谌冬梅
吉哈尔滨工业大学（简称哈工大）隶属于工业和信息化部，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。 1920年，中东铁路管理局为培养工程技术人员创办了哈尔滨中俄工业学校——即哈尔滨工业大学的前身，学校成为中国近代培养工业技术人才的摇篮。新中国成立后，哈尔滨工业大学成为全国学习前苏联高等教育办学模式的两所大学之一，此后学校一直得到国家的重点建设。2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。如今，学校已经发展成为一所以理工为主，理、工、管、文、经、法等多学科协调发展的国家重点大学。 学校坐落于素有“东方小巴黎”和“东方莫斯科”之称的冰城夏都哈尔滨市，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有哈尔滨工业大学威海校区和哈尔滨工业大学深圳校区（筹），形成了“一校三区”的办学格局。 学校在长期的办学过程中，形成了“规格严格，功夫到家”的校训，以朴实严谨的学风培养了大批优秀人才，以追求卓越的创新精神创造了丰硕的科研成果。学校以适应国家需要、服务国家建设为己任，形成了以航天特色为主，拓宽通用性为准则，充分发挥学科交叉、融合的优势，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个门类。学校现有9个国家重点学科一级学科，6个国家重点学科二级学科。在教育部第三轮学科评估中，学校有10个一级学科排名位居全国前五位，其中力学学科排名全国第一。材料科学、工程学、物理学、化学、计算机科学、环境与生态学、数学、生物学与生物化学等8个学科进入ESI全球前1%的研究机构行列，其中材料科学、工程学已进入全球前1‰的研究机构行列。 
学校的基本介绍应该从招生办都有一定的了解，但不得不说学校在宣传有些方面确实夸大其词了。由于专业师资不足，目前青岛中加的AP课程仅有微积分一门，相比深圳以及北京中加就差距很大，当然这对中加班日后大学专业较为重要，达到5分即可抵学分。传统的国立学校，无论是小学，初中还是高中，都是由老师掌控课堂的方向，教学，布置任务，考试。但在私立的国际学校，这里，只要你想学，老师们就教，都会认真负责，课本虽与国内课本相同，可讲的内容会很少，不会带你刷题，全靠自学，相比国内高考的学生会有很大不同，这也是大多数人所不能接受的。但毕竟已经高中了，不该再依赖旁人的看管，这也是各所大学所提倡的教育方式，全看个人的自控力，如果选择出国留学，那自学能力是必不可少的，国外大学是出了名的宽进严出，考的进去，未必毕的了业，挂科，留级，劝退，遣返都是存在的。除了日常学业，还会有很多活动，比赛，游学，这些对申报大学及奖学金都有帮助。学业分数高未必就是优秀，关键是在三年的GPA。能考上普高，并暂时没有留学的意愿，那不建议来青岛中加。中加国内的高考班虽说有3+2人大项目，但三年人大是拿结业证，留学英国进修两年，回来是硕士学历，看似简单，但也是同样的道理，宽进严出，如若留学期被劝退，遣返，那回国以后就只是一个高中学历，结业证没有丝毫用处。不过可以在中加挂学籍，去其他学校借读，也是一种选择。接着便是美术班，该班型算是最累的了，在兼顾联考，校考的同时还需学习文化课以备高考，艺术老师的水平都是可以的，但美术班的管理层确是一塌糊涂，这点也只是略有耳闻。学校的好与坏由自己来决定，不管在哪里，如果缺少了努力，那再好的学校，再好的老师也是白搭，教师永远只是辅助，真正的学习只能靠自己，如果只有普高线或专校，甚至更低的水平却想享有高等的教育，凭什么？一直怪罪于环境，不知改变，还在抱怨不公平，凭什么？任何为应对高考的学生都用尽了努力去冲刺，来青岛中加或许可以走一时的捷径，但问题永远逃避不了，听别人的建议，做自己的决定，为自己负责。粟望点点头，努力忍住不断往外涌的眼泪，小仙丹果然没骗他，叶瞿病好了他开心得不得了，可是想到那五个月心里又愧疚，一悲一喜间眼泪就开始止不住了。“粟望，帮你哥去装点热水。”冯翌把一个暖水杯递给他，“一楼最西边有热水室。”粟望接过水瓶，恋恋不舍地看了叶瞿两眼，才乖乖地出去了。“热水室这层楼也有，你让他跑这么远，有话想跟我说？”目送粟望出去，叶瞿转头问冯翌。冯翌沉默了片刻，把他刚才思考的跟叶瞿说了。“我知道了。”叶瞿平淡地道。“你准备怎么做？”冯翌追问。“我不能跟何皎皎结婚。”叶瞿道。“我说了半天你就得出这个结论？”冯翌崩溃。“那天直播的时候我就想好了，皎皎跟我求婚，我却只觉得想逃，一点感动都没有。”叶瞿道，“我跟她的感情一直没什么波澜，本来我只以为是性格使然，但其实不是这样的，只是因为我不爱她而已，何必耽误她终生。”冯翌赞同：“你想明白了就好，那粟望呢？”“粟望，我不知道。”叶瞿停住了话头，有些犹豫，“这件事他差点成了受害者，我不可能把他赶走。”