刚刚HAO
只有拿到省级及以上的奖项才能在高考中加分，好像加十到二十分。 
虽然书法不能加分，但是在语文考试中，字体优美会让老师给你打高分。我有个同学，写字很好，语文从来都很高，其实根本答得也不是很出色，就是字沾光
不可以，我有个同学都有n次得过全国性的奖，都不行。书法好的人，像语文，英语，作文分数比较高是肯定的
可以，但只有在上海才行，还要是一等奖获得者 相关资料：上海规定，高三阶段在全国中学生物理、化学、数学等竞赛（上海赛区）获一等奖的前10名或前15名可加20分；获中学生科普英语竞赛一等奖、青少年计算机应用操作竞赛一等奖、上海市学生绘画书法作品展一等奖等的考生，可以加10分
不加分，不过字写的好，老师看到爽，在高考阅卷中字体以及卷面会对分数或多或少的产生影响 呵呵 加油！
不忙着为书法获奖者高考加分 李庆绿 全国政协书画室副主任、著名书法家苏士澍先生在全国政协大会发言中提出“应该考虑恢复书法获奖或卷面整洁、字迹工整加分制度”。我认为，“卷面整洁、字迹工整加分”已经在高考阅卷中得到体现，而为书法获奖者高考加分，并不可行。 书法艺术是我国的国粹，应该得到社会的重视和弘扬，但是也要根据实际情况出发，不能想当然，要考虑可操作性和紧迫性，不能人为的增加中小学教育的负担。 首先，书法获奖者加分了，是否其他文学艺术种类获奖者也要加分？难道其他文学艺术种类就不需要得到重视和弘扬？显然，都需要。中国传统文化艺术源远流长，每一门类都是花费了前人的大量心血积累出来的成果，都是一笔宝贵的财富，厚此薄彼，显然有失公允。那么，都加分吧！如果出现这样的情况，相信作为家长的苏士澍先生也该为自己的儿女、孙子、孙女的功课负担头大如斗的。中小学教育是基础教育，基础课程学好以后，上了大学，文学艺术才正式纳入学生专修或选修课才是最好的选择，也比较人性化。 其次，书法获奖者获得的奖项目前没有标准可以界定。如果由教育部门自己主办书法比赛，那就存在评委非专家的弊端。如果认定中国书法家协会主办的书法比赛为标准，就存在操作上的黑幕。至于其他机构主办的书法比赛，更是令人担忧。说白了，艺术是没有硬性标准了，中小学生要的是把字写工整、规范、漂亮，为将来有兴趣从事书法艺术事业打下基础即可。 第三，书法艺术界这几年随着经济的发展，几经出现了很大的问题，了解书法界的朋友都知道，现在满大街会拿毛笔的都敢叫著名书法家、大师，打着艺术的招牌到处忽悠，正急需治理、疏导和规范化。如果把中小学生也弄进这个酱缸，后果堪忧！ 书法获奖可以加分，无疑将加重中小学生的学习负担。我们国家持续进行教育改革，是想给学生提供一个良好的学习环境，让学生轻松学到基础知识，而不是把大人们认为好的东西让学生“一次吃个够”！ 我们文艺界的朋友还是扎扎实实的做好本艺术种类的工作，在继承传统的基础上发扬光大，只要文艺界有着“百花齐放”的局面，到时把各个艺术种类象自助餐一样摆在学生和社会大众的面前，他们自然会有自己的选择，何愁没有好的继承人。
书法是不加分的，只有竞技类的国家级比赛还有少数名族、独生子女等才可以。
