BIGWANGBIG
您好。中国的高中是没有论文的，我是在美国上学的，我们每个学期都要交上3篇Mile Stone相当于论文。我本身也是从事写作的，我想您说的应该是议论文吧，在这里给您点建议，希望对您有帮助。首先，议论文就一定要观点明确，同时论据充足，而且有明显的逻辑性，从浅入深地进行论述。可以采取由小见大的写作手法，同时，我建议您论据采用3个事例就够了，不用太多，不然会太繁琐。在论述的时候也要注意紧扣主题，不能偏题，做到真正把您自己的想法表达给读者，最好在每个论据前用逻辑性的论述作引子，这样会是文章更容易被理解。求采纳 
高中生可以发表论文。流程：代理/杂志社服务流程：论文写好并发给代理或者杂志社。（文章质量要有保证）根据论文字数内容和作者的发表意向确定所发表的期刊及费用。4、支付定金。5、杂志社进行审稿，审稿通过后邮寄给您稿件录用通知单。6、在你收到用稿通知后，三天内请付清余款，以确保你的论文能及时发表。7、杂志出刊后杂志社会给每个作者邮寄两本样刊，以供您使用。8至此，交易完成。
不太懂。。我当时上的时候没写过。。不知道你们什么要求，如果专一性强的话，你可以针对某一方面的知识，比如函数，或者几何学，或者逻辑学方面做一些更深层次的介绍。如果没限制的话，就结合所学知识谈谈对数学的的看法呗。反正学了不少高中数学知识了，下面的感觉应该有吧。一方面同一个问题可以多种方法解决，比如，针对一个空间几何的问题，你可以纯粹的用几何方法，做辅助线，用定理什么的；也可以用解析法，建坐标系；也可以用向量法。。。等等等等。。另一方面，数学问题可以纯粹的用数字来解决，可是也可以结合图像来解决，增加直观感觉，比如画出二次函数图像，解决起问题来更直观。可能你也还有其他很多体会。总之，这些体会你可以总结下，可以理解为这是数学的灵活美妙，我们可以有不同的数学思路来解决问题。你也会发现，不同的问题，有的方法简单，有的方法复杂，这样你就又可以说，数学就是人们解决问题的工具，怎么用的巧妙也是有技巧的。。。
