兔兔2011203
不要找很年轻的导师，主要指那些刚出道1-3年的年轻老师，一般是assistant 这些老师的实验室一般刚开始建设，仪器设备不全，资金不足，研究领域、方向刚起步，没定型。这样可能要做很多别的事，会耽搁时间。 不要选择年纪在50岁以上的教授。虽然是教授，但一般到这个年纪了，成功的已经功成名就了，就不会再努力了；不成功的也没什么希望了，所以一般不会管。当然这一条不是绝对，有一些很牛的人，50岁还是正当壮年。 最好找那些博士、博士后比较多的老师，这样即使老师不管也可以学习。而且学生多的话，说明其研究基础好，条件也基本具备。 
得有项目做。和自己专业内比较厉害的老师取得联系，看有没有项目让你参加表现好的话会给老师留下印象，老师就会带你参加学术会议了不过一般的参加打酱油为主……如果你能有比较好的paper那就另当别论了paper一般口头报告的比较NB，不能oral 至少也可以是poster，就是咱们经常说的展板这样的话自己的简历就能比较丰富
不知道其他专业怎么样，我是学心理的。我们参加学术会议就是关注一下各种会议的投稿时间，然后自己做点儿研究，写成论文发过去而已。个人觉得会议不是很高端，基本上我们专业课的小组作业拿去投稿都中了，也参加了2次会议了。我们班有投国际心理学大会的也中了，投美国心理学协会的会议的也中了。其实不用全文的啊，一般都是摘要就好了。我知道的有展板和口头报告，肯定后者会比较厉害一点的。这个就看你的文章质量和研究点的新颖程度了。其实我觉得和你导师什么的没什么太大关系，发表核心期刊可能有些微妙，毕竟很多会议其实只看摘要的。
找导师，他负责注册。你负责写论文，然后发过去。不过，看你导师要不要注册了，看导师的人品，有时候导师要求高，不要会议论文的xxxx