叶瞿回想起那天晚上，他在冲动间差一点强迫了粟望，而粟望惊恐的眼神他一刻也不敢忘。如果他是有意的，不会是这样的眼神。“你自己看着办吧。”冯翌知道叶瞿这人不能逼，点到为止就可以了，想了想又说起别的话题，“皎皎求婚那期直播误打误撞地点击和转发率奇高，不过我觉得你还是得发个微博澄清一下。”“还有，同乐农场的负责人也看到了这期视频，打电话给我表示想请你做他们的网络代言人。”冯翌知道叶瞿一向不接商业合作，所以尽管条件丰厚也没有马上答应，“我知道你不喜欢商业合作，但是啵啵的情况你知道的。”叶瞿拿起桌上的苹果吃了一块，“没问题，合同的事你来把关，我接受。”冯翌有点意外。叶瞿见他瞪大了眼睛，只是笑笑，“既然答应你入股啵啵，我也会为了它努力的。”冯翌正要表达一下自己的感动，病房的门被推开，粟望拿着暖水壶回来了。冯翌只好拍拍叶瞿的肩膀，“我们的合作会很愉快。还有一件事，《cp》的全网联播权我们也拿到了，按照惯例会选送一组人气cp，我看好你跟粟望，但还是想搞个人气竞赛顺便挖掘挖掘新人。”“知道了，”叶瞿默算了一下时间，“下周要开始了？”“嗯，”冯翌点头，“你的身体吃得消吗？””没问题。”叶瞿笑。粟望把热水递给叶瞿，看着他喝了两口，冯翌在一旁说，“时间不早了，粟望我们回去吧，明早来接你哥出院。”粟望依依不舍地看着叶瞿，他一点也不想回到没有叶瞿的房子里，空荡荡的，而且没有东西吃，他脱口而出，“哥，我留下来陪你吧。”叶瞿噗嗤一笑，“你哥我又不是豆腐，乖乖跟冯翌回去，明天来接我。”说着他从口袋里掏了两百块钱给他，“你不会做菜
中级/职称评审的话，可以通过软考来获取。软考既是职业资格考试，又是职称资格考试。如果想要评中级职称的话可以报名软考中级资格考试，有了软考中级资格证书就可以申请中级职称。但是要申请中级职称需要看所在单位对该职称的人员需求，因为每个单位根据上级单位要求设置相应比例的高、中、初级专业技术岗位，然后根据总人数控制单位高、中、初级专业技术人员的名额。如果所在单位有中级职称岗位，而你又有中级资格证书，符合各方面的要求，就可以申请中级职称。
回答
由于职称设置有不同的级别，晋升每个级别的职称都有着不同的条件要求，但这些条件类别都是基本一致的，简单说都需要学历、年限、业绩、论文几个方面的要求，不同级别职称对这些条件的要求不同，级别越高的职称对这些方面要求就越高，也有一些基础的职称级别没有某些方面的条件要求，因此，条件要结合具体职称级别来看。
只要是从事专业技术工作的且有相应的评委会的，都可以申报职称！（公务员不能参加评审）
成为一个程序员不一定要资格考试，也不一定要什么认证，技术最重要。（不过还是有些公司注重）。我什么认证都没有 ASP开发已经4年了，C＃也开发了也半年多了 。不用怕。
一、申报高校教师、中专教师、中小学教师中级职务报送材料及要求(材料要求7月10日前上报，过期不予受理) 1、《山东省高校党校教师职称评审表》1份(要求双面打印上报)，表中贴本人近期免冠照片。表中第3页须加盖呈报单位教务部门公章。 2、《专业技术职称评审简表》一式3份。 3、《中小学中专技校教师申报评审职称情况一览表》一式3份。一览表由用人单位统一填写，其中学校(乡镇)教学业绩评价情况中呈报人数是指本学校(乡镇)全部呈报人员总数，本人位次是指学校(乡镇)根据呈报人教学业绩情况排定的总名次。 4、反映本人任现职以来教育、教学、教研水平以及能力、业绩的业务工作总结1份。 5、任现职以来代表本人最高业务水平、能力的论文、作品以及参编或主编的著作、教材不超过3件，反映本人任现职以来的业绩成果、荣誉称号的获奖证明等不超过3件。 6、学历证书原件(取得后学历不满三年者，要求同时上报参加工作时学历证书原件和后学历证书原件)，如无毕业证书原件，须提交本人档案中的毕业生登记表原件或加盖呈报单位人事档案管理部门公章并由查档人签字的复印件。 7、低一级《教师职务呈报表》或《专业技术职称评审简表》，现专业技术职务资格证书、首次聘任书各1份。 8、有外语水平要求的，须报送有效期内的外语考试合格证或有效成绩单，并粘贴在《评审表》第1页上。 9、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证，需办免试的同时报送《计算机应用能力免试登记表》及相关证书，作为必备条件。 10、《推荐晋升专业技术职务“六公开”监督卡》一式1份，并在监督卡上注明被推荐者姓名。 11、继续教育证书及单科结业证书。 12、《教师资格证书》原件。 13、改系列转评的，须同时呈报《改系列申报专业技术职务评审表》(A4纸型双面打印)一式4份。 14、参加业务测试的，应同时报《业务考试报名登记表》(A4纸型打印)，提供同底版一寸正面免冠彩色照片3张。 15、集体材料：呈报部门在报送评审材料时，要填报《2004年度申报高(中)级专业技术职务任职资格上报材料情况统计表》、《2004年度X专业高(中)级专业技术职务任职资格申报人员花名册》，参加业务考试的报送《业务考试报名登记表》。 