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近现代西方军事思想具有代表性理论有：克劳塞维茨的《战争论》、马汉的“海权论”、杜黑的《制空权》、富勒的”装甲战“。 1、克劳塞维茨的《战争论》被誉为西方近代军事理论的经典之作，对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用。克劳塞维茨本人也因此被视为西方近代军事理论的鼻祖。全书分为八篇，《战争论》为译者选译的精华本。在书中，作者揭示了战争从属于政治的本质，指出了人的因素尤其是精神力量的作用，阐述了战争性质向民众战争转变的历史趋势，探讨了战略和战术、进攻和防御、战争的目的和手段之间的辩证关系，提出了集中优势兵力歼敌等理论。 2、马汉的海权论内容非常丰富，主要有以下四点： （1）海权与国家兴衰休戚与共。马汉在书中提出了一个概念，即海权。“海权即凭借海洋或者通过海洋能够使一个民族成为伟大民族的一切东西”。马汉的这一论述最大程度的拓展了海权的内涵和外延。他所说的海权应该包括海上军事力量和非军事力量。前者包括所拥有的舰队，包括附属的基地、港口等各种设施，后者则包括以海外贸易为核心的，和海洋相关的附属机构及其能力，也就是国家海洋经济力量的总和。从物质形态上来说，海权实际上就是一个国家在海洋上的综合实力。建立和发展强大的海上力量对促使国家经济的繁荣和财富的积累、夺取制海权和打赢海上战争以及维护国家国际政治地位具有重要的意义。以此观点看，海权不仅标志着一个国家利用海洋和控制海洋的总体能力，同时也决定着一个国家和民族能否成为一个伟大民族。因此，马汉的海权论实际上是论述如何通过夺取制海权以达到控制世界的理论。 （2）影响海权的六个要素。一是地理位置。如岛国，既不靠陆路去保卫自己，也不靠陆路去扩张领土，而完全把目标指向海洋，比大陆国家拥有更明确的向海洋发展的战略目标，具有发展海权的优越条件。二是自然结构。致力于发展海权的国家，必须拥有漫长的海岸线，要有许多能够得到保护的深水港湾以及深入内地的大河等条件。三是领土范围。国家发展海上力量必须要有一定面积的领土作为依托，领土的大小要与国家人口的数量、资源及其分布状况相称。四是人口数量。人口以从事海洋事业的人员为主，可以为海军的发展提供充足的兵员。五是民族特点。一个海军强国的人民一定要渴求物质利益，追求国内外有利可图的商业往来，也可概括为一个民族强烈地追求海外殖民地、追逐海外利益的民族精神。六是政府性质。政府要具有海洋意识且对海军重视，政策上具有连续性。 （3）海权与陆权之间的关系。马汉认为：海权与陆权相互制约又相互依存，他非常重视陆上“依托”对海上力量的意义。 （4）海权的运用必须遵守“战争法则”。马汉在书中用大量战例具体阐释了一些重要原则，如集中优势兵力原则、摧毁敌人交通线原则、舰队决战原则和中央位置原则等。 3、制空权理论产生于20世纪20年代，它的创立人是意大利的杜黑将军，和他同时代的美国空军奠基人米切尔准将，被称作“美国的杜黑”，也是创立人之一。 杜黑认为，未来战争不可能只是两国军队之间的搏杀，必然是动员全民，以国家的全部资源、全部能力和全部信念进行对抗的战争，是一场总体战，对后方居民和经济目标的打击也是战争必要的手段。飞机的出现将导致战争的特性发生变化。飞机速度快，作战半径大，打击能力强，使战争的影响不再局限于地面大炮的最远射程之内，战场将扩大到交战国的整个国境，面临这样一种无情的空中打击的国家，它的社会结构可能会完全瓦解，其国民出于自我生存的本能，为了终止恐怖和痛苦，将会起而要求结束战争——这将发生在陆海军根本还没有来得及动员之前。就是说，空中对后方居民和经济目标的打击，更能摧垮对方的抵抗意志，取得战争的胜利。制空权，就是阻止敌人飞行，同时又能保证自己飞行的一种态势。夺取制空权的方法，只能是空中进攻。未来战争，空中战场将是决定性战场，空中力量将是决定性力量。 4、富勒的”装甲战“是第一部探索机械化和半机械化战争的理论著作，坦克作战理论的创始，古德里安只是富勒理论的实践者。 
