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提高议论文的水平首先要把议论文的叙事方法以及结构都彻底掌握，然后要平时积累逻辑能力，以及语言表达能力，在这些能力不断提高下，议论文的水平自然就提高了 
俗话说，得作文者得语文。可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。在此，分享18个超简单的写作技巧给大家，希望大家可以快速提高高考作文成绩。要重视拟题，特别要注意不能缺题不到万不得已，不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费，拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分，正好给了评卷老师扣分的理由。当然，对于那些经常会跑题的同学来说，实在没办法了，以话题做标题（最好是与话题近义的词）也是稳妥之举。看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的，需要注意的是一定不要牵强。思想要健康“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱并不代表不健康，但是恋爱题材往往是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。要给自己充足的构思时间，不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的。不要写到一半才突然发现：哎呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。充分发挥自己的优势认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。广东高考多年都实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。一定要完篇熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷老师精神为之一震。行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。观点不可太绝对，要留有余地“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。写法上可以求新要考虑，怎样表现更智慧、更艺术、更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说、写戏剧，或者别的“冷门”文体。如果没有把握的话，就选择比较稳妥的，传统的文体和传统的写法。尽量不按上年或前几年的高考作文思路行文求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。如果材料缺乏则可以突出自己的爱好你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听XX的歌、看XX的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。要美化自己，而不是丑化自己要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。字数以900字左右为宜不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
开门见山提出中心论点 提出分论点（分论点一定要和中心论点挂钩，这里有一个技巧，可以向中心论点提问，比如：以“沉稳”为题，可以提问：为什么要沉稳，即沉稳的作用；怎样做到沉稳，即做法。） 阐明，解释分论点 运用论证方法证明分论点 结尾呼应分论点 联系现实，启示告诫今人 要以分论点来论证中心论点，可以把中心论点的关键词贯穿于整篇文章之中。如果语言驾驭能力强，可以尝试用排比和比喻来开头，结尾要富含哲理性。
快速提高写作水平比较困难，因为这是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。在此提供以下办法逐步提高写作水平：1、多阅读。阅读优秀的作品，看看别人文笔获得启示。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。2、热爱生活，多感悟生活，多观察，有发现美的眼睛，有会有更多的写作素材。3、尽可能多写，随时随地记下自己的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让人很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，及时的记录下来，便可以成为写作的素材。4、专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。5、集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。6、创新，有自己独特的观点。需要模仿名家，这并不意味要跟他们写得一模一样。自己可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。7、记住好文章是改出来的，不断地完善修饰，就会发现越来越好。
高中议论文的写作方法和技巧 高中议论文的写作方法和技巧有哪些呢？在我们的高中，议论文是很重要的一个过程，还有的就是作文，那你知道写作文和论文有哪些方法和小技巧吗？你想知道吗？那接下来就由我来告诉你高中议论文的写作方法和技巧吧。 高中议论文的写作方法和技巧1 议论文写作方法 想要写好议论文，提高自己的作文水平，一定要有丰富的阅读量，要多看书，了解古今中外可作为论据的一些经典实例，这样在写作过程中才能信手拈来。作为高考生，而又想在短时间内提高自己的作文水平，准备一本万能素材是必需的 首先要了解议论文的基本结构，掌握好写议论文的三要素：包括论点、论据、论证。下面详细讲下具体的写作过程。 第一步， 也是最为重要的一点：立题，只有全文的中心思想立对了，作文分数才有上去的可能性。还需要具有新意，不管怎样的题目，中心思想必须是积极向上。 第二步 ，题目写好了，下一步就是作文的第一自然段，主要是引出自己的论点。这段可多用写作技巧，引经据典，写出自己最有文采的句子，因为阅卷老师一定会看这段的，如果自己不会写，可查资料看看其他议论文的第一自然段如何写，尽自己所能写出令人眼前一亮的句子。 第三步， 写差不多三个论据来证明自己的论点，一个论据作为一个自然段。论据一般是事例，具有说服力，围绕论点展开的的。否则，论据失败的。比如：坚持就是胜利这个论点，可列举范进十年寒窗苦读中举，贝多芬坚持音乐梦想，成为音乐家等。 第四步， 最后一自然段，总结。这段需写好，千万别虎头蛇尾。主要是再次提出我们的论点，强化中心思想。 2议论文怎么写得高分 阅读范围广 书籍是学生最好的精神食粮，高中生在课外应该增加自己的阅读量，有选择性的、广泛的阅读各类书籍。通过阅读拓展自己的知识面，开阔视野。让阅读成为自己的爱好，成为自己每天必做的事。 平时多思考 阅读并不是看热闹，看完就完了。阅读是帮助我们学习的一种方式，在阅读的过程中要多动脑、多思考。比如：想一想作者为什么这么写议论文；文章的主旨是什么；还有没有别的写法等等。只有这样不断地阅读，不断地思考才能真正从阅读中吸取养分，为自己的写作打下基础。 坚持写随笔 随笔是贴近我们生活，反应真实情感的写作方式。学生可以摆脱议论文作文中的要求，任意抒发情感，能够感受到写作带来的快乐。随笔既能记录我们每天发生的事情，又能锻炼自己的思维活跃度，提高写作能力。所以学生平时要养成写随笔的好习惯，并且一直坚持下去，将来定会受益匪浅。 卷面整洁 我们经常说“字如其人”，议论文作文也是一样。整洁的卷面，清晰的字迹不仅是学生语文功底的体现，也会给阅卷老师留下良好的第一印象。如果写作时出现错误，应该在错误的字句上用一条直线划掉，千万不可圈圈涂涂，这样很不美观，会影响自己的卷面分。 高中议论文的写作方法和技巧2 多角度进行审题。写好议论文，审题是非常重要的，审题不准就会偏离方向，导致偏题、离题，题目的题意主要体现在中心词上，而题目修饰成分的词则不要太注意。 给材料作文要认真提出中心。如果是给材料作文，应该要先通读全部材料，在把握材料的基础上，列出材料的主题，然后从主题拟出题目。 正文开头要点明题意。在行文时，一定要把文章所要表达的思想、观点在开头的时候有所表露，好让文章过渡自然。 使用多种论证方法论述。就自己的观点在展开论述时，一定要通过正反两方面进行论述，还要讲道理、摆事实。并且，在论述时要合符逻辑、合符规范。 行文过程中自然提出论点。当论述达到一定阶段时，在文章中要自然而然地提出论点，并且论点的提出要易懂、要易于理解。 行文结束自然结尾。结尾要体现连贯性，要让读者明白是什么的时候自然而然地结尾，并且也要符合情理、合符逻辑。
