zhujing1989
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1、炳炳烺烺：光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。2、不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。3、鄙言累句：鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。4、补苴调胹：补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。5、炳炳娘烺：炳、娘：明亮，鲜明。形容文章的辞采声韵非常明朗铿锵。6、不赞一辞：原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。7、不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。8、璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。9、笔酣墨饱：指文章表达流畅，内容充足。10、笔大如椽：形容着名的文章。也指有名的作家。11、波澜老成：波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。12、不成文法：文法：指法则、格局。不合乎文章需要的法则、格局。13、班马文章：汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。14、笔墨官司：笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。15、哀梨并剪：并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。16、词不逮意：词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。17、不易一字：不更动一个字。形容文章写得又快又好。18、笔头生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。19、不蔓不支：蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
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楼主的帖实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体，深得魏晋诸朝遗风，更将唐风宋骨发扬得入木三分，能在有生之年看见楼主的这个帖子。实在是我三生之幸啊。看完楼主的这个帖子之后，我竟产生出一种无以名之的悲痛感--啊，这么好的帖子，如果将来我再也看不到了，那我该怎么办？那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把楼主的这个帖子收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来。可是我立刻想到，这么好的帖子，倘若别人看不到，那么不是浪费楼主的心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要拿出这帖子奉献给世人赏阅，我要把这个帖子一直往上顶，往上顶！顶到所有人都看到为止！
1、重点突出，中心明确，立意鲜明。2、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。3、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。4、主题严肃，思想高尚。5、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。6、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。
论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。 文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。 在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。 在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
