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论文查重不过什么后果？那得看情况了：如果学校知网查重要求：每人2-3次机会，有一次达标即可。你只是第一次查重超标的话，那么无所谓，最多被导师骂一顿，后续好好改改即可。如果学校知网查重要求：每人2-3次机会，初次查重超过N%不合格。这种学校也不少，虽然给你很多次机会，但是初稿超标直接延期毕业。这种硕士的比较多一些，本科学校也有但不多。如果超标就自求多福吧，申请看能不能法外开恩。如果你学校知网查重只有一次机会，或者全部机会都用完了还没过。这就很麻烦了，查重是个硬标准。内容再垃圾，老师给你放水的话，还能混过去。查重不过算学术不端，没有老师敢放你通过。连答辩的资格都没有，这相当于考试交白卷，想给你60分都不行。当然，这种还是有机会的，可以跟导师或者查重老师求情能不能多给一次机会。 
会延迟答辩的，直接影响你毕业哦，想快点毕业的话还是建议毕业论文一次就过，如果你你对文章没信心的话，可以找中国期刊库帮忙的啊。
破坏学术诚信规范。一般来说，刚刚入门的学生，多数情况是根据导师的想法完成工作。有的学生文章写得不理想，指导老师在审阅修改过程中基本需要将之重写，这类情况下老师可能会与学生一起署名；而有的学生会认为，“挂老师的名”可能让论文更容易在核心期刊发表。华中农业大学副校长吴平表示，作为一名高校教师，一般不能轻易跟学生一起署名，花精力批改学生论文、保证其质量是指导老师的职责，没有必要挂名。中国人民大学教育学院教授程方平认为，不负责任的“空挂名”现象会影响学术研究的公正性、严肃性，导致泡沫式研究成果的出现，对学术研究环境、研究者以及研究成果的科学性都会造成极大损害。中国科学技术发展战略研究院科技与社会发展研究所所长赵延东对此表示赞同。他认为，在学术成果上署名，既是署名者对成果贡献的标志，也是共同体承认署名者学术优先权的基础。学术共同体评价学者的标准，就是其署名成果的数量和质量。如果学术成果的署名不能反映研究者的真实贡献，学术共同体就失去了准确评价学者水平的标准，学界的激励机制就会“失灵”。由此可能导致一系列恶果，包括败坏学术风气、降低学术资源配置效率等。正因为这样，“在不属于自己的研究成果上挂名”一向被认为是违反学术诚信规范的不端行为。论文“空挂名”导致共同署名逐渐被“异化”
