孟令华2012
2019年，朱志勇等人在《教育学术月刊》第二期发表了一篇论文《“挣扎的尘埃”:研究生学术热情变化的个案研究》，讲述了一位硕士研究生学术热情经历了萌发、建立、衰退、调适、幻灭五个阶段。68最后一阶段的“幻灭”让笔者震惊。学术热情的幻灭，也意味着学术成长内力的削减。此文引发研究者陷入深思“研究生阶段是学者学术成长的起点，更是学术成长的关键期，硕士研究生学术成长受什么因素影响?”这是本研究的核心问题 
据学术堂的了解，论文发表期刊主要分为省级期刊、国家级期刊、核心期刊: 1、省级期刊 省级期刊:即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本，专科院校主办的学报(刊) 2、国家级期刊 国家级:一般来说"国家级"期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物 3、核心期刊 核心期刊:简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊 通常所说的中文核心期刊，是指被北大图书馆每四年出版一次的《全国中文核心期刊要目总览》中列出的期刊
