小命云
今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。 然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。 当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。 可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。 下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。 终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。 经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。 
心寄书香 喜欢书，犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，就如张志和喜欢在桃源流水中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”；就如张敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。我喜欢书淡淡的清香，喜欢书中洋洋洒洒的文字，喜欢书教我做人的道理。 我把心寄于芬芳的书香中，陶冶、熏陶，书伴我成长…… 在小学的时候，妈妈给我买回了《安徒生童话选》《儿童画报》《连环画》——从此，白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩、小白兔与大灰狼最先进入我的内心，由于年少，稚嫩的心不懂得什么大道理，无法了解书的内涵，体味书的意境。但是，白雪公主的善良，卖火柴的小女孩的悲惨，大灰狼的邪恶深深埋藏在我的心底，幼小的我认识了丑与美，善与恶，真与假。 上中学的时候，我更深入地接触到了唐诗，宋词。爸爸说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。起初，我只是漫不经心地读一读，背一背，写几句不伦不类的诗。后来，我渐渐体会到了诗的意境，我会为“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”感到思念自己的家乡和家人的情感，我也会从“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”中体会到涧边幽草、水急舟横的清幽意境；当然我也会将“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的情感融于心中…… 书伴我成长，使足不出户的我欣赏了大漠孤烟，长河落日，欣赏了高山流水，小桥人家；使我穿越时空的隧道，走马塞上，看楚汉交兵，看火烧赤壁，惜关羽败麦城；使我徜徉于想象的空间，和李白“举杯邀明月”，和李商隐“共剪西窗烛”…… 现在，我又读了《鲁滨孙漂流记》《爱的教育》等名著，使我认识了鲁滨孙的英雄本色，对爱有了更深刻的理解，我渐渐在书中长大了。 书伴我成长，我把心语寄于书香，书香充溢我心中。
“开卷有益”的话题材料，列举了伟大人物对书籍的看法，第二节又从三个方面总结了书籍的作用，还设置一个温馨的情景，以唤起你对书的亲切的回忆。从“在与书相伴的日子里，你走过了十几载的风雨，可曾有过一些不经意的感动”“谈谈你对书的理解，说说你与书的故事”话语中，我们可看出命题者的意图：(1)作文必须与书有关；(2)一定得写自己．写自己的真情实感；(3)不限文体。可以记叙故事，也可议论抒情。 写记叙文，可以撷取自己生活中一朵美丽的浪花．写自己有关书的一次特殊的经历、一个令人激动的场景、一段刻骨铭心的对话、一次令人难以忘怀的情境、一曲或喜或悲的心理历程的奏鸣。可按照时间的推移，向读者展示你的“读书史”，记叙自己对书籍认识不断加深的经历，记叙书籍对你的性格、世界观形成的影响。也可以一本名著作为构思的联想点，展开回忆，写儿童时代与书的初缘，中学时代对名著的渴求，展示自己读书的一次次飞跃、一次次进步。 写议论文，最好带有杂文色彩，以议论为主，旁征博引，兼以描写抒情。或正面论证“开卷有益”的道理。分析“开卷有益”的原因，或反面申述“开卷未必有益”的理由。议论文中写“我”的方法很多，可将名人读书法与自己的对照，探讨如何“开卷”才有益的条件。也可分析自己读书的得失，论证苦读乐读的辩证道理。
名著伴我成长 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”我从小到大，书就像我形影不离的朋友，伴我成长 在我小的时候，由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》，《100个经典童话故事》，《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的稍长大了一些的时候，我开始认识字了，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了读书的乐趣 现在我已经上了七年级，马上要升八年级了在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了而且我也不再满足于漫画之类的书了我已经读了《水浒传》，《三国演义》，《童年》等中外名着我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都堆放着我的书我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时