现代化理论根据其发展进程，可大致分为六大学派：结构——功能主义学派现代化是从传统社会向现代社会的转变。重点研究现代性和传统性的比较和转换。代表人物帕森斯、列维、穆尔。过程学派现代化是从农业社会向工业社会转变的过程，这个过程包括一系列阶段和深刻的变化。重点研究转变过程的特点和规律。代表人物罗斯托。行为学派现代化必然涉及个人心理和行为的改变，强调人的现代化。代表人物英克尔斯。实证学派各国的现代化具有不同特点。开展现代化的实证研究。代表人物亨廷顿。综合学派现代化涉及人类生活方方面面的深刻变化。比较研究、发展模式研究、定量指标研究等。代表人物布莱克。未来学派研究未来的发展趋势，重点研究发达国家的发展趋势。代表人物托夫勒。
马汉 《海权论》，这个最为经典还有闪电战，苏联的大纵深理论等
1现代管理理论包括哪些主要学派？ 参考答案： （1）管理过程学派。这一学派的创始人是约法尔。其主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来。他们认为，无论是什么性质的组织，管理人员的职能是共同的。 （2）经验学派。代表人物是德鲁克和戴尔。他们主张通过分析经验来研究管理学问题。不少学者认为，经验学派实质上是传授管理学知识的一种方法，称为“案例教学”。实践证明，这是培育学生分析和解决问题的一种很有效的途径。 （3）系统管理学派。该学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。它是由目标和价值、结构、技术、社会心理、管理等五个分系统组成。它提出，必须以整个组织系统作为研究管理的出发点，应该综合运用各个学派的知识，研究一切主要的分系统及其相互关系。系统管理学派突破了以往各个学派仅从局部出发研究管理的局限性，从组织的整体出发阐明管理的本质，对管理学的发展做出了贡献。 （4）决策理论学派。代表人物是西蒙。该学派认为，管理就是决策。管理活动的全部过程都是决策的过程，管理是以决策为特征的；决策是管理人员的主要任务，管理人员应该集中研究决策问题。 （5）管理科学学派。管理科学学派主张运用数学符号和公式进行计划决策和解决管理中的问题；经营管理是管理科学在管理中的运用；信息情报系统就是由计算机控制的向管理者提供信息情报的系统。 （6）权变理论学派。该学派认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方法，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不是绝对有效也不是绝对无效，采用哪种理论方法，要视组织的实际情况和所处的环境而定。
以下内容来自 管理学原理王光健版本 第二版的回答。管理过程学派。创始人是法约尔。人际关系学派。既然管理是通过别人或同别人一起去完成工作，那么对管理学的研究就必须围绕人际关系的核心来进行。群体行为学派。他关心的主要是群体中人的行为，而不是人际关系。他以社会学，人类学和社会心理学为基础，而不是以个人心理学为基础。经验学派。或案例学派。 管理学者和实际管理工作者通过研究各色各样的成功和失败的管理案例，就能理解管理问题。自然的学会有效的管理，这一学派有时也想得出一般性的结论。社会协作系统学派。创始人是巴纳德。把有组织的企业看成一个受文化环境的压力和冲突支配的社会有机体。社会技术系统学派。认为必须把企业中的社会系统同技术系统结合起来考虑，而管理者的一项主要任务就是确保这两个系统相互协调。社会系统学派。他们认为系统方法是形成表述和理解管理思想最有效的手段。所谓系统实质上就是由相互联系或相互依存的要素组成。决策理论学派。由于决策是管理的主要任务，因而集中研究决策问题。数学学派。或管理科学学派。只有数学学派把管理看做一个数学模型和程序的系统。权变理论学派。管理者的实际工作取决于所处的环境条件，权变管理同情境管理的思想差不多，常常通用。经理角色学派。代表人明茨伯格。
