charlie1812
面对困难生活就是向困难发起一次次进攻，在前进的道路上，有压力才会有奋起，有险阻才会有进击。波涛汹涌的航程，才能造就驾驭风浪的水手；坎坷曲折的人生，才能培育病况于斗争的勇士。 事实论据 在困境中著书 我国清代杰出文学家吴敬梓，生活贫困。在他创作《儒林外史》时，经常因为家中无米下锅而挨饿。有一次一连两天吃不上饭，饿得头昏眼花，躺在床上喘气，还向妻子要笔继续写书。妻子流着泪劝阻他。恰好此时，有亲戚送来三斗米、两千文铜钱。 吴敬梓吩咐妻子点火做饭，自己立即从床上爬起，走到桌前奋笔疾书。二次世界大战期间，捷克作家伏契克被德国法西斯关在牢房里，他受尽酷刑，遍体鳞伤。昏迷几个星期，刚一清醒，他就向同情他的狱座克灵斯基要来纸笔，趴在床板上写文章。每写好一章就托克灵斯基秘密带出监狱。他忍受着浑身伤口的疼痛，额上黄豆大汗珠，滴湿了稿纸，浸湿了床板，仍坚持写下去。他牺牲后，他写的书出版了，就是现在人们读到的名著《绞刑架下的报告》。受挫不馁 著名京剧表演艺术家盖叫天，意志坚强，演艺精湛。一次演《花蝴蝶》折断左臂，演《狮子楼》又跌折右腿，后来又接错断骨。他在一连串挫折面前，毫不气馁，为了艺术，他毅然把接错的腿骨打断，重新接人事。他这种不怕挫折，通往直前的精神，终于铸成了自己独特的艺术风格和艺术流派。奥斯特洛夫斯基不向恶运低头 前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基，全身瘫痪、双目失明，但他不向命运低头，决心写长扁小说《钢铁是怎样炼成的》。开始时，他口授，让人记录。后来他想老是让别人代劳总不是个事。于是，他用硬纸做成一个框子，放在稿纸上，用手摸着框子写。他忍受着疾病的折磨，咬着牙一页一页地坚持写下去。用了将近五年的时间，终于完成了这部世界名著。 理论论据1、一往无前，愈挫愈奋。孙中山《建国方略》2、人类历史是一部战胜艰险的历史。谢觉哉《艰险拿来足踩平》3、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。毛泽东《愚公移山》4、百折不挠，屡仆屡起。孙中山《人民心力为革命成功的基础》5、但有路可上，更高人也行。明·郎瑛《七修续稿·诗文类》6、困难乃见才，不止将有得。宋·欧阳修《韩公阅古堂》7、奋斗是万物之父。陶行知《给肖生的信》8、没有爬不上的山，没有过不去的河。朝鲜谚语 
刚高考完，给你点有意思的。坚定决心：1亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔----屈原（这句话很有感觉）释义：只要合乎我心中美好的理想，纵然死掉九回我也不会后悔。2宁可向西而死，绝不往东而生。----------玄奘在取西经途中面对城楼上的剑拔弩张（即眼前困难）说过的话（真实《大唐西域记》）3可不可以 不去问成功与失败 既然选择了地平线 就只能留给世界一个奋不顾身的背影。-----汪曾祺的诗4鲁迅当年出门不带钥匙以示自己“不怕牺牲，铁肩担道义”气节，因为他也不知一出门还能不能安全回到家中。先这些吧~~~望采纳哦~~~不过话说单写这个立意有点吃亏哦，可以拓展，比如剖析为什么他会有破釜沉舟的决心，最后倒数第二段拓展一下可能会再上个层次~~(*^__^*) 嘻嘻……
LZ好，这篇文章的中心论点：
我们对待国外的科学、技术、文化等光“拿”是不够的，还要结合自己的实际加以选择、创新。
层次：
第一部分（首段）：从改革开放后我国引进国外的科学技术、文化产品的利弊谈起，提出本文的中心论点。
第二部分（2－5）：以正反事实为论据，充分证明了将外国的东西“拿来”后，应该加以选择、改造和创新，更好地为我国生产建设、科学文化服务。
第三部分（末段）：得出结论，我们在拿来之后，经过挑选、分析和创新，就能满足我们各方面的需要。
论证方法：
道理论证：引用鲁迅的话“要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”证明管动手“拿”还不行，还要用“脑髓”挑选、分析和鉴别。引用毛主席的话“古为今用，洋为中用” 来证明“拿来”的目的。
举例论证：以义利食品公司引进了一条生产面包的流水线和译制片的剪辑为例正面证明了在“拿来”之后，注意运用头脑加以改造创新，使“拿来”的变成了自己的，为我服务。
又以《想像自己是个大人物》等为例，从反面证明我们只注意“拿来”，忽视了挑选或创造，也带来了一些问题。
对比论证：将义利食品公司、译制片的剪辑和《想像自己是个大人物》等进行正反对比，论证了中心论点。 27250希望对你有帮助！
论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从 如何找中心论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括 注意：反问句与比喻句不能作为论点 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据 事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等） 道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果 论据：是证明论点的材料。一篇议论文中，提出论点以后，还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性，这些证明论点的事实和道理就是论据作为论据的事实，包括现实事例、史实以及统计数字等这些事实必须真实，不能臆造或虚构，建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的为了保证事实的真实性，引用的材料要有出处，要检查核对，要准确可靠作为论据的道理，应该是经过实践检验的，它的正确性应该是为人们公认的马列主义、毛泽东思想，是经过革命实践检验和证明了的真理，具有很强的说服力，可以作为论据自然科学中的原理、定律、公式，还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论，以及流传于世的谚语、格言，只要它们是正确的，是揭示了事物本质规律的，富有深刻哲理的，同样可以做论据但引用时要严肃慎重，不能断章取义，牵强附会，更不能歪曲篡改同时，要彻底弄懂有关论述的精神实质，做到完整、准确选择、运用论据来证明论点，有几个基本要求：一是论据必须能紧紧扣住论点，能为论点服务，做到观点与材料的统一如果说确立论点解决了要证明什么的问题，选择论据解决了用什么证明的问题，论证过程则要解决如何证明的问题这部分知识有两个要点，一是安排结构，二是选择论证方法 结构是文章的骨架，结构安排得好、文章才能完整，有序议论文的结构一般包括三个部分：引论（提出问题），本论（分析问题），结论（解决问题）引论是文章的开头，用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题（?quot;论题）本论是文章的主体，主要是运用论据来证明论点结论是文章结尾，或是得出结论，或是进一步强调论点，有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法
