gaoxiong1990
“人活着要有梦想”以此为论点论述 
第一篇 在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视网膜。如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我还会建一座隐身房子。他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。你再按一下遥控，房子就会出现，然后你就可以回家了。我还想建一种地下房子。因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀!不用担心，房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里一点漂浮物都没有。也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗？没关系，在周围100米的地方都有防震器。10级地震最大的感觉就有一级地震那么摇动。地面上就可以种一些树木、花草。我要是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。我要是建筑师，我会建筑成世界上最大最豪华的房子。我要是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。 第二篇 我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情…… 我要是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。 我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！ 我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。 我要是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣…… 我要是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！ 我想成为一名出色的校长。
我不想没有你的见证 春去秋来，寒来暑往，转眼间三个年头已经过去。时间，就像那针尖上的一滴水滴在那浩瀚辽阔的大海中，无声无息…… 三年来，千言万语无处诉，每当想起您时，别是一番滋味在心头；每当说起您时，往昔的欢乐也逐渐浮现在脑海中。 幼年时，我们一起去捕鱼，一起吃年夜饭，一起笑……长大后，您总是买很多好吃的给我们。弟弟、我一起和您下象棋，您总是暗地里让着我们，故意输，然后答应我们一些条件;一起打羽毛，每次球场上都溢满了笑声。 当我母亲告诉我您生病后，我觉得那根本就不是现实，是她骗我的。我夺门而出，跑进濛濛细雨里，雨点打在我的脸上，我已分不清那是雨，还是泪……只是觉得眼眶温热。您还记得您对我说过的那句话吗？我现在才明白了教师这个职业真正的意义所在。您希望我能和舅妈一样成为一名教师，但是，您为什么不能等到那一天呢？为什么不陪我见证我的成长呢？ 您离开我们的那一天是我一生中最悲伤的日子，我告诉自己别哭，千万别哭，要坚强些，这不是真的。但是那不争气的眼泪就是不停地往外流。只有两个小时，我就能到家了，为什么不让我再见您一面。仅仅两个小时，就让您与我们天人永隔，这究竟是为什么？我大声地哭，大声地喊，希望您能像以前那样在我们揭穿你的诡计后，坐起来，大声地和我们说话，对我们笑……但一切都不可能了。从那以后，我知道，眼泪解决不了任何问题，唯有用它来勉励自己，告诉自己在最受伤的时候别忘了坚强。 即使到了现在，我依然觉得您并没有离开我们，我一直觉得有一天您你会在我们不经意间推门而入，继续和我们闹。放心吧，我已经长大了，我知道自己该如何让做。我不会让您失望的。
今年5月12日是一个让13亿中国人毕生难忘的日子，因为那一天的下午四川汶川发生了8级的大地震。这场天灾把无数个家庭拆散了。但是，灾难让人们坚强。12事件中，在区涌现出许多抗震救灾的英雄。我读过不少抗震救灾英雄事迹，其中，一个叫熊弼呈的六年级男生的事迹人我感触很深：熊弼呈市北川县禹里小学六年级学生，他一次又一次地回到坍塌的教学楼里救出被困的同学。过去，在同学们眼中，熊弼呈市一个胆小的男生。熊弼呈的同学说：“以前的他有时候还有一点娇气。有一次他摔了一跤，他就不停地哭，后来到校医室检查，结果他毫发无损。于是我们就一直笑他。”这个印象因为那场地震完全改变了。地震来了，熊弼呈敢跟同学们跑出教学楼，马上又转身冲了回去。原来，熊弼呈想到了比他低一年级的弟弟，他要回去救弟弟。几分钟后，被他就出来的并非是他的弟弟，而是一个小女孩。小女孩安全了，熊弼呈又回去救弟弟。但这次被揪出来的也不是弟弟。熊弼呈说：“我看到那个同学的脚受伤了，于是我用我的红领巾帮他勒住大腿。”后来熊弼呈才听说弟弟已近安全地逃走了。读完这篇文章我觉得熊弼呈了不起。他本身很胆小、娇气，可是在这种危机的情况下，他居然南科夫心中的恐惧，勇敢地冲进教学楼救其他人。还有一点让我觉得他很了不起。他在急着救弟弟的时候，还毫不犹豫地救其他人。我觉得这种都亲人和其他人平等的品质，很然人敬佩。我们都是平凡的小孩，但是在关键的时刻，我们也可以展现出我们的勇气与智慧，我们也可以向熊弼呈一样成为一个不平凡的人。
