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首先，应用文写作格式分为两大类：一是没有格式的：1、题干要求中明确表示：不考虑格式;2、“提纲、要点”这类的文种是不需要写格式的。二是有格式的：1、完整格式：标题+发文对象+正文+落款如：倡议书、公开信、宣传稿、通知、通告、指导意见、建议书、意见书、回复2、不完整格式：标题+称谓+正文如：发言类、讲话类：开幕词、闭幕词、发言稿、讲话稿、讲解稿、广播稿3、标题+正文如：文章类：新闻稿、报道、短评、评论、简报——无固定阅读人群的;新颖的：导言、编者按最后还是要提醒大家注意：无严格格式要求的为避免丢分都要写标题。接下来，将其中近些年常考文种的书写格式完整呈现：1、建议：指下级部门因某个重要事件的解决，需要向上级提出解决问题想法的文体。具体格式见示例：关于xxxxx的建议(“发文机关+关于+内容+文种”)各级领导(称谓要根据具体题目要求分析得出)：当前，等问题比较突出(或做了什么工作)，为了做好工作，提出以下建议：(开头为背景分析，指出存在的主要问题和目的意义)一、。二、。三、。(主体内容还原为对策题，提出解决问题的措施)发文机关X年X月X日2、指导意见：指上级部门因某个重要事件的解决，需要向下级单位提出解决问题指示的文体。具体格式见示例：关于xxxxx的意见(“关于+具体工作+文种”)下级各有关部门(称谓要根据具体题目要求分析得出)：当前，等问题比较突出，(或做了什么工作)为了做好工作，提出以下指导意见：(开头为背景分析，指出存在的主要问题和目的意义)一、。二、。三、。(主体内容还原为对策题，提出解决问题的措施)发文机关X年X月X日3、倡议书：指特定部门或组织因某个重要事项需要特定群体的参与，需要向他们发出号召、取得支持和理解的文体。具体格式见示例：(公开信、宣传稿在格式和内容布局上类似)倡议书、宣传稿、公开信广大xxx朋友们(称谓要根据具体题目要求分析得出)：当前，等问题比较突出(或做了什么工作)，为了，开展活动。(开头为背景分析，指出存在的主要问题和目的)因此倡议大家：一、。二、。三、。让我们一起行动起来吧，。(结束语，呼吁号召，注意语气)发文机关X年X月X日4、发言稿：个人使用的，指特定人物在某个重要场合发表讲话需要的文体。在格式上一般只写标题、称谓和正文。具体格式见示例：发言稿尊敬的、亲爱的xxx(称谓要根据具体题目要求分析得出)：大家好!很高兴 。(问候语，根据具体情境确定开头内容)一、。二、。三、。(发言主题内容要结合题目要求确定)同志们、朋友们， 。(结束语，抒发情感、回扣主题或发出号召)5、通知：是下行文，要求下级机关办理、执行或服从安排的文种。通知讲究时效性，是告知立即办理、执行或周知的事项。具体格式见示例：发文机关+关于+事由+通知理由、目的、依据。例如“为了解决×××的问题，经×××批准，现将×××”，具体规定通知如下。通知主体：写出通知事项，分条列项，条目分明。一、二、三、特此通知。发文机关XX年X月X日6、不常考的文种“编者按”，防止出现时大家不会写，在这里给大家补充一下：编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景;补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。它没有独立的标题，位置也较自由，一般放在报道的文前。编者按：第一部分交代背景;第二部分概括题目要求的主要内容;第三部分根据题目要求发出号召或总结。以上就是中公教育给大家整理的一些应用文格式，欢迎大家补充。 
申论的格式是归纳概括。归纳概括题型是我们申论中的核心题型，是申论所有题型当中的基础题型，在作答环节中可以采用不同的分类方法。如同主体法、同意法、同范畴法。同主体是按照不同主体去进行分类合并，同意法是按照意思相近的要点进行合并，同范畴是按照同一领域进行划分。综合分析在申发论述方面，在书写内容时一定要注意文章写作的总—分—总逻辑，在开头的时候点明文章的总论点。在中间环节，一定要多维度地对于总论点进行分析。在结尾部分，要做到总结收束，回扣总论点。提出对策环节按照题目类型可以分为直接提对策，以及问题＋对策两种类型，在这两种类型当中，一种为可以直接书写对策，另一种需要书写问题与对策，其中问题与对策的字数比例为1:3，对策要占大部分。在综合分析方面，要按照综合分析的答题思路进行书写，围绕作答对象的方方面面，按照总分总或总分的答题逻辑进行书写。在贯彻执行方面更加需要注重格式，在省考方面现如今的考察趋势是在弱化格式，注重答题内容。比如要注意题干当中是否出现拟、草拟等字样，这些字样代表的是打草稿的意味，需要注重答题内容。而在面临一些有明确要求的文种之时，需要更加注重格式，是否需要书写称谓，落款与时间等。
