sunnyhy1981
化学是一门以实验为基础、物质研究组成、结构以及性质和变化规律的自然学科。三好网初中化学辅导班老师分享学好初中化学实验题的方法：1、重视化学实验。化学是一门以实验为基础的学科，是老师讲授化学知识的重要手段也是学生获取知识的重要途径。课本大多数概念和元素化合物的知识都是通过实验求得和论证的。通过实验有助于形成概念理解和巩固化学知识。2、认真观察和思考老师的课堂演示实验。因为化学实验都是通过现象反映其本质的，只有正确地观察和分析才能来验证和探索有关问题，从而达到实验目的。3、自己动手，亲自做实验不要袖手旁观。实验中要勤于思考、多问、多想分析实验发生的现象从而来提高自己的分析问题、解决问题的能力及独立实验动手能力和创新能力。4、掌握化学实验基本操作方法和技能并能解答一些实验问题。要做到理解基本操作原理，要能根据具体情况选择正确的操作顺序并能根据实验装置图，解答实验所提出的问题。 
实验题可能字多、题杂，但只要细分析，难度不会很高（毕竟初中化学本身难度就不高）。大概确定几个提分方向：化学方程式、仪器名此类送分题一定不能出错不要漏空；每一个问题都要分多层考虑，注意抠关键字眼（如“固体”还是“溶液”，“足量”还是“适量”等），包括看清题目问的是什么对于课内实验探究，提高做题效率，为之后的课外实验探究腾时间对于课外实验探究，一定要阅读“查阅资料”一行，并且此处一定有用，可想尽办法应用条件；如果供给图表，一定要先看懂图表的意思，再完成作答溶质问题：多重溶液混合后问溶液中的溶质时，可化物质为离子；也就是说，把加进去的溶液中的离子写出来，将不可能成为沉淀、气体、水的离子确定为一定存在的离子，不能共存的离子根据已知条件判定剩下的是谁（此处存在恰好反应的情况，则两种离子都没有），最后根据所有的一定存在离子写出一定存在的物质（当所有一定存在的离子都是阳离子时，溶液中一定还有阴离子，反之亦然）。通气体问题：长管进入短管出，表示气体与瓶中液体进行充分混合，如果能反应或被吸收则视为完全反应或被完全吸收；短管进入长管出，表示气体将瓶中液体从长管压进下一个瓶中并将气体保存在本瓶中。（此处的长管必须是伸在液体中的，短管必须不在液体中。）气体从瓶中液体中出来，往往会带上一定的水蒸气（除非液体是浓硫酸等具有吸水性的物质），所以连续通液体时浓硫酸作为干燥瓶常常放在最后，而碳酸氢钠瓶可用于除氯化氢气体，氢氧化钠瓶除二氧化碳和氯化氢，氢氧化钙瓶只能检验不能除杂，无水硫酸铜固体必须在最前面，一氧化碳加热前必须除水，碱石灰不能干燥酸性气体。
酸碱盐主要要联系生活，要有一些必备的生活常识。尤其是厨房中的一些调味品例如醋（醋酸弱电解质），食盐（NaCl)，小苏打等溶液反应，要注意是否有气体，沉淀生成要注意说清实验现象，初中阶段主要要注意复分解反应，遇到有关溶解度的问题要考虑物质的溶解度，尤其是特殊的那几种物质的溶解度跟温度的关系，如KNO3。。要注意题眼，是否提到溶液的温度，还有一定要记住集中反应放热的例子↖(^ω^)↗加油呦！会学好的，祝你中考成功！