二、填表说明 (一)申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空。 (二)为统一标准和规范要求，申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称(与单位印章名称一致)。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。 (三)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年)，其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”；党校学历填写“党校研究生、党校大学、党校大专”；1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的毕业生登记表复印件。 (四)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业。 (五)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法，例:1998年10月连续聘任至今，累计聘任7年，填10/7，中间有间断，累计聘任3年，填10/3。 (六)“任现职以来各年度考核结果”栏按实际考核确定的等次填写。 (七)“成果及受奖”栏的填写(限输入县及以上部门授予的成果及奖励)： 1、要填写受聘现职以来的成果和奖项，先填写成果及获奖情况，再填写荣誉称号； 2、同一成果的不同奖项只填写最高奖项； 3、“时间”填写证书落款时间，×年×月； 4、“项目”填写：区别科研成果或荣誉称号，先注明“成果：”(“发明专利：”、“实用新型专利：”或“奖励：”)，然后填写科研成果名称(专利名称或受奖称号)。如“奖励：教育系统先进工作者”， 5、“等级”填写：科研成果以获奖级别或鉴定单位级别、荣誉称号以授奖单位级别分别填写国家级、省部级、地厅级或县级，有获奖等次的加填一等、二等、三等、四等。如某成果通过市级鉴定仅填写：“地厅级”。某成果获县科技进步二等奖填写：“县级二等”。成果授奖单位不明确的填写：“相当×级×等”。专利填写：“国家级”。某人被县人事局和县教育局联合表彰为“教育系统先进工作者”，填写“县级”。 6、“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3(申报表格中的“位次”栏均依此法填写)。破格条件中奖励项目的主要完成人限前5位人员。 7、“批准机关”尽量填写批准机关全称，或能明确批准机关级别(层次)的简称。如“市人事局”、“县人事局”、“青州市人事局、青州市教育局”等。 (八)“论文、著作、作品”栏的填写(总数不超过5件，其中代表性著作不超过2部)： 1、要填写受聘现职以来的论文、著作、作品； 2、申报高级职称要填写发表在省级以上业务部门主办具有全国统一刊号(CN、ISSN)的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号(ISBN)的著作；申报中级职称要填写发表在市级以上业务部门主办具有全国统一刊号的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号的著作； 3、“时间”填写报刊或著作的出版时间：×年×月； 4、“题目”的填写，先注明“论文：”、“著作：”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》”； 5、“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。 (九)“成果及受奖”和“论文、著作、作品”，要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可或受理。
1、取得工程师职称证书的方式：职称可评可考，一般来说，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门，全国通用。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全过统一考试。2、工程师职称证书的认可度：通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。3、工程师职称评定的对象及专业：对象：除实行公务员工资制度的行政机关(含参照公务员管理的事业单位)的工作人员外，所有企业、事业单位、民营科研机构等，均可开展工程师职称评定工作。评定的对象是从事专业技术工作和专业技术管理工作的人员。国家和各省、市另有规定的，从其规定。
