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论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。2．理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。论证论证是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。（一）议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点：1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。 
昆明理工大学办学历史悠久，是一所以工为主，理工结合，兼有经济、管理、文学（含艺术）、法律、教育、哲学、医学等多学科的多科性综合大学。是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学，属中国著名大学之一。2005年昆明理工大学被教育部评估为全国“本科教学工作优秀学校”。昆明理工大学现设有18个学院、1个研究生院和2个教学部，有60个本科专业。学校在全国部分省市设有30个函授站，有56个夜、函大本专科专业。 学校面向全国各省、市、自治区招生，学生毕业面向全国就业。学校所有的本科专业和硕士、博士研究生专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。 学校现有4个博士后流动站、5个一级学科博士点、28个二级学科博士点、100个硕士点、22个工程硕士授权领域和1个ΜΒΑ授权点。有1个国家级重点学科、18个省部级重点学科，9个省院省校合作共建的重点学科。 现有各类学生44000余人，其中博士、硕士研究生5千余人，全日制本专科学生22000余人，成人教育学生17000人。中国人民解放军成都军区在我校设立了“后备军官选拔培训办公室”，现有508名国防生在读。学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍，在3316名在职教职工中，具有各类高级专业技术职务人员1100人。有中国工程院院士1人及兼职两院院士16人；博士生导师73人，国家级、省级、校级重点学科带头人110人；在1690名专任教师中，具有教授、副教授职称人员749人，具有博士、硕士学位944人；有国家级突出贡献专家7人，享受国务院政府特殊津贴、省政府特殊津贴人员86人，云南省有突出贡献的优秀人才26人，云南省中青年学术和技术带头人20人，后备人才10人，云南省技术创新人才11人 ，“百千万人才工程”国家级人选3人，第四届教育部“高校青年教师奖”1人。 学校分为莲华、新迎、白龙校区，都坐落在四季如春的昆明市区内，共占地1800亩。图书馆藏书222万册，有中外文期刊3300多种，电子图书16万册，是全国研究级文献收藏单位和西南地区有色金属文献中心。学校现有1个国家级工程研究中心、1个国家工程实验室、3个省级重点实验室、1个教育部共建重点实验室、2个省部级检测站、2个省级产学研联合开发中心、2个省级示范实验室，1所甲级资质的设计研究院和1所甲级资质的环评所。2000年以来，获国家级教学成果奖3项、省部级教学成果奖20项；新增科研项目1754项，其中纵向688项，横向1066项，科研合同经费达26亿元；科技成果获国家发明二等奖1项，戴永年院士获云南省科学技术突出贡献奖，获省部级科技成果奖83项，已获授权专利100项；出版论著314部；发表论文6644篇，其中被SCIE收录104篇、EI收录121篇、ISTP收录98篇。主办有《昆明理工大学学报》（自然科学版及社会科学版）两种公开刊物，其中自然科学版为中国科技核心期刊，并于2005年起被美国《化学文摘》（CA）收录。 学校注重对外合作与交流，与美国、德国、法国、英国、希腊、瑞士、荷兰、日本、泰国、越南、缅甸、俄罗斯、加拿大、意大利、奥地利、葡萄牙、新西兰、澳大利亚、马来西亚、哈萨克斯坦等20多个国家的70多所高校和科研机构建立了长期稳定的友好合作交流关系。