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现在的科学对大学生的影响还是很大的，下面将会从几个方面阐述一下。 科学发展观与大学生全面发展的关系 促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求。在当今历史条件下，人才是社会的各种资源中最宝贵、最重要的资源。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。努力促进大学生的全面发展，是对社会最根本的发展动力的激发，是对社会最关键的发展主体的塑造，它构成了推动我国经济社会全面发展的基本要素，是实现科学发展观的内在要求。 学习实践科学发展观是大学生的社会责任。大学生要肩负起时代赋予的历史使命，成为代表先进社会生产力发展要求的最活跃因素，就必须学习实践科学发展观，深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵，充分利用现有的优越环境和良好的学习条件，刻苦学习各种知识和技能，进行技术创新，掌握和发展第一生产力。在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和高素质专门人才，做科学发展观的坚定践行者。 以科学发展观促进大学生全面发展 一是准确把握大学生全面发展的主要内容。大学生的全面发展，包括价值观念、知识结构和能力系统三方面的内容。在价值观念方面，在当代中国，包含科学发展观在内的社会主义核心价值体系是我们最主要、最崇高的价值观，中国特色的社会主义文化是我们最值得追求的文化，代表中国最广大人民根本利益的人生观是我们最应该树立的人生观。在知识结构方面，要坚持科学知识和人文知识的结合，坚持专业知识和一般知识的结合。在能力系统方面，包括一般智力和专业技术两个要素，主要培养创造能力，包括创造性意识、创造性思维、创造性技能和创造性人格。 二是学习实践科学发展观，正确处理好影响大学生全面发展的若干关系，以实际行动促进自身的全面发展。 ——个人与社会的关系。在社会主义条件下，个人、集体、社会之间没有根本的利益冲突。当代大学生，一方面要不断扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人，主动融入社会，勇于承担社会责任，以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作。另一方面，要在社会允许的条件下，充分发挥个性，实现个人的价值，创造丰富多彩的生活方式，把聪明才智和潜能充分发挥出来，推动社会进步和自身的发展。 ——思想政治素质与文化业务素质的关系。思想政治素质是人的灵魂，决定人的发展大方向，是大学生实现全面发展的基础。不断提高思想政治素质，可以激发大学生掌握科学技术、钻研业务、贡献社会、造福人类的积极性，可以弥补智力方面、文化业务基础方面的不足。良好的科学文化素质、业务素质，能使大学生以科学的态度，按照科学的方法，遵循客观规律去认识世界和改造世界，获得最佳效益。在科学技术日新月异，社会主义市场经济迅速发展的今天，大学生尤其是要求进步的同学要不断增强对党的信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感，努力成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者、最广大人民利益的维护者。 ——知识与能力、素质的关系。在当代，大学生要自觉热爱科学、热爱学习，培养强烈的求知欲望和探索真理、刻苦钻研的精神，养成认真严谨的学习习惯，用人类优秀的文化成果充实自己，打下广博、深厚的知识基础，形成合理的知识结构。通过学习掌握探索、发现真理的科学的立场、观点、方法，提高理性思维能力，培养良好的思维品质，增强理论联系实际、分析和解决实际问题的能力，特别是要培养独立思想、批判精神和创新能力，以及自学能力、协作交往能力等。通过学习，把知识转化为自身的素质、能力，进而转化为改造世界的力量。 ——生理与心理的关系。身体是生活、事业的本钱，健康的身体会使人精神饱满，生活轻松愉快。大学生应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。同时，在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一个标准，大学生要有健康的心理，有自尊、独立、平等、自信、自强、自知、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。大学生要向身心健康努力，既要科学地生活、锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。 大学生学习实践科学发展观，应主动参与、积极投身到校园文化建设和社会实践活动中，不断提高综合素质。充分利用长征精神、井冈山精神、八一精神、98抗洪精神等丰富的红色教育资源，弘扬具有地域特色的客家文化、苏区文化、创业文化，参与全面小康建设和和谐文明校园的创建，参与社会主义新农村建设，开展暑期“三下乡”社会实践活动，进一步增强对共产主义理想信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感。大学生要热爱科学，培养强烈的求知欲望和探索真理、刻苦钻研的精神，养成认真严谨的作风，用人类优秀的文明成果充实自己，形成完备的知识结构。大学生要以积极的心态和科学的方法，正确应对各种矛盾和困难，陶冶个性，健全人格，提高分析问题和解决问题的能力。自觉培养实事求是、与时俱进、勇于创新的精神；知难而进、一往无前的精神；艰苦奋斗、务求实效的精神；淡泊名利、无私奉献的精神，切实增强大学生的核心竞争力 
妈，你们小时候有电视吗？”晚饭后，我对妈妈发起了提问。“我们小时候哪来的电视啊？”接话的却是爸爸，“我们小时候全村也就只有一台电视，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，还只有一个频道，经常信号不好，连图像都不清楚，我们照样‘听’得津津有味，那像你们现在这么幸福，都42寸的大电视还嫌小！”爸爸的一席话，让我陷入了沉思：是什么，让农村在短短三十年中的变化如此之大？这个问题令人困惑。爸爸出生在70年代，正是处于生活物质极其匮乏的时代。是什么促使我们的生活水平高速变化呢？直到我读了《辉煌六十年》这本书才明白。1977年，邓小平爷爷提出了“从科学和教育着手”的国家战略方针。从那时起，成千上万的科研人员、高精技术工人和人民教师开始响应国家号召，投入到科研教育第一线中，让新中国科技迅速发展，人们的生活水平得到飞速提高。看到这，我不禁想起了我的老家——盛富，一个曾经贫穷的小山村。记得我小的时候，通往老家的山路尽是土路，一下雨便变得泥泞不堪，难以通行；仅有的几台电视都是黑白的，频道少，而且还经常出现雪花；在山区冬冷夏热，夏天不但没有空调，有的连风扇都没有，热得令人难以忍受，蚊子又乘机出来捣乱，一直是我既爱又恨的地方。不知不觉的，我慢慢长大了。每一次回到老家时，都感觉有了新的变化。昔日泥泞荒山，今日茶树满山；昔日制茶农活靠手干，今日铁皮机器转的欢。看，那一袋袋制好的茶叶，宣告着人工制茶的传统做法一去不复返；看，那茶叶车间中的恒温空调，仿佛在用那强劲的风儿告诉大家那“靠天吃饭”的时代已经结束；看，昔日的黑白电视已不复存在，取而代之的是“指哪播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视，其中卫星电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道，而数字电视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难度动作”……
环境污染。随着科学技术的迅猛发展，现代工业生产的急剧增长，环境污染日益显出全球性，对整个人类的生存构成了威胁，温室效应、臭氧层空洞、酸雨、核放射污染是具体的一些环境问题。二、生态危机。由于人类不合理的活动，特别是利用科学技术向自然无限索取的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害和瓦解，从而危害人类的利益，威胁人类生存和发展的现象，森林毁坏、物种灭绝加快、土地荒漠化是具体的一些生态问题。三、推动社会全面进步。 现代科学技术广泛渗透到社会的各个领域，有力地促进着社会的全面进步和迅速发展。将科学技术与社会紧密结合起来，解决社会发展中的种种问题，促进社会的科学化，这是当代社会的发展趋势，也是人类的奋斗目标。四、促进了人们生活方式的改善。 首先，提高了人们的物质和精神文化生活水平。科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与科技密切相关，科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可缺少的重要组成部分。拓展资料：社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为"科技"。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。
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