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不会感恩的大学生 受助一年多，没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信，更没有一句感谢的话，襄樊5名受助大学生的冷漠，逐渐让资助者寒心。2007年8月中旬，襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。一年多来，部分受助大学生的表现令人失望，其中2/3的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说。 评点：大学生不会感恩，听起来至少有些骇人听闻，但现实生活里，这样的大学生却为数不少。因此，如何教会学生感恩，是摆在广大教育者面前的一件大事。同样，透过这件事，我们还需要反思，大学生究竟需要怎样的资助？企业家资助别人就一定要得到相应的回报吗？感恩文化在今天遇到了新问题。 适用话题：感恩感恩教育施恩与图报爱心 不让座的中学生 家住重庆杨家坪直港大道附近某小区的张民(化名)今年76岁。2007年7月的一天，张大爷和老伴带小孙子到市儿童医院看病，他上了公交车后，到最后一排坐下，把包放在旁边空座位上。 这时上来一位十六七岁、身着运动装扎马尾辫的少女。她走向张大爷身边欲坐空位。张说：“这里有人。”此时，张大爷的老伴抱一小孩蹒跚上车。“马尾辫”强行要坐。“这里有老人和小孩！”张大爷加重语气说。 令所有乘客意想不到的一幕发生了：“啪”的一声，“马尾辫”一耳光扇在老人脸上。“你这娃儿怎么动手打人！”老人挥着拐杖气得说不出话来。见此情景，乘客们纷纷劝阻，“马尾辫”毫不理会，对老人开始破口大骂并动起了拳脚。 此时，一位中年男乘客起身离座：“小姑娘，给老人让座是应该的哟！别吵了，我的座位让给你吧。”“马尾辫”一屁股坐下，口中仍恶语不绝。 评点：尊老爱幼曾是中华民族的传统美德，然而，这一美德在今天已经面临严峻考验，传统与现代的碰撞让人沉思。于是，小孩成了皇帝，父母成了牛马，老人成了负担，当传统美德遭遇危机时，我们应该怎样积极面对？生活里的每一个细节，其实都反映出一个人的基本素质，对自己的言行负责，也是对未来、对别人负责。 适用话题：传统美德传递个人与社会现代与传统生活自私 司机打人事件 2007年5月，深圳，年过六旬的欧阳先生走在家门口的人行道上，莫名其妙被一辆倒退的轿车撞倒。他爬起来与肇事司机理论，反被司机钱某诬蔑偷车，继而遭到拳打脚踢，欧阳先生坚持要求一同去医院，并试图坐上车，但被钱军强行推开。小区保安、巡防员和业主们围了过来，司机开始跟围观者“解释”说，欧阳先生想撬他的车，这种人就该打，并扬手掌掴，将他打得满脸是血，围观者试图上前劝阻。钱某威胁说，谁插手就找谁赔车，巡防员和小区保安也无所适从。凶手在20分钟内采用掌掴耳光、脚踢胸腹部等手段对老人肆虐，并最终将老人按倒在地，还要他当众跪下承认“偷车”。面对围观者的指责和民警的调查，他还振振有词地称是“在教训偷车者”。 评点：近年来，因小车肇事、并且肇事司机仗车蛮横无理而引发的争议已经不少了，在这些争议里，小车司机往往被当成一个群体，那就是富人，而被小车撞伤甚至撞死的一方，就当成弱势群体——穷人了。深圳的钱军打人事件，同样被冠以了富人与穷人之争。贫富问题已经不仅仅是个人的经济问题，已经切切实实是一个社会问题，有人说，中国已经出现仇富群体了。剖析司机打人事件，可以从道德层面，也可以从社会层面。 适用话题：道德人性贫与富 500万元写就的诚信 500万元人民币，足以检验一个人的心灵美丑。在广东省汕头市，就有一个人在500多万元面前毫不动心，其见财不贪的诚信美德在当地广为传颂。她，就是汕头市澄海区红百合福利彩票经营站负责人王燕丹。 2005年12月26日傍晚6时许，王燕丹投注站里的彩票终端机收到了省福彩中心发布的开奖通知，“南粤风采36选7”第764期开出的一注500万元大奖，就出自王燕丹的投注站。当她仔细校对了该期开出的中奖号码，记得这是当天下午一位老彩民柳先生赊账所买的一注复式彩票，购彩金额480元至今仍欠着。依照中奖结果，该张复式彩票总奖金达504万余元。王燕丹在反复核对确认无误后，在第一时间打电话通知了柳先生。当柳先生赶到投注站得知自己中了500万时，好一会儿才回过神来。 王燕丹的投注站中得500万元大奖后，不少彩民询问是谁中了奖：“是本地人还是外地人？”“是不是熟客？”面对彩民的种种猜疑和询问，王燕丹始终保守着中奖者的秘密。后来媒体通过柳先生报道了她的事迹后，有人这样问：“彩票是赊账买的，当时就在你手中，有没有想到‘私吞’中奖彩票？”王燕丹感到十分奇怪：“彩票是谁买的就是谁中奖，我从没想到要将中奖彩票占为己有。 评点：一些官员为了500万元，可以不惜牺牲人民群众的利益，而一个普通的老百姓，能够在500万元面前表现出一个公民应有的诚信品质，实属可贵。在道德与金钱面前，人的灵魂得到了考验。可是，一些落马的高官，却视钱物为生命，为了钱物不惜铤而走险，利用手中的权力谋一己私利，与王燕丹相比，肮脏的灵魂永远受到人民的唾弃！观察社会，需要从更深层剖析社会，在剖析中思考，这样才能认识社会，感悟生活。 适用话题：金钱与道德诚信平凡与伟大生活的真谛拯救灵魂感悟 道德先锋 2005年，罗玮从媒体上得知蒲江县妇女廖红霞患肝硬化晚期，无钱医治，便赶到医院，表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。 她不顾家人的强烈反对和手术是否会成功、术后是否会留下后遗症、日后身体健康是否会受到影响，毅然为廖红霞无偿捐献了55%的肝脏。罗玮在手术前写下遗书：“明天手术，如果手术失败了，我想捐掉我所有有用的器官……”手术成功了，与罗玮素昧平生的廖红霞获得了第二次生命，罗玮成为我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。 罗玮的义举引起广泛关注。她在身体基本康复后，又与有关方面发起募捐，用连同住院期间社会各界捐赠余额3万多元现金，在广元市郊区建起了第一家老幼托管中心，照料外出务工人员的老人、小孩的生活起居，辅导“留守学生”学习。 2007年以来，她将自家房屋补偿款8万余元作为投入，先后在广元市苍溪县龙山镇大牟村、双河乡分别建起了“罗玮留守学生之家”。 