力、分析论证能力、汉语理解及书面表达能力。综合能力考试由问题求解、条件充分性判断、逻辑推理和写作四部分组成。 问题求解题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。 条件充分性判断题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。 问题求解和条件充分性判断题型涉及初等数学等数学基础知识，但不同于通常的数学考试，问题求解题和条件充分性判断题本质上是以数学题的形式为载体测试考生分析与解决问题的能力。综合能力考试不对数学知识作系统考察，而只涉及若干必要的数学知识点。在问题求解和条件充分性判断这两部分试题中，可能涉及到的数学知识范围如下： 实数的概念、性质、运算及应用；整式、分式及其运算；方程（一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组）的解法及应用；不等式（一元一次不等式、一元二次不等式）的解法及应用；等差数列、等比数列；排列组合；概率初步；常见平面图形（三角形、四边形、圆）；平面直角坐标系及直线与圆的方程。 逻辑推理题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。 逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域，但并非测试有关领域的专门知识，也不测试逻辑学专业知识，而是测试考生对各种信息的理解、分析、综合、判断，并进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力。 写作题部分综合考查考生的分析、论证能力和文字表达能力。写作题分两种类型。 一是论证有效性分析，论证有效性分析题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生对此做出分析与评论。分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。 二是论说文，论说文的考试形式有三种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，写出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。 英语考试的目的是测试考生的英语综合运用能力。专业硕士学位项目培养的是社会需要的应用型人才，对其英语水平和技能的要求有别于对研究型人才的要求。MBA、MPA、MPAcc等专业硕士学位项目入学考试的英语科目采用全国硕士研究生入学统一考试“英语二”试卷。 “英语二”要求考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组，能熟练地运用基本的语法知识，包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法；(2)动词时态、语态的构成及其用法；(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；(4)常用连接词的词义及其用法；(5)非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；(6)虚拟语气的构成及其用法；(7)各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；(8)倒装句、插入语的结构及其用法。 “ 英语二”还要求考生能读懂包括经济、管理、社会、文化、科普等不同题材和包括说明文、议论文和记叙文等不同体裁的文字材料。要能够理解文字材料的主旨要义，理解作者的意图、观点或态度；要能够理解文中的具体信息，理解语篇的结构和上下文的逻辑关系，并进行一定的判断和推理；要能够根据具体语境、句子结构或上下文推断重要生词或词组的含义。 考生还要能够根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。 “英语二”试题分四部分，包括英语知识运用(Use of English)、阅读理解(Reading Comprehension)、英译汉(Translation)和写作(Writing)。 第一部分英语知识运用(Use of English)主要考查考生对英语知识的综合运用能力。试题形式是在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 第二部分阅读理解(Reading Comprehension)主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成。 A节为多项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并针对每篇文章后面的问题，在每个问题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。B节有3种备选题型。备选题型l是“多项对应”，试题分左右两栏，要求考生阅读一篇长度为450～550词的文章，根据文章内容和试题左侧一栏5道题目提供的信息，从右侧一栏的7个选项中选出对应的5个选项。 备选题型2是“小标题对应”，在一篇长度为450～550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这6～7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。 备选题型3是“正误判断”，试题内容为在一篇长度为450—550词的文章后有与文章内容有关的5项陈述。、要求考生根据文章内容分别对每项陈述的内容作出“正确”(True)或“错误”(False)的判断。 第三部分英译汉(Translation)要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。 第四部分写作(Writing)由A、B两节组成。 A节有两种备选题型：备选题型1是要求考生根据所给情景写出约100词的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等；备选题型2是要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80～100词的文章摘要。 B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。 从试题结构来看，“英语二”重点考查考生的英语应用能力，尤其是阅读、翻译和写作能力。与原来的MBA联考英语考试相比，面向MBA、MPA、MPAcc等更多专业学位项目的“英语二”试卷要体现多个专业学位项目的共同要求，着重考查考生对一般性内容英语的理解和掌握，不会再突出商务英语的成分。题意不太明确！！ 不好意思只能这样了！！ 
回答
您好，：会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士(MLIS)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)和审计硕士(Maud)都必须参加管理类专业学位硕士研究生入学统一考试，即初试。工商管理硕士考试科目为:综合(逻辑、数学、写作)和英语二
共管理在职研究生，有两种报考方式，一种是同等学力申硕，一种是一月联考。同等学力申硕：外语和公共管理学综合，总分均为100分，这两门科目考生均能达到60分就算考试成功。公共管理在职研究生外语考试包含了多个语种，分别为英语、俄语、法语、日语、德语等，其中各大院校外语考试语种还是以英语的居多，所以大家在选择外语语种前一定要了解一下所报考院校的招生计划。公共管理在职研究生学科综合考试内容主要包括两大部分，分别为公共基础部分和专业知识部分。其中公共基础部分占30分，专业知识部分占70分，专业知识部分考试的内容包括公共行政学、社会保障学、教育管理学、卫生事业管理学、土地资源管理学等部分。一月联考：政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、公共管理综合，共计3门。其中，政治理论由各招生单位单独组织，时间自行安排;其余2门全国联考。其中公共管理综合包括：公共管理基础、综合知识(语文、数学、逻辑)。希望对您有所帮助，对此，如有其他疑问请咨询在职研究生招生信息网。
报考MPA需要参加管理类专业硕士研究生入学统一考试，考试科目为：管理类联考综合能力（200分）；外国语（100分）。综合能力：总分200分，考试时间为3个小时，非常紧张试卷由数学、逻辑和写作构成，（数学占75分，逻辑占60分，写作占65分）（1）数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。（2）逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；（3）写作要求写两篇文章，论证有效性分析，要求600字，30分; 论说文要求700字，35分，语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。英语二：题型分布为：难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。（1）综合填空(完型填空)20道，每题5分，共10分；（2）阅读理解5篇文章，25题， 每题2分共50分；（3）翻译一题：英语翻译成中文，15分；（4）英语写作2题：小作文10分+大作文15分，合计25分。在职工商管理硕士考试一般由两部分组成。一是笔试，笔试考两门课，英语和管理类综合。管理类综合包含数学、逻辑和写作三个科目。二是复试，包括综合面试，政治等。但现在的情况是，很多学校的在职工商管理硕士的考试是“先提前面试，再笔试”组成。通过提前面试，再通过笔试的国家线，同学就可以锁定一个在职工商管理硕士的录取名额。这就是参加提前面试的优势。提前面试考察的科目主要是，申请材料和面试。考生在申请材料上应展现出自己的背景适合于MBA的学习；在面试时，同学应展现出自己有着管理者所具有的能力和潜力，以及相关的管理知识。做到这些，可以帮助同学应对提前面试。
