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高校教研论文题目

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秋田鱼犬

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学术堂整理了十五个新颖的教学毕业论文题目：1、小学数学教师几何知识掌握状况的调查研究2、小学数学教师教材知识发展情况研究3、中日小学数学“数与代数”领域比较研究4、浙江省Y县县域内小学数学教学质量差异研究5、小学数学教师教科书解读的影响因素及调控策略研究6、中国、新加坡小学数学新课程的比较研究7、小学数学探究式教学的实践研究8、基于教育游戏的小学数学教学设计研究9、小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究10、小学数学生活化教学的研究11、数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究12、小学数学教师专业发展研究13、中美小学数学“统计与概率”内容比较研究14、数学文化在小学数学教学中的价值及其课程论分析15、小学数学教师培训内容有效性的研究

高校教研论文题目
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spritewei

任芳勤于学习研究，学术成果丰硕。主持了多项全国和陕西省教育科学规划重点课题、委托课题研究项目，出版(发表)专著、论文多部(篇)。民办高校党建与思想政治教育(教育部)陕西省民办高等教育质量评估研究(陕西省社会科学基金项目07)2005年，主编出版了《财务管理》教材2007 年8月，《财务管理》被评为“陕西普通高等学校优秀教材”二等奖2008年3月，《财务管理》被列入“十一五”国家级规划教材2012年《管理会计学》 第一主编本科教材北京出版社2012年4月第1版2012年《会计学基础》 第一主编本科教材北京出版社2012年5月第1版2011年6月出版《中国民办高等院校可持续发展问题研究》北京出版集团公司2009年11月，刊登在《光明日报》上的“民办高等教育发展的经济学分析”一文，获“陕西省第九次哲学社会科学优秀成果”三等奖《基于“创意、创新、创业”的电子商务专业实践教学体系的构建与实施》荣获2013年陕西省高等教育教学成果二等奖2013年7月，主编出版了《财务管理》教材(本科段)教研论文题目及发表刊物：2007年3月20日，在《光明日报》的理论周刊刊登了“民办高等教育发展的经济学分析”2008年7月16日在《人民政协报》教育在线刊刊登了“学历民办高等教育亟待开辟多元融资渠道”全国中文核心期刊1、民办高校提高教学质量的途径(教育与职业2012年2月中第五期总第七十七期)2、关于高校教师素质培养问题的思考(中国报业4下总第275期)3、陕西省农村居民财政性收入问题及对策(安徽农业科学25)4、由全球500强榜单看中国领先行业(中国统计09)5、国外和我国台湾地区食品安全责任保险的启示<经济要参>(国务院发展研究中心主管主办)2013年第4期6、食品安全责任强制保险的必要性及可行性(经济要参2013年第9期总第2055期)7、Comparative Study on mobile search engines BAI2012 July 03-05，2012 Sapporo， Japan 第1作者ISTP 在检8、刍议民办高等院校公益性与营利性的内在联系中国高教研究ISSN1004-3667 CN11-2962/G4 2011年第9期(总第217期)9、审计结果公布制度下的审计风险防范<中国审计>2013年第24期(总第487期)10、中国民办本科高校一瞥<中国统计>2014第6期 。
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victor1