评点：有些爱与血缘无关，这些与血缘无关的爱更能映射出一个个伟大的灵魂。罗玮，一个弱女子，却书写下了永远的大爱，她用不求回报的爱谱写关爱别人。当前，需要关爱的人还很多很多，虽然不是所有需要关爱的人都能够得到关爱，但用心去关爱他们，就已经足够了。每一个需要关爱的群体，都需要有人站出来去关爱他们，让他们感受到社会的温暖！罗玮用自己的真诚与付出得到了别人的尊重！ 适用话题：关爱捐献熟悉与陌生 草原上的妈妈 在神舟飞船降落的内蒙古乌兰察布市四子王旗草原，有一位被当地老百姓称为“好阿妈”的蒙古族妇女都贵玛，她的事迹像大旱逢甘霖一样，滋润着人们的心田，向人们展现出一幅和谐、善良、友爱的生活画卷。上世纪60年代初，3000名饥饿无助的上海孤儿来到内蒙古草原，时年仅19岁的蒙古族姑娘都贵玛主动承担起抚养28名孤儿的义务。在那个少吃缺穿没药的年月，都贵玛克服了常人难以想象的困难，把他们当作自己的亲生儿女，精心呵护着，使这些孩子健康成长。28名上海孤儿，没有一个因病致残，更无一人夭折，在那个缺医少药、又经常挨饿的年月，创造了一个奇迹。她每养壮或养大一个，别人就接走一个，她经历了28次痛苦离别。她拉扯大28个孩子，自己却还是孑身一人。她经常接济周围贫困牧民，主动承担起照顾瘫痪病人拉西斯仁的义务。在大旱之年，她把自家的羊卖掉，为其他牧民购回草料。她历经坎坷，一生荣誉不断；她没有生育，却儿女成群；她家徒四壁，却经常为贫困牧民送去羊草。她是草原上最普通的一个家庭妇女，就像草原上的山丹花一样朴实，心也像山丹花一样红。草原人敬爱的，就是这样的好阿妈。 都贵玛获得中国十杰母亲、全国三八红旗手、全国民族团结进步先进个人等荣誉称号。 评点：大爱才可以无疆，无私才铸就崇高。在平凡的日子里，草原妈妈用一生的时间来抒写她的不平凡，这一份爱，值得每一个学生思考：面对人生的选择，我们应该选择什么？当生活需要我们付出时，每个人能否做到义无反顾？品读草原妈妈，其实是品读自己的思想高度。 热点人物类 网友力挺袁隆平买车 近日，《袁隆平陪老伴逛车展称酷爱汽车已有六七辆》的配图新闻热爆网络。———“杂交水稻之父”袁隆平院士一身便装，带着一家子在长沙看车展，报道中说，袁院士“家里已经有六七辆车”，还被一辆“奔驰敞篷车吸引”。与往常网络中总是充满仇富的讨伐声不同，对于袁隆平买车，网民却一边倒地支持:“袁老就是有七八架私人小飞机也配!”对此，袁隆平的助手回应，袁院士本人只有一辆值十几万的车，网友支持他买车是对他工作的肯定。 有意思的是，就在网民热挺袁隆平买车的前几天，网友们正在对中国平安老总拿6610万年薪大加指责和质疑。截至昨天，在逾17万人参与的调查中，9%的网民对“深平安三高管年薪均超4000万”表示不赞同；52%的人认为这些高管贡献不及薪酬。【分析品悟】为何反差如此大?中国网友仇不仇富?网上频频出现的仇富现象其实是与中国的分配制度有关系。比尔盖茨那么有钱，为什么就没有人仇视他呢?袁隆平再富，也没有人眼红，是因为他对人类的贡献，是因为他的不朽功绩，是因为人们不会忘记有功之臣。国家奖励他500万元，没人眼红，是因为他有一份热发一份光，是因为他不仅解决中国的吃粮问题，而且解决了世界几千万人吃粮问题，正如一些网友所说:人民仇视的是靠掠夺财富发迹的寄生虫，而敬重真正靠劳动创造财富的富人。”【适用话题】劳动、贡献、“劳”与“酬” 把自己看小，把事情做大有一次，林志玲所代言的浪琴表要举行记者会，由于主题是“舞伶”，所以浪琴表副总经理张正勋希望可以请林志玲表演一段舞蹈，但经纪人认为不合适，怎么也不同意。林志玲在旁听到了，等到出场时，她自己偷偷脱了鞋，光着脚上台，在原本只是要摆摆Pose的段落中，跳起一段长长的舞。让张正勋惊讶的还不止于此。2006年6月，浪琴表邀请林志玲到西安宣传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走到台上，和林志玲合照、握手时，张正勋注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。“她就那样总共蹲了八十多次，我从来没看到任何一个艺人这么做过。”【分析感悟】在一个文明的社会里，良好的素质和修养是一个人一生受用的名片，也是获得别人认可的第一要素。天下大事，必作于细，大成就源自于每一个细节的完美。学会把自己看小，你就能把事情做大。【适用话题】大与小、细节、修养、素质、尊重、自己和他人 活着就有希望史蒂芬•霍金22岁时被诊断出运动神经疾病，后来他全身瘫痪，不能行走，也不能说写，只能坐在轮椅上，靠三个手指操作电脑，凭着非凡的智慧和惊人的毅力，研究天体黑洞和宇宙起源，将万有引力、电磁力、强相互作用、弱相互作用四大力学统一起来，开创了现代宇宙物理学最新发展先河。他从撰写科普读物开始，他的著作《时间简史》和科研成果名扬四海。他被公认为当代的爱因斯坦，当今最杰出的科学家。史蒂芬•霍金有一句名言“活着就有希望。”读大学时他成绩一般，患病后反而努力拼搏，奋发向上，因为想到自己随时可能就没有明天，所以勤奋学习，放开思想，大胆创新，提出惊世骇俗的理论，从而一举成名，一鸣惊人。【分析感悟】霍金因有了杰出的成就、伟大的人格魅力，成为全世界科学工作者和年青一代学习的榜样。有志于现献身科学事业的人，不能不以霍金为楷模，不断追求开拓创新的科学精神，向着更高层次的思想境界攀登。【适用话题】毅力、勤奋、人格魅力、希望、志向 热点话题类 奥运“中国元素”与和谐社会一幅长达70米的画卷缓缓打开，伴随着悠扬的琴声，20多名舞蹈演员如飞般地舞动，一幅水墨画呈现在观众的面前。原本铺在地上的水墨画瞬间缓缓立起。巨大的舞台上，孔子的弟子们手持竹简高声吟唱，而一个个活体字印刷的表演，既像古代的活字字盘，又像现代的电脑键盘。汉字是世界上最古老的文字之一，古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。一个巨大的中国古代的“和”字出现在人们面前，又一个中国古代的“和”字展现在眼前，第三个现代的“和”字再次出现，三个“和”字，表现了中国汉字的演化过程，也表达了孔子的人文理念——“和为贵”。【分析感悟】毫无疑问，“中国元素”通过奥运已经征服世界，世界通过开幕式“中国元素”更加了解中国。北京奥运会让我们更清醒地意识到自己在地球村中的位置，更温情地对待历史，更有信心地面向未来。