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1、正文写作按部就班、一丝不苟第一章：总引，间接性质的文字，把重要的材料和方法，再写一些。每一段话最好要有一个观点，如果观点a中有之前没有出现过的名词，那么下一句要解释出现的名词。可能还要解释形容词，把形容词变成一个名词或者动词的组合解释。然后就是解释你的观点，空说当然不行~要引用例子。比如说，李白是豪放的，要引一个例子啦~~就来一个”飞流直下三千尺“~~引文，尤其是古代文学，最好用繁体字(不过word的简转繁表示总是出现怪异的符号，已经抓狂)解释引文，通常这一个部分很薄弱，因为很多的论文都是觉得，你懂的!!可是解释那么多我怎么知道你用哪一种!!最后就是要用一句话照应一下第一句。2、结论要高调结论占全文比例的百分之十五左右。结论怎么理解呢?第一句，再扯一扯方法和材料，第二句，每一节在结论里变成一个自然段，结论里不要有引文，直接上你的观点就好了，表示在结论里还要引文的。接下来，就是实力的较量了，从你的结论里，可以延伸到哪一个其他的方面，这里不用论证，好好发挥!!高级的学者在这一方面永远是无限延展，天马行空~3、参考文献注意格式要求按学校要求排版即可，先放原始资料，再写转引资料、作者、书名、出版单位、出版单位、出版时间。4、附录不能忽略附录，表面上看起来巨无用的东西，实际上很有用。附录不算进字数，如果文章超过了字数，那么就把东西往这里面塞就好了。以上就是关于论文写作注意的细节的分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多相关内容，欢迎大家及时关注本平台! 
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不要在网上随便复制粘贴！其他就是要注意论文格式要求。
写出好文章要实施五项训练： 根据认识是文章的核心这一原则，围绕这个发展作者心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让说写一句话。段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变 换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事 物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即 段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用 语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡 与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记 叙文和应用文。生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写文章。通过各种教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到文章知识与写文章的方法。
