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感动——心灵的舞动感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动感动是美好人生的启迪它富于美好与幸福又富于感慨与同情如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊! 看过舞台上那优美迷人的舞姿，<；<；天鹅湖>；>；最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪!只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动! 金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落；清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮；黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝；青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往你都一一感受过，体验过吗？自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动!感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴! 可爱的人啊!去感动吧!不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来！ 
忙碌的初三初三，我实在有点怕你。因为这是一个紧张，忙碌的一年。明年的夏天我们会面临着中考。我害怕中考时，我的英语成绩会把我打入深渊，会让我连最烂的学校都考不取。初三，我真的很怕你！初三的生活终于开始了，我带着满脸的愁容来到学校，整个学校好像永远是快乐的样子，我却怎么也快了起来。路经学校小卖部的门口时，我的好友炀仔跑了出来，对我说：“翼留级了，在(3)班。”我听后脸上无任何表情，说：“你晓的什么？”他的话的确是不可信的。因为在放暑假的时候，翼在qq里对我说过：他没能考上理想的高中，考到了2中，他不想去读，要去花中深造一年。争取在明年的中考能考上理想的学校。我极力的劝说道：你还是去2中读吧！不然你会后悔的！他强硬的说：不！……放学的路上，我遇到了翼，才知道炀仔的话是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回来到这里。但是，他的到来让我感到很欣喜，好歹我又多了一个并肩作战的好兄弟。初三生活刚开始了几天我想到一首歌中的几句歌词：每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光不去想他们拥有美丽的夕阳我看见每天的夕阳也会有变化……想到这里，我感到初三生活能让我感悟到很多，仅仅在于这几天：开学的第一天，我的心里像战后的伊拉克一样，局势动荡。总是在“放弃”和“坚强”两大门间徘徊，不知所措。似乎有些孤单，总是独自一人，这也许是一种好处。果然，我毅然的选择了“坚强”，去寻找它了。化学课上，老是让我会大问题，我为未回答。我像是断翼的小鸟在角落里蜷缩着。我不去想那些同学的成绩有多好。但是，我看到了初三的同学在变化，他们一天比一天努力，就连那个以前连作文都不会写的同学都认真了起来。老师也变了，我在上课和同学说话，老李看到了都没说什么。仿佛在告诉我：初三的学习不再靠老师，完全在于自己。明年夏天的中考会很快的到来，我只能疯狂得去学。因为：我还是想在一年后能继续上学，能和我得好兄弟并肩作战！
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亲您好[爱你]这边查询到的是学会欣赏欣赏是一种情怀，悠然自得;欣赏是一种能力，聪慧深厚;欣赏是一种境界，豁达乐观——题记欣赏自然不必说高耸的黄山，雄伟的长城；也不必说滔天的长江，豪迈的黄河；单是深幽的树林伴着潺潺的流水，芬芳的花香飘着婉转的鸟鸣，就足以让人驻足痴望清晨，薄雾给森林覆盖了一层神秘面纱，远方的树木与山峰若隐若现，耳边回荡的是小鸟的独唱，潺潺的流水给它打着轻快的节拍，徐徐的清风一阵一阵，里面含着山林的清幽与土壤的气息．．．傍晚，夕阳踉踉跄跄地跌倒山那边去了，溅起一片盛开的橘红的晚霞，染红了片片树林，放眼望去，红红绿绿树木交相辉映，清澈的溪水倒映着两岸的景物，各种鸟儿一展歌喉，组成了一首交响曲在山林中久久回荡着．．．．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，陶弘景观之，赞叹道：“实是欲界之仙都’’陶渊明在此，留下了”采菊东篱下，悠然见南山“的诗篇…学会欣赏自然，你可以看到壮丽的山河，陶冶自己的情操…欣赏是一种情怀，悠然自得欣赏他人不要总对他人不屑一顾，不要总对他人横加挑剔，不要总对 他人冷嘲热讽，学会欣赏他人……人具有两面性，若你学会欣赏的眼光看待，他就会闪闪发光当别人获得可喜的成就时，奉上一声赞美，当别人有了出色的表演时，加上一句唱彩……就如一阵春风，让每个人都感到温暖‘‘三人行，必有我师焉则其善者而从之，其不善者而改之’’欣赏 别人，发现对方的闪光点，在赞扬的同时，也应向他看齐……学会欣赏别人，可是人际关系协调，并完善自己……欣赏是一种能力，聪慧深厚……欣赏自己我就是我，谁也无法改变；我就是我，谁也不能代替，我就是我，谁也不能消灭……不要因自己的能力而自卑，不要因自己的平淡而丧—学会欣赏自己!他也许有英俊的外表，但我有充实的内心；他也许有万贯家私，但我有普通家庭的乐趣；他也许有轰轰烈烈的人生，但我的人生同样充满意义!即使我一无所有，但我仍可以欣赏自己，因为一无所有的活下去，本来就是一种奇迹人们需要天才，但同样离不开百姓，人们需要将军，但同样舍不开士兵……学会欣赏自己，可让自己的生活充满阳光……欣赏是一种境界，豁达乐观……学会欣赏……
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汨罗江畔汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。乌江水边我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？南山之下飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。