而“和谐社会”内涵极为丰富，有人与自然的和谐，人际关系的和谐，民族关系的和谐等等。“和谐”，已成为时代的一面旗帜。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”、“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系的理想与追求。和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。中国历史和文化博大精深，开幕式向世界人民展示了热爱和平的中华民族深厚的文化底蕴。【适用话题】和谐社会、中国元素、奥运中国 “神七”问天与太空行走神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日晚21时10分04秒在酒泉卫星发射中心发射升空，9月27日下午16时30分航天员翟志刚首次进行出舱活动，成为中国太空行走第一人。9月28日，我国航天员在顺利完成首次空间出航任务后安全返回，神舟七号载人航天飞行取得圆满成功。【分析感悟】“神舟七号”的成功，是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。我国空间技术的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国空间探索工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。广大航天人自觉坚持以人为本，统筹兼顾，全面协调的原则，确保了各个环节运转的高效有序，为任务顺利实施提供重要保证。【适用话题】自主创新、探索、科学、超越、团队合作、爱国、综合国力与大国地位 改革开放三十年与中国崛起对外开放是1978年以来中国最伟大的事件，从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开。对外开放30年，是中国走向开放、走向世界、综合国力日益提高的30年。30年风雨历程，它记录着中国成长的脚步，记录着中国对外开放的酸甜苦辣、坎坷曲折，记录着中国的繁荣昌盛、文明发展。【分析感悟】改革开放三十年来，我国坚持奉行独立自主的和平外交政策，全方位外交取得重大成就。恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，同发达国家关系全面发展，同周边国家睦邻友好不断深化，同发展中国家传统友谊更加巩固。我国积极参与多边事务，承担相应国际义务。我国国际地位和国际影响显著上升，在国际事务中发挥了重要建设性作用。中国正在崛起。【适用话题】闭关与开放、奇迹、巨变、中国崛起、变则通 两岸三通与祖国统一2008年11月3日-7日，海协会会长陈云林率七十四人的代表团访问了台湾，广受世界瞩目的历史性会晤。陈云林与海基会会长江丙坤共同出席了两岸互赠珍稀动植物记者会，大陆赠送的是除了大熊猫“团团”、“圆圆”外，还有珙桐树，而台湾方面赠送的是长鬃山羊和梅花鹿。2008年12月15日，在历经59年的波折和期待之后，两岸的客机、轮船和信件，历史性地跨越台湾海峡，不再绕经第三地而直接通往彼岸，基本实现直接“三通”。2008年12月31日，纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话——《携手推动两岸关系和平发展 同心实现中华民族伟大复兴》【分析感悟】“大三通”即“三通”，是海峡两岸直接“通邮、通商、通航”的简称，最早是由全国人大常委会在1979年元旦发表的《告台湾同胞书》中提出的。祖国大陆一直以来主张实现两岸全面直接“三通”，即两岸之间双向的直接通邮、通商与通航，而不是局部或间接“三通”。“三通”的核心是实现两岸之间的直航。两岸直航是指海峡两岸的飞机、船舶可以由双方机场或港口，载运旅客、货物和邮件，不经由第三地而直接航行至对岸。其主要功能和作用是为两岸人员往来、经济合作和各项交流提供便利的交通运输条件。“陈江会谈”成为了两岸关系继续改善和发展的重要标志；协商进程的持续、成果的累积，将扩大两岸交往，增进双方互信，推动两岸关系和平发展迈入新的境界。两岸“三通”启动象征两岸和解，两岸关系和平发展势头不可阻挡。【适用话题】祖国统一、两岸关系、民族复兴话题：母爱奉献家庭信念 
一本好书，一个朋友 ——记寒假中一快乐的事古语有云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书是有功效的。就连孔圣人也说过：学而时习之，不亦乐乎。可见读书学习更能让人达到精神愉悦的最高境界。一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。 苏联文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”虽然我未曾游览过祖国的大好河山，但是在书中，我却领略了泰山的巍峨，黄山的秀丽，桂林山水的迷人，知道了大海的浩瀚，长城的巍峨雄伟。认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心，还发现了许多奥秘。可见，读书会有多么大的好处啊！ 从此我便走进了书的世界，走进了书的海洋，享受着书的快乐。一本名叫《影响世界的人》的书籍给了我深远的影响。这本书，讲述了无数中国的名人前进的步伐，让我懂得如何进取，如何成功，让我充分的了解世界的过去、认识世界的现在，从而立足于世界的将来。 书中讲了许多名人名事，我印象最深的一篇文章是“孔子的‘每事问’”。孔子15岁时开始发奋读书，碰到疑难问题总要追根求源。他常常还向不如自己但有一技之长的人学习。这就是他提倡的“不耻下问”。一次，孔子参加大庙祭祀典礼，因为是第一次参加，所以在整个过程中，所见所闻，样样都觉得新鲜，他就一一问人，从祭祀用的牛羊一直问到伴奏的音乐。等到祭祀完毕人们离开时，他还拉住别人的衣服，请教一些还没弄明白的问题。旁人看到他总是打破沙锅问到底，就讲他是“每事问”。意思就是说，对每件事情都要问一问。靠着这种‘每事问’的学习精神，孔子才有了渊博的学问。 是啊，我们也应该像孔子学习，学习他那种“每事问”的学习精神，学习他那种“不耻下问”的学习态度。 