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应该没什么用处，其实你所在省、市、区的论文远比这些来头很大的有用 
2020年最主要的收获是自律能力的提升，在家这段时间正好赶上毕业，要与导师线上讨论论文，适应了图书馆学习的我必须要改变原有的学习习惯。所以在这段时间里我严格要求自己，放下手机，不在家中蹉跎时光。新学期开始，生活步入正轨，从初当班主任到现在已有快4个月，感受到班主任这份沉甸甸的责任和做教师的不易，在这期间也在不断地和优秀教师沟通学习，谨记宝贵经验，希望自己能在之后的岁月中逐渐成长为一位优秀的人民教师。苏州高新区实验初级中学 陶琪：多一重身份，多一份担当2020年最大的感悟和收获是我多了一重身份，多了一份作为母亲的责任与担当。在见证女儿一点一滴的成长过程中，我对教师这份职业也有了更深刻的认识。家里的宝宝每天都在成长，每天都会给我新的惊喜，学校里的宝宝又何尝不是呢？多一点耐心，等待孩子们的成长；多一点宽容，容许孩子们的错误；多一点尝试，等待孩子们的惊喜；多一点探索，等待孩子们的蜕变！克拉玛依市第一小学 李爽：有你们真好2020年上半年我的甲状腺有一个小结节，判断为癌，医生要求我最好立即请假住院手术。考虑再三，我决定把事情给孩子们说清楚。刚说完，孩子们都哭了。后来我做了复查，结果不需要手术。我一回来，孩子们高兴坏了！这之后，我明显感觉到孩子更懂事了：课堂上主动性强，课下作业书写也很用心，平时总是会主动问我要不要帮忙！这个学期，班上37个孩子都给我写了信，孩子们在信中提醒我要爱护自己的身体，特别是甲状腺。我边读信边掉眼泪，孩子们长大了，知道体谅并关心感恩老师了！即将跟2020说再见，我想说：有你们这群可爱的孩子一起同行，真好！大连市甘井子区利民小学 孔晓妮：教师的激情一一 源于对学生的爱2020是我工作的第五年，越来越发现教师激情的源头活水就是对学生、对教育的这份热爱。有了这份爱，工作时孜孜以求，精益求精，专心于自己的课堂教学，吃透教材、熟悉教案、了解学生，真正成为教材文本和学生的“知音"。每天精神抖擞、情绪饱满地走进教室，在课堂上游刃有余、挥洒自如、声情并茂地滋养学生的心灵。学生在这种潜移默化爱的教育下，才能卓越成长。江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲：在艰难中前行2020年，这一年的大痛大悲依旧让我心有戚戚，但我们每一位勇士都在用自己的身体力行践行着中华之魂，迎难而上，虽步履沉重却未停下。我们每一位教师同胞，也通过网络，安抚学生和家长的焦躁情绪，引导学生向上向善、积极乐观。这一年，是我们最艰险困难的一年，也让我们从中生发出坚韧的意志和不屈的精神。江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：2020，妙用信息化新技术2020年的一场疫情，促使我研究家校沟通的线上途径，让我对现代化信息技术运用有了全新的理解。在这一年里，我学会了用软件开展云端“战疫情”书画展活动，丰富孩子们的疫情居家生活；我学会了用网络直播的方式为学生答疑解惑，与学生线上连麦，互相问候。利用假期时间，我继续琢磨起了录制微课、分享班级圈、运动打卡的方法，学会了不少新技能并加以运用。我相信，只要合理地运用现代化软件，一定能够成为家校协作的巨大助力。甘肃省兰州市外国语高级中学 白彦军：抗疫，教育人没有缺位寒假末尾，我们学校按照上级部署，开始做家校沟通、上报数据等疫情防控的宣传教育工作。2月底，网上教学已经开始，大家克服困难，开展网上研讨、备课、选课走班、总结等工作。为方便学生网上学习，学校联系快递公司，为全校学生邮寄新课本，一切只为孩子们安心学习。阴霾散去，阳光灿烂。我们教育人和全国人民一道，在抗击疫情的战斗中始终坚守岗位，我们深感自豪。回望2020年，我确实对教育有了不一样的理解。要想过一种高质量的教育生活，应该坚持用工匠精神不断引领。一是守匠心。在教学过程中，教师应该以精细化的态度，精心研究教材，用心分析学情，要时刻学会以最前沿的课程理念打磨自己的课堂。二是怀匠情。教师最主要的两件事就是“教好书和育好人”，这就需要教师锻造自己对教育的热爱之情，理解教育的内涵，把教育视作一生为之奋斗的高尚职业，提高教育涵养。三是育匠人。教育的终极目标是立德树人，作为教师，必须要教给孩子为人处世最重要的智慧，用自己扎实的专业知识、高尚的教育情怀，培养学生各方面的素养，实现学生的自我成长和提升。2020为我职业生涯的第一个三年画下句号。盛夏6月送走第一届学生，看着他们踏上人生新的征程，其中喜悦不言而喻。那个曾经言语十分偏激的小男孩，最终竟能写下一段真诚而有温度的感谢语；那个总是要被紧盯才能交作业的女孩，最后时刻明白了学习的要义，奋力一搏。每一个鲜活的生命都在为成为更好的自己而努力。所有这些改变，在9月迎来新的“神兽”时，让我更加坚定了“要让学生成为有温度的人”的教育信仰。
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