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好的，不知道什么时候要呢。 
道德与法治课程诞生的背景：党中央作出“全面推进依法治国若干重大问题的决定”，是一个重大的国家战略。全面建成小康社会全面深化改革已形成我国的四大国家战略，全面推进依法治国全面从严治党。建设法治课程：《道德与法治》依法治国，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。建设法治课程：《道德与法治》十八届四中全会：把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。“全面推进依法治国若干重大问题的决定”，是一个重大的国家战略，也是我们设立“道德与法治”课程的背景和意义所在。
中职生思想政治教育现状研究未就业中职毕业生思想政治教育研究我国思想政治教育现状与存在的问题思想政治教育的有效性与社会风险防范目前我国政府“社会维稳”中的思想政治教育功能缺失分析我国的思想政治教育应向西方基督教学习什么
道德是由道与德两个并列的词组成。 道是道路、行径、方式。 德是行为的表现。 道与德组合到一起，意义上就发生了变化，就有了道德的新义。 道字变成动词。 德是由道决定的。有道产生的德，演化成了道德。 现在人们把道德的意思着重地表现在德字上。 意思就是，不论你以什么道，只要能产生好的德果，人们都是乐意的。 在学术方面，道就是道，德就是德，是不容混淆的。 在人们的生活当中，可以把道德做为一个德字的意思去应用。 在很多事情上，人们只究其结果不问过程。对方不论采取什么道，表现出来的德是直观的。 所以，大多情况下，道德就是德的意思。
两方面一方面偏重思想政治教育理论，以思政原理为主一方面偏重思想政治教育应用，以实际应用中的经验，方法，手段为主。