可见没有书籍人类是不可进步的；没有书籍社会是不能发展的。同样，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代开始，人们就对书籍非常重视。没有书籍，我们无法体会梁山好汉的英雄气概；没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智；没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领；没有书籍，怎能体会更多的情感？没有书籍，怎能了解更多的知识？没有书籍与文字，人类怎能探究历史、展望未来？ 书籍给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。书籍带给生活的影响是无法比拟的。 书籍也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在；书籍是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。 “书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”我在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断生长，同学们，让我们与书为伴。以书为友，放开喉咙高喊：“啊！我读书，我快乐！” 今后，我一定要多多学习，多多看书，长大后，就不会觉得自己知识浅薄。 我们出生在一个文明的国度，成长于一片礼仪的沃土，从小我们喝着礼仪的乳汁长大，穿着礼仪的衣裳前行。礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。它体现着一个人的自身修养，又美化着我们自身、美化着我们的生活。它是国家文化精神的重要内容，是企业形象的主要附着点，更是自己内在与外在美的综合体现。我们总在许许多多的细节中将礼仪之歌传唱---小的时候，妈妈就教我，见了叔叔阿姨要问好；上学的时候，老师又教我和别人说话要注意表情和语气；漫步在校园的小道上，不时会收到一个个温馨的笑容，参加一个节目表演总要在脸上涂了又涂。每天都会对着镜子转悠几圈，轻轻地问自己，今天我准备好了吗？我的脸上是否还有污垢，我的衣角是否还未拉平，我的头发是否还很凌乱？我要把整洁美丽大方的自己展示给周围的人。 礼仪适用的范围很广，如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等等。它包含着涉及穿着、交往、沟通、情商等内容，而一切的一切都可以从一个微笑开始。 微笑是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。因此有人把笑容比作人际交往的润滑剂。把微笑送给陌生人，就撒下了欢颜与可亲，那是友谊的种子在浸润；把微笑送给熟人，就表白了执著与真诚，那是友情的禾苗在扎根；把微笑送给亲人，就铺展了祝福与温馨，那是情感在递增；把微笑送给爱人，就书写了体贴与关心，那是挚爱在加深，不仅将两颗心融为一体，更咀嚼了爱的心声。把微笑送给弱者，就送去了支持与鼓励，更献出了理解与温暖，不仅吸取了失败的教训、品味了道路的艰辛，更激发了向上的勇气，贴近了心的距离；把微笑送给对垒者，就献出了歉意与包容，更现出了过人的胸襟与胆识，不仅可冰释前嫌，更能化干戈为玉帛，携手共进；把微笑送给强者，就献出了赞赏与敬意，更现出了钦佩与肚量，不仅分享了成功的欢悦，更收获了宝贵的经验，奠定了人生的基石。 “微笑待人”是人生中永恒的情感语言，是全世界通用的一种欢迎性语言，也是世界上最美好的语言；同时，微笑还是一把打开成功大门的金钥匙。它不仅仅是商业的需要，也不仅是服务业的专利，尽管世界许多著名饭店管理集团如喜来登、希尔顿、假日等都有一条共同的经验：微笑是作为一切服务程序灵魂与指导的“十把金钥匙中最重要的一把”。美国著名的麦当劳快餐店老板认为：“微笑是最有价值的商品之一。”但它还是世界上人人离不开的成功必由之路上的必备素质。 现实生活中，我们的每一个人都离不开与人交往，在这个交往过程中间，谁需要微笑来伴随，来完成整个交际过程。微笑决不是单纯属于服务行业的事，是生活中谁也离不开的一种最直接最直观最便捷的肢体语言。因此，我们不仅要提供高自己的办事效率，提高自己的工作质量，提高自己的诚信度，还应该“免费提供”微笑，这样，我们的生活才算完美，我们也才能由此而获得幸福的快感，说“微笑事关人生成败”一点也不过分。某加油站在刚开始推广清洁汽油的时候，有顾客到油站吵闹着说油品质量有问题，要其赔偿他的损失，理由是因为他“加了我们的汽油之后车子就跑不动了”。这时，加油站长微笑着上前，耐心地向他解释清洁汽油的五大功效，其中就有帮助汽车清洗油路这一特性，而他的车子又比较陈旧，还是第一次加这种清洁汽油，所以一定会有大量的污垢排出，整个清洗会有个过程，大概需要三四箱油才能使清洁汽油增加动力的功效发挥出来；所以清洁汽油本身没有问题，请完全放心使用。由于该站长自始至终真诚地微笑，终于使这位顾客消除了疑惑，以后的日子里，员工们的微笑，又使许多顾客成了他们的好朋友。然而，正是因为微笑之“难能”，方才显得微笑之“可贵”。尤其当“微笑”成为从事某种职业所必备的素养后，就更要坚持、坚持、再坚持，笑口常开，直到永远，不但要付出具有实在意义的劳动，还需要付出真实的情感；只有将心中的“情”与脸上的“笑”加上嘴上的“您好”完全融合在一起之后，我们的交往和勾通才能真正被对方所接受，也才能真正显示出真诚和高贵。在微笑交往中，我们应该多倾注一份真诚的情感，让微笑去感染、沟通每一位朋友、同事的心灵，只有这样，我们这个社会才能真正算得上是一个和谐社会“微笑待人”是人生中永恒的情感语言，是全世界通用的一种欢迎性语言，也是世界上最美好的语言；。 由此看来，微笑虽然看似是人人都会的小事，但只要真诚地面对他人了，就会产生有巨大的威力啊！它能够帮助我们结识朋友，能够帮助我们化干戈为玉帛，更能够帮助我们提高工作效率！ 当你拖着狼狈走进面包店时，服务员那个和蔼的微笑一定会让你感动，当你去应聘的时候你的微笑也许就能感染周围的人群，当外国朋友向你打听道路时，你的微笑也许就成了你的民族在他心中的美好形象。 生命中，让微笑融入你我的生活，去装点魅力人生。每当你微笑，你就在向他人表明，我很喜欢你，你使我快乐