101、教师（或学生）工作（或学习）动机的激发研究102、教师（或学生）心理素质问题研究103、教师心理健康问题研究104、教师成长（发展）的途径、方式探索105、学习（或教学）策略研究106、教学活动中知识、技能与能力的转化研究107、网络环境下的德育有效性研究108、网络环境下的班主任工作研究109、网络环境下的师生关系建设研究110、网络教学中的教师角色转变与适应研究111、网络环境下的指导——自主学习研究112、新课改下的教师工作挑战及其适应研究113、新课改下的教师专业持续发展研究114、新课改下的教师观重建研究115、新课改下的学生观重树研究116、新课改下师生关系的更新及其教育对策研究117、新课改下不同教学模式的比较及其实践综合研究118、新课改中地方课程的实践与反思119、新课改中校本课程的实践与反思120、论校本课程开发中的教师地位与作用121、新课改中家长的教育影响力研究122、论现代化大潮下的学校管理战略设计123、论国际化大潮下的学校教育目标设计124、论人性化思潮下的教育规则修改125、论信息化趋势下的培养目标设计126、论科学化思潮下的科学主义教育127、流动人口子女教育的问题与解决研究128、城乡儿童教育机会均等的考察与反思129、义务教育阶段教育应试化倾向的观察与批判130、论网络教育质效的评价131、论网络教育的管理与考核132、系统的思想、理论和方法在教育领域中的应用133、教育管理系统中的决策及其特征134、系统评价及其教育中的应用135、课堂教学系统的系统分析136、中小学实行校长负责制的利弊探悉137、中小学实行校长负责制应处理好的几个关系138、试论教师资源的有效配置139、试论中小学教师聘任制的建立和建全140、当前中小学教师聘任工作的规范研究141、教师积极性调动的途径142、贫困地区教师队伍建设研究143、校长负责制与上级教育主管部门的权力关系研究144、实行校长负责制的学校党支部的功能和作用145、班级教育力量的形成146、网络时代德育工作新途径147、领导应变能力研究148、学校管理中良好工作态度的培养149、管理目标的功能研究150、学校管理中决策科学化（或民主化）研究151、现代学校管理中教代会职能研究152、期望理论在学生管理工作中的运用153、双因素理论与教师积极性的激励154、贫困地区教育经费筹措155、成就动机理论与教师成就感的培养156、公平理论与教师积极性的调动157、外国教育史与中国教育改革（这是论文方向，自己确定小标题）158、论知识经济背景下的教育先行战略159、柏拉图《理想国》的教育思想评述160、班主任工作研究（这是论文方向，自己确定小标题）162、学生自我管理能力培养的途径163、学校管理制度研究164、校本管理研究165、教师依法执教研究166、学生品德评价研究167、信息化时代课堂教学模式研究168、高校扩招对基础教育的影响169、教师教学科研和教学质量的关系研究170、后进生的成因和转化对策171、网络教育中的教师素质结构及其应对研究172、网络背景下学生学习的特征及其教育变革研究173、网络教育中的师生关系特征及其教育导向研究174、传统课堂教学与网络教学的比较研究175、网络下的教学过程特点研究176、基于网络开放性特征的教育变革研究177、大学生的择业观念与行为研究178、大众传播媒介对青少年的心理及行为方式影响的研究179、师生关系存在的问题及解决对策研究180、教育发展与就业需求的社会心理学研究181、书院的产生对中国当代教育的启示182、预防未成年人犯罪的社会心理学研究183、亲子关系存在的问题及解决对策研究184、培养青少年的健康人格研究185、青少年的心理健康研究186、贫困大学生的心理问题研究187、青少年的情感能力培养的研究188、青少年的智力开发研究189、青少年的创造力培养研究190、基础教育课程管理体制的创新191、适应新课程改革，加强学校教学管理192、新课程与教育评价的改革193、语言艺术在课堂教学管理中的应用（语言可包括口语、体态语和书面语）194、基础教育社区服务与社会实践活动的开发与实施研究195、大学生心理健康研究196、我国家庭教育的新情况，新问题及其对策197、独生子女心理特点及成因分析198、论离异家庭对儿童性格形成的消极影响199、初中生常见心理问题及学校教育对策200、中小学心理健康教育课程教学方法设想201、试论影响儿童心理发展的活动因素202、青少年人际心理异常与家庭教育203、中小学心理健康教育教学方法设想204、教师队伍现状和问题透视及改革对策205、新课程理念下的教学设计206、新课程理念下的教学评价207、新课程理念下的学校评价208、新课程理念下的教师角色转化209、数学发展性评价内容研究210、说课的艺术性与规范性
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