发起并参加了由中国和5个东南亚国家的11所大学组成的大湄公河次区域学术与研究联合体，是该联合体四个重点领域之一——《中小企业发展》领域的牵头院校； 为缅甸国家工业培训中心举办机电工程方向专业培训；与亚洲开发银行合作为中国和东南亚5国政府官员举办国家改革管理培训；是十年期“中日据点大学城市环境合作项目”13所中国大学之一；与澳大利亚北墨尔本高等技术学院和南昆士兰大学合作办学；与瑞典布莱金厄理工学院开展教师交换和学生交流项目；与法国巴黎高等工业大学等三所高校合作培养博士等。同时，还与国内的地方政府、高校、科研院所、企事业等100多个单位建立了广泛的合作关系，建立了一批实质性的校地、校际、校企合作项目，促进了教学、科研的发展。 昆明理工大学的发展目标是：到2010年把学校初步建设成为特色鲜明的高水平大学，成为我省和西部地区培养高层次科技人才和应用人才的重要基地、应用基础性研究和高科技研究的重要基地、科技开发与应用的重要基地、高新技术成果转化的重要基地、区域经济和社会发展的研究咨询中心。今天的昆明理工大学正面临着前所未有的历史机遇，昆工人将秉承“明德任责、致知力行”的校训，切实提高教育教学质量和科研水平，进一步增强核心竞争力，努力把昆明理工大学全面建设成为特色鲜明的高水平大学。学校英文名称：Kunming University of Science and Technology校长姓名：周荣地址：云南省昆明市一二一大街文昌路68号 邮编：650093电话：0871-5147924 传真：0871-5192076
昆工这两年发展势头根本和云大没法比，但是前两17-19还是比云大强的，211这个事情过去了就不提了，就论双一流和国际认可度来看，昆工比云大差了一到两个层次。昆工最大的问题是没有平台资源，云大这两年发展好也是因为平台资源很强，高校这种东西，就是领导想让谁强就让谁强这种，云大变成部属高校后，对昆工来说确实是一件好事，但是两者差距会越来越大，可能比较悲观
武书连2020大学排名，昆明理工大学排名超云南大学31位，在小匠老师看来，其实并不靠谱，同样是位居云南地区的两所重点大学，云南大学是我国重点建设的211工程大学，而昆明理工大学并非是一所985大学，也不是一所211大学，整体的综合实力跟云南大学相比还是有一定的差距的，在武书连2020大学排行榜当中，昆明理工大学的排名超过了云南大学，这并不意味着云南大学的实力要比昆明理工大学差，武书连大学排行榜有许多指标，包括论文数量、科研成果、教学成果等，昆明理工大学排名超云南大学31位，只能说昆明理工大学在某些指标上的表现较为突出，但是从综合实力来看，昆明理工大学和云南大学还是有较大的差距的，下面，小匠老师就跟大家来介绍这两所大学的实力。一、昆明理工大学昆明理工大学不是985大学，也并非211高校，它是一所以工科为主，理工科相互结合，多学科协调发展的综合性全国重点大学，被评选为国家创新人才培养示范基地，也是首批深化创新创业教育改革示范高校，昆明理工大学的前身最早可以追溯到1954年所成立的昆明工学院，因此这所高校具有悠久的办学历史，昆明理工大学设有112门本科专业，设立有26个学院，是云南地区一所办学规模较大的重点大学。经过多年的发展，昆明理工大学也积累了自己的学科建设实力，拥有一个国家重点学科，一个国家重点培育学科以及23个省级重点学科，另外昆明的理工大学还有4门学科一ESI排名世界前1%，但学科实力跟云南大学相比还是有一定的差距。二、云南大学云南大学是云南地区知名度最高的一所重点高校，是我国重点建设的211工程大学以及“双一流”大学，云南大学也是我国中西部最早建立的一所综合性大学之一，办学历史比昆明理工大学更为悠久，学校的前身可追溯到1922年所创办的私立东陆大学，经过多年的发展，云南大学已经成为了我国一所知名度不低的名牌大学，而且也是南亚东南亚大学联盟的牵头单位。在学科建设实力方面上，云南大学的表现比昆明理工大学更为突出，它拥有两个世界一流学科建设学科，另外云南大学还拥有4门国家二级重点学科，以及多个云南省级重点学科，因此，云南大学的学科建设实力要比昆明理工大学更为强悍。因此不管是从学科建设实力还是从综合实力又或者是从知名度来看，云南大学都要比昆明理工大学略胜一筹，因此在武书连大学排行榜上，昆明理工大学排名超云南大学31位，并不意味着云南大学落后了。对此，你们是怎么认为的呢？欢迎在下方的评论区中留言交流。我是“教育小匠”，用心解答有趣，有料的问题，如果对您有所帮助，欢迎点击关注！
这个话按照自己的爱好去写就可以，这个格式的话没有严格的规定。