展深入学习实践科学发展观，动员学校全体党员干部以高度的政治责任感和扎实认真的工作态度，按照南宁市委和市教育局党委的统一部署，积极投入到学习实践活动中来，高标准高质量地开展学习实践活动一，充分认识开展学习实践科学发展观的重要性和紧迫性开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，去年9月，中央决定，从2008年9月开始，用一年半的时间在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动根据南宁市委和市教育局党委的部署和要求，我校作为第三批单位开展深入学习实践科学发展观活动学习实践活动从2009年9月底开始，2010年2月中旬基本完成深入学习实践科学发展观是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放，推动经济社会又好又快发展，促进社会和谐稳定的客观需要，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求，是应对国际金融危机，保增长，保民生，保稳定，保中央方针政策和上级党委部署得到贯彻落实的迫切要求，是深化学校教育改革，全面推进素质教育的根本要求作为基础教育的自治区示范性高中，学校承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务近年来，经过全体师生员工的共同努力，我校顺利完成了学校的转轨改制工作，办学水平不断提高，在社会上产生了良好的影响当前，学校的发展面临着新的形势，上级党委政府和广大群众对学校的新发展寄予厚望，对学校来说，既是挑战更是良好的发展机遇为此，我校广大党员干部，尤其是党员领导干部必须深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，牢固树立科学发展意识，切实提高科学发展能力，紧抓机遇，应对挑战，进一步转变思想观念和管理理念，促进学校内部管理体制进一步优化，进一步提高我校教育服务质量和教育科研水平，努力推动我校的改革和发展开展好学习实践活动，对于加强学校党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，全面提升我校的办学水平和核心竞争力，提高校领导班子执政能力，改进干部作风，促进教学，科研，管理，服务再上新水平，立足新起点，迎接新挑战，进一步巩固和提高我校的办学成果，为创建学校的品牌具有十分重要的意义从长远角度看，将为广西区域经济发展和建设南宁"首善之区"提供人才保障以及推进南宁市教育均衡发展等方面做出积极贡献二，明确开展学习实践活动的指导思想，确保正确的学习实践活动方向开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，围绕南宁市"实施科学发展三年计划，着力打造'三基地三中心'"的发展战略，结合市教育局的工作布署，紧密联系我校发展现状及工作实际，以党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠为总要求，以"以德治校，提升素质，规范管理，教研兴校"为主题，以"提升师德水平，加强教研组和年级组建设"为载体，组织广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，牢牢把握科学发展观的内涵要求，提高领导科学发展，促进校园和谐的能力，使学校各项工作和基层党建工作更加符合科学发展观的要求，进一步明确办学目标，理清办学思路，突出办学特色，提高教育服务质量，从进一步规范教研组活动和年级组管理抓起，调动一切积极因素，全面推进学校各项工作的开展，努力把我校办成在南宁市有影响力，有鲜明特色的自治区示范性高中和特色学校学校各部门各年级和全体党员干部要按照上级各级党委以及本方案的要求，紧密结合本岗位的实际情况，确定符合实际的具体目标，设计富有特色的主题和实践载体，采取切实可行的方法步骤，认真落实学习实践活动各个阶段的工作要求，力争学习实践活动取得良好的效果三，正确把握开展学习实践活动的目标要求(一)提高思想认识，取得新共识通过学习实践活动，牢牢把握科学发展观的内涵要求，在如何提高教师队伍整体素质，如何进一步加强教研组和年级组的建设，如何提高教育教学质量和管理服务，如何推动学校的整体发展上形成共识(二)解决突出问题，取得新突破通过调查研究，努力突破影响和制约学校发展的思想观念，队伍师德和业务水平，管理体制等瓶颈问题，重点解决师生员工最关心的突出问题，推动学校党员干部讲党性，重品行，做表率，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，在全体师生员工中起模范带头作用，促进学校教育服务质量的全面提高(三)创新体制机制，取得新进展认真梳理，查找影响学校科学发展的体制机制，进一步深化校内管理体制改革，完善各项规章制度，规范管理，并进一步加大制度的执行落实力度，使学校的制度化管理步入更高的层次(四)促进科学发展，取得新成效坚持把求真务实作为开展学习实践活动的出发点的落脚点，在继续解放思想上迈出新步伐，在工作实效上有好效果，在促进和谐校园建设上见到新成效，在师德师风建设上有新提高，在加强学校党建上取得新进展，在教研组和年级组建设和教学质量上有新的突破，促进学校各项工作又好又快发展开放教育，自主发展林万春内容摘要:美国学校管理，教学管理方式，教学手段运用，课程设置和学生能力培养及教师职后教育等都积累了较丰富的经验，为我国校现代化管理，教师培训及新课程改革提供借鉴 关键词: 学校自主管理 教师专业发展 课程设置 个性发展2009年6月29日至7月10日，由南宁市教育局组织的12位英语骨干教师考察团赴美国加州洪堡郡进行考察学习，其间重点对洪堡州立大学，麦肯雷威尔高中，芬德拉尔中学进行了考察感觉耳目一新，收获颇丰，故把赴美学习心得体会编写，其中观点仅供参考，不当之处诚请指正一，观察与感受 (一)学校自主管理模式美国中学管理是一种典型的"学校行为主义"模式，即学校作为自我，自律，自为的文化主体享有充分的自主权和发展权美国没有全国统一的教学大纲和教材，更没有全国统一考试，学校的一切教育行为均表现为学校内在的教育发展要求校长可根据其办学理念，地域特点或地方经济优势聘用教师，自主选择并设计学科课程，还可根据教师智能结构选定学校的发展方向和目标地方教育当局平时不干预学校行政事务，但每四年要对所辖学校进行一次全面的绩效评估，评估结果对社会公布对办学绩效差的学校，地方教育当局有权提出黄牌警告，三年后复查，仍无改进的，则解聘校长这种自下而上，上下一体，地方调控，学校自主的管理模式既调动了校长求新创效的积极性，同时又保证了学校发展的方向性和实效性，为学校的个性化建设提供了有力的制度保证(二)班级设置与课程设置美国中学班级人数一般不超过20人，最高也不超过25人教室里的桌椅的摆放成"组"不成"行"，常常是几个学生的课桌围在一起，以便相互之间讨论学习，教室内布置得很有个性，有书柜，学习栏，电脑及多媒体教学设备学校没有班级建制教室，只有学科教室如数学教室，美术教室，外语教室，历史教室等;教室只供学科教学使用，每个学生按照自己的学分要求进行选课学习，因此往往一个教室里面有不同年级的学生在一起学习美国中学的课程设置与课堂教学都有一个共同的特点，一是以人为本;二是贴近生活即课程为生活，生存，发展服务，中学主要开设有英语，数学，外语，科学(包括物理，化学，生物)，社会学习(包括政治，历史和地理)，体育，音乐，美术及职业教育等课程除此之外，还开设有丰富多彩的非核心课程即选修课各校的校长对这些课程的选择与编排有相当大的自主权教师则亦以自己个性化的方式组织教学活动，具有较大的灵活性他们可以根据学生的反馈，随时随地调整自己的教学进度和教学内容，分类指导，分层要求，因材施教在教学中启发学生独立思考，常采用问题，讨论和总结的程序进行教学教师首先把本节课要学习的内容和要求告诉学生，然后组织学生学习，讨论，最后由老师和学生一起总结提升美国的中学不但要求学生掌握老师传授的知识，而且更注重培养他们的学习能力，动手能力和独立思考能力，对学生的教育注重鼓励，在肯定其长处的前提下提出更好的建议，使学生始终充满成功的希望，让他们最大限度地发挥自己的想象力和创造力，为他们的终身学习和发展打下坚实的基础(三)重视学生的个性发展美国中学教育关注学生的兴趣特长发展，学校在设置选修课程时，充分考虑到学生的兴趣和爱好如开设写作课，外语课，驾驶课，机器操作课等个性特长课，同时在学习时间上给予充分的保证，每天下午三点半以后，让学生自主选课学习，学校聘请有关专业人员或专家为学生上课和指导，尽可能为学生的兴趣爱好和特长发展创造条件同时，还开有其它辅助课程，如电脑，驾驭，机器操作，建筑设计，绘画，乐器，摄影等课程这些辅助课程要求学生必须选修，旨在帮助学习一般技能，增强学生的动手能力和适应社会的能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的个性特长学校根据每个学生特点和要求，尽量为他们创造条件，使其特长得到充分发展如洪堡郡的麦肯雷威尔高中，为利于爱好游泳和跳水的学生发展，学校除了免费提供场馆之外，还聘请有关专业人士帮助训练因此有不少学生在游泳方面取得了突出的成绩(四)寓教于室外活动之中美国中学教学体现了"以学生为本"和"贴近生活"的基本要求美国中学的活动课比较有意义，常寓教于活动之中同时，各学科老师根据本学科的特点经常把课堂拓展到校外如上艺术课，学生常到博物馆参观，上科学课则到一些科技公司见习，上地理科则带领学生到山区考察学习这样做的目的是让学生有机会了解社会，关注社会，畅想未来在这些活动中非常注重团队精神，集体意识和责任感的培养在洪堡郡郊外，我们参加了一次活动，教师将学生分成若干活动小组，让小组之间进行集体赛跑，看哪个小组跑得最整齐，最快就评哪个小组获胜同时，也非常注重学生的实践能力和处事能力培养在芬德拉尔中学，我们参加了一次学生的户外活动教师将画有植物的图片分发给学生，让学生单独去寻找，然后标出号码与名称并作简要介绍在知识和能力上，他们更注重对学生的能力培养和技能训练他们认为:面对复杂多变的社会如何思考，适应，需要技巧，技能，只会记忆知识，变了就不适应;学校培养的不仅是今天的人，更重要的是要培养明天的人(五)高中生学习与升学在美国，没有统一的"高考"，升学压力不大美国大学录取主要看四个方面的成绩一是看三年或四年高中的学习成绩，主要是平时作业，小测验和期末考试等成绩，按照一定的权重组合而成，此项成绩约占大学录取成绩比例的30%二是看从10年级以后开始，每年有7次的SAT(I)考试或美国大学考试(ACT)，它们属于理论考试，此项成绩约占大学录取成绩比例的30%三是看每年有6次的SAT(2)考试成绩，此项成绩约占大学录取成绩比例的30%若要进名牌大学，还需参加AP考试，该项成绩主要是根据报考专业进行选择四是看特长，潜力和社区服务成绩，如领导能力，社会献身精神等，此项成绩约占大学录取成绩的10%这种录取方式不仅对美国国内如此，而且对国外的学生也是如此美国评价学生和学校的质量，不只是看在校期间学生成绩的优劣和升学率的高低，而是看这所学校培养的学生对社会贡献的大小来定，无论学生从事何种职业，何种工作，只要对社会做出了突出贡献就说明这个学生优秀，同时也说明这所学校办学质量高，反之亦然因此，学校在中学阶段就鼓励和帮助学生树立各行各业的领袖思想，明确志向，成就大业(六)教师与教师专业发展美国中学教师的任职条件，首先是必须读完四年大学毕业，并获得硕士以上学位，然后再师从具有五年以上工作经验的老师实习一年，最后参加各州举行的教师资格证书考试，合格者才能获得教师资格证书，此后方能从事教师职业美国教师素质全面，一专多能，美国从事基础教育的老师非常敬业，因为选择教师职业完全是出于自愿，虽然工作量比较大，但他们都有很强的工作责任感每一个教师要上两门课程，一般周工作量为25节左右，教师的月工资为4至5千美元教师参加工作后，自己必须坚持业余学习和进修，要不断追求进步和提高在职教师每四年要参加一次继续教育考试，合格者才能够继续从事教师职业教师的继续教育和学历进修完全是教师个人与聘用学校的事情在加州，州立教育委员会只要求教师每5年参加不少于50小时的脱产学习与培训，学习的计划及时间，内容由教师自己安排，有的学校也定期给教师安排学习任务和指标由于教师的工资与学历和工作年限直接挂钩，因此，美国中学教师为了保住工作，获得更高的报酬都会根据自身实际主动地参加学习，从而建立起一种有机的，高度柔性的，可持续发展的教师成长与发展机制二，认识与思考 (一)转变教育理念，深化课程改革此行美国，在通过与教师进行交流并听课，上课，从所听的历史，英语阅读，信息技术，音乐，美术和体育等来看，每堂课教师授课风格各具特色，课堂秩序要求各异，所讲内容均不相同，就连同一年级同一学科不同教师授课内容也不同这就证明了一点:中国教育是先知而后行 ，美国教育是先行而后知美国文化取向认为更多的是培养个人的能力问题，对知识的系统性强调不是很多，对文化的传承性强调的不是很多，所以特别强调学生活动课堂是学校教育教学的主要形式，是全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育的主要阵地课堂教学要真正摆脱传统价值观的束缚，其核心就在于成功地构建学生的主体地位，尊重个性，尊重兴趣，尊重情感，把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力课堂教学要以培养学生综合学力为基础，以发展思维能力为重点，重视知识内容及基本结构的教学，引导学生掌握正确的学习方法，帮助学生建立多维的，网状的发散思维方式，从而形成最佳的知识结构和智能结构，课堂教学改革的核心是教会学生学习西方一位哲人曾经这样说过:教育就是当你学过的知识在过了很多年淡忘之后所剩下的东西由此可以看出，教育的目的不是获得知识，因为知识不是智慧，知识一旦不具备生命的意义，就会成为生命的负担所以，教育不是占有知识，而是要生成知识占有的知识是外在于人的，不具备生成性;真正的知识不仅包括储存与提取，而且包括应用与拓展知识既具有过程性，也具有实践性新基础教育课程改革所关注的是知识的安置方式，这种方式就是"教"一定要通过作用于学生的活动来对学生发生影响，"学"一定要突出学生主动的意义建构因此，课堂教学必须由注入转向启发，由封闭转向开放，由知识传授转向方法生成与此相适应，学生的学习方式也要实行三个转变:①转变他律的被动学习现状，培养自主学习能力;②转变单一的个体学习现状，培养合作交流能力;③转变机械的接受学习现状，培养探究实践能力课堂教学要积极营造自主，合作，探究的学习氛围，让学生热爱学习，在获得知识的同时，体验到自尊与自信，并不断增强对社会的责任与爱心 (二)以学生发展为本，促进学生健康发展美国新教育法提出了"不让一个孩子落后"，使美国的基础教育从关注教学质量的提高向关注每个人的发展转变在这一教育思想的指导下，学校非常重视学生的兴趣，特长，发展，不再用同一尺度来要求和评价学生，而是运用多元智能理论进行多元化教学，千方百计地为学生个性发展开设各种选修课，真正地实现了因材施教，促进了每一个学生的发展在老师的心目中没有差生，只有兴趣，爱好和特长不同的学生美国的政府改变了传统的评价方式，不再以学生的学业成绩来评价学生的优劣和学校质量的高低，而是以学生在今后的工作中对社会的贡献大小来评价如比尔盖茨大学并没有毕业，但他对社会贡献却非常大，而我们绝对不能说比尔盖茨大学没有毕业不是人才因此，我国的基础教育必须加大改革力度，深化课程改革，全民要树立"以学生发展为本"的教育理念，政府和社会要根本性改变以学业成绩，升学率的高低来评价学生和学校质量的方法，而要以发展性评价理念来评价学生和学校学校要为学生终身学习和发展负责，要用长远发展的要求来科学制定教育教学目标计划，要关注学生的兴趣和特长，要为学生明天的发展努力创造条件，要积极开设拓展性课程，重视学生社团活动，鼓励和支持学生参加社会实践活动教师要根据学生的特长帮助他们制定成长计划，要扬长避短，要用多元智能理论指导和帮助学生发展，绝不能够用某一方面的标准来评判学生的优劣，更不能用自己的好恶来对待学生，要公平的对待每一个学生，使每一个学生都能健康成长，争取每一个学生毕业后都能成为社会各行各业的优秀人才(三)加强教师继续教育，构建教师专业发展模式教师职业是一项直面人生的特殊专业，教师的成长与发展既是一个自我完善过程，也是一个个体努力与促进机制共同作用的过程职业理性要求教师不仅具有强烈的事业心和责任感，具有良好的心理品质，具有成功的经验方法结构和深厚的教学功底，而且应该拥有一种"扩展专业特性"的意识，渴望与能力，能够通过系统的自我学习和研究，通过对科学前沿理论的实践检验来实现自我的提升惟其如此，才能令教师感受到教学的快乐和自我发展的价值，教师职业才会变成最有内在魅力与活力的职业这里包括四种基本模式:①校本培训模式这种模式基于教师个体成长和学校整体发展需要，由专家协作指导，教师主动参与，以问题为导向，以反思为中介，把培训与教育教学实践紧密结合起来，倡导基于学校实际问题的解决，直接推动教师专业的自主发展②教育行动研究模式这是一种以参与作为特征，以实践情境为对象的研究形式，它有三个显著特点，即"对教育行动"开展研究，"在教育行动中"研究，"为教育行动"而研究其基本框架分为四个阶段:发现问题——分析解剖——确立假设——验证假设行动研究作为一种学习途径，一种教师专业发展的途径，它是一种螺旋上升的发展模式③案例研究模式教学案例描述的是教学实践中的典型事例，它直观形象，生动具体，便于运用这种研究方法可以帮助教师很快掌握对教学进行分析和反思的策略，从而缩短教学情境与实践生活情境的差距，是一种便于操作的研究模式④教例研究模式这种模式是指参与研究的教师把实践中发现的问题以及处理问题的全部过程写成"教例"，然后围绕"教例"展开集体研讨和分析，在此基础上形成"教例研究报告"，最终通过对特殊教例的分析取得新的发现，或通过对同类教例的研究，概括出一般规律性的结论这种模式的程序包括教例描述，教例分析，教例归纳，新教例的创设及专题研究五个环节总之，构建教师专业发展培训模式是教师由普通教师走向研究型教师，由职务教师走向职业教师的重要分水岭只有不断完善教师管理机制，让教师在参与课程变革过程中逐步实现专业成熟，在专业成熟的基础上又推动课程变革向深层发展，才能最终实现教师队伍建设由量变到质变的飞跃参考文献:1，美国，《在危急中，教育改革势在必行》，1983年2，美国，《联邦教育法案》(2002年)3，李少伶，《中学教师行动研究与课程改革》(《中教研究》，2002年第9期)4，于广生， 《 比较教育研究》(《黑龙江教育》，2003年第10期) 5，胡艳，《教师行动研究中存在的问题与对策》(《科学教研》，2008年第9期)创建宿舍文化，构筑和谐校园梁绍谷内容摘要:和谐校园是和谐社会的基础，因此，通过开展宿舍文化建设活动，营造和谐，美好的人文环境，对构建和谐校园有着重要的意义在创建宿舍文化过程中，通过多角度创设建设内容，分阶段，分步骤实施，把宿舍文化建设与养成教育紧密结合起来，使学生在创建宿舍文化活动中养成良好的文明行为习惯，同时在张显个性中培养团队精神宿舍文化建设为学生营造一个"整洁，温馨，和谐，文明"的学习和生活环境，成为和谐校园不可或缺的重要内容关键词:和谐校园 宿舍文化 和谐校园是和谐社会的基础有人说，和谐校园建设是构建和谐社会的客观要求，是实现人的可持续发展的内在要求，是培养合格建设者的外在保障笔者认为，寄宿制学校里，学生有相当多的时间生活在宿舍，因此宿舍的管理将直接影响到和谐校园的构建为此，通过开展宿舍文化建设活动，培养良好的生活习惯和团结合作精神，营造和谐，美好的人文环境，创建"整洁，温馨，和谐，文明"的宿舍，成为构建和谐校园的重要内容一，多角度创设，多方面要求应该说，宿舍文化内涵丰富，涉及到方方面面要创设出内涵丰富，内容全面的能对学生起到熏陶作用的宿舍文化，不是一件很容易的事为此，对创设的内容，实施的步骤都应该做出详细的安排活动的内容大致包括:①室内整洁卫生和个人物品的整齐摆放评比活动;②宿舍环境美之"雅致宿舍"评比活动;③学生宿舍生活摄影展评活动;④舍名，舍训评比活动;⑤"星级宿舍"评比活动这五项内容中，各自都有具体的实施方案或评比细则，方便操作在实施过程中，注意做到把创建宿舍文化作为一项长期的工作，把它常态化具体的步骤是:第一阶段，宿舍卫生达标，宿舍环境美化创优阶段(每个学期前两个月)，要求①各宿舍要自觉遵守《学生宿舍管理条例》，严格按照《学生宿舍物品摆放及环境卫生要求》整理内务，保持宿舍卫生整洁;②各宿舍要以积极的态度参加"宿舍文化建设"活动，认真做好宿舍环境美化工作，可用素雅的材料将宿舍墙面装饰一番，宿舍要有健康，高雅的舍名和舍训;③对不自觉遵守《学生宿舍管理条例》的宿舍，不严格按照《学生宿舍物品摆放及环境卫生要求》整理内务的宿舍，将进行严格扣分，并与每周"文明先进班级"评比活动挂钩(相关材料由生活老师提供);④凡出现连续三周未获得"文明宿舍"称号的宿舍，取消"星级宿舍"评比资格第二阶段，评比展览阶段(每个学期的第三个月)，具体做法是①此项工作的学工处(政教处)组织人员依照各项评比活动的方案开展评比活动;②利用学校宣传橱窗和学校网站展出学生宿舍生活摄影优秀作品和获得宿舍环境美之"雅致宿舍"称号的宿舍真实图片，资料;③向全校公布健康，高雅的舍名和舍训各若干个(男，女宿舍各半);④评出"三星级"，"四星级"，"五星级"宿舍(名额不限)第三阶段，总结表彰阶段(每学期第四个月)，主要是①召开表彰大会，表彰获得各荣誉称号的宿舍和个人，并记入班级获奖积分;②认真总结活动经验，努力推进和谐校园的建设二，文化建设与养成教育相结合在创建宿舍文化过程中，不应单纯把它作为文化建设，而应该把它与养成教育紧密地结合起来，拓展其教育功能其实，室内整洁卫生和个人物品的整齐摆放评比活动和"星级宿舍"评比活动，就是养成教育的重要内容室内的整洁卫生，个人物品的整齐摆放首先可以给学生营造一个清新怡人的环境随手关灯，不开无人灯，随手关水龙头等举手之劳的行为都是勤俭节约传统美德的体现学生在创建活动中，很好地做到以上几点，就能用自己的行动感染宿舍其他成员，形成一种良好的风气除了整洁，还有温馨，宿舍才能给人以"家"的感觉所以要求各宿舍以"雅致"，"文明"为标准，结合本宿舍特点，创建独特的宿舍文化;要求学生调动积极性，充分展示个人才艺，如书画，剪纸，手工制作等，把宿舍变成一个雅致小屋，让每一位宿舍成员如沐家的春风此外，寄宿制生活使学生在拥有班集体的基础上，多了宿舍集体，这也使学生的人际关系上多了一个层面宿舍作为休息，生活场所，更像一个小社会，更能体现学生之间的交往和友情，也为培养学生良好的人际关系，提供了有利的契机和场所学生就是在创建宿舍文化的过程当中，养成良好的卫生习惯，勤俭节约习惯，养成高雅的生活情趣，培养了良好的人际关系和团结合作的精神可见，创建宿舍文化对学生的成长，对学生良好行为习惯和品质的形成起到了很好的促进作用，从而也提高了德育工作的实效性三，彰显个性中培养团队精神宿舍文化，其实就是在宿舍这个特定的领域了所形成的人文的一种风气，或说是人们之间所形成的一种固定的行为学生宿舍，一个让人觉得只是生活起居的场所，然而，就是这样的一个看似很平凡的地方同样拥有它的文化，它的魅力在宿舍环境美之"雅致宿舍"评比活动中，允许有自己独特个性;室内装饰要求构思新颖，创新突出;也可以按照自己对主题的理解来构思总体要求设计新颖，风格独特，能充分展现个性化，突出自我 况且，在宿舍中，每一个人都拥有自己的"地盘"，但每个人的布置却都不一样，当你走进不同的宿舍，不同的人他的"地盘"或说他所摆的不一样，而且根本找不出一个完全相同的，有的人将自己的床柜收拾得很干净，很简洁，但有的人却很脏，很零乱，这不仅是他人的勤快与否，更重要是通过他的摆设可以折射出这人的性格或喜好，有人爱在墙上贴星画，可以看出他喜欢音乐，有人在床上放些球星的雕像，可以看出他肯定喜欢运动这一切也是一种文化，一种属于他们展现个性的文化因此，在统一要求的前提下，应鼓励展现每一间宿舍的个性，展现每一位学生的个性当然，鼓励张显个性不等于随便，不等于放任自流，因为要把宿舍文化建设好，达到学校的统一要求，达到"雅致宿舍"，"星级宿舍"标准，必须做到"整洁，温馨，和谐，文明"而要达到这些要求，必须依靠宿舍里
最近，中国主动扩大开放的一系列重磅举措加快落地，赢得国内外广泛关注的同时，也将有力推动中国经济加速迈向高质量发展。 刚刚进入5月，瑞银、益博睿、野村证券先后向中国发出申请，希望参与中国金融业的开放。作为这轮开放的重头戏，金融领域动作连连，中国正在用实际行动展示新时代扩大开放的决心和力度。 扩大沪港通、深港通相关交易额度、允许外资控股合资券商、取消抗癌药等28项药品进口关税，短短一个月的时间里，多项开放举措密集落地。 与此同时，我国大幅度放宽市场准入，着力创造更有吸引力的投资环境。国家发展改革委日前亮出汽车等制造业对外开放“时间表”，明确今年取消船舶、飞机制造行业以及专用车、新能源汽车外资股比限制，通过5年过渡期汽车行业将全部取消限制；商务部表示，争取上半年尽早完成外商投资负面清单修订工作。内容来源：央广网
