zhangshujing
有人说，现在人际关系愈来愈复杂，人与人之间的关系都是相互利用的关系也有人说，人与人之间的关系主要表现为金钱关系，有钱就有关系诚然，也有一些善良的人认为人与人之间的关系是相互帮助的关系可我认为，人与人之间的关系主要表现为相互需要和相互依存的关系 认为人际关系都是相互利用的关系，未免以偏概全我不否认，在现实生活中很多人都在相互利用着各种关系，以获得各种实惠和好处可这种关系并不能说明和代替其他健康的人际关系家庭亲情关系，朋友关系，同学关系，师生关系，还有同事关系，怎么能把这些关系都看成是相互利用的关系呢?要相互利用，相互之间必定都有利用价值，或者有相同的利益驱动心理。没有利用价值，或者没有相同的利益驱动心理，这种关系就很难建立持这种观点的人往往自己没有什么利用价值，一股脑儿就想利用别人，很难与人建立健康持久的人际关系。所以，人们在社交中，要警惕这种人，以免被人利用，遭人算计有人说，人与之间的关系是金钱关系，认为有钱就有关系对此我也不敢苟同没有钱就不能建立关系吗那么以上所说的家庭亲情关系，朋友关系，师生关系，同学关系又都是用钱能买得到的关系吗?金钱关系必须同时具备两个条件:一是有钱人打算用钱建立关系，二是没有钱的人打算附和这种关系一旦有钱人遇上有骨气的人，并不见钱眼开，或者是遇上并不缺钱的人，你有钱人再财大气粗，我不吃你那一套，金钱关系也就难以成立了靠金钱建立的关系是丑陋而短命的关系。我奉劝世人，不要沾上铜臭味，不要对有钱人低三下四我们要维护我们的人格与尊严有人把人与人之间的关系看成是相互帮助的关系我想，这种想法虽然很善良，却未免太天真即使你始终抱着帮助他人的想法，未必他人都会有你一样的想法就拿上面所说的，一天到晚都想利用他人的和利用金钱建立关系的人，怎么会轻易帮助别人呢再说，人与人之间相互帮助的关系也不是在任何情况下都能实现的它也需要一定的条件我认为，相互帮助的关系是在一定的范围和一定的空间才能实现一般来说，我们不会无原无故地去帮助与我们没有任何关系的人我们会帮助我们的亲人，我们的朋友和其他一些和我们有关系的人除此以外，我们很少会主动去帮助其他人你看，多少有钱人养尊处优，整日里过着花天酒地的生活。他们会主动去帮助那些贫困的人们吗？他们会去帮助那些失学的孩子吗？我想他们是不会的。他们只会在自己大难临头的时候才会想到能够得到他人的帮助。诚然，善良的人们都希望生活在人与人之间相互帮助的社会人与外界的关系主要还是表现为相互需要和互相依存的关系人与人之间都是在一定的范围和一定的空间进行活动在一定的空间和一定的范围，人们的关系可以体现为互相帮助的关系，也可以体现为互相需要的关系，还可以体现为一些肮脏的交易关系。一旦人们走出这个范围和空间，其关系便主要表现为互相需要的关系我们走出家门，出外旅游，就很能说明这一点到了外面，遇上和陌生人在一起，我需要你关心，你需要我照顾歇旅馆，逛商店，你需要我消费，我需要你服务我们进入网络，在论坛，在博客，在QQ，在聊天室，两个从未见过面的人，没有任何厉害关系，同样可以达成相互默契，建立融洽的网上关系。这难道不是一种相互需要的关系吗？ 世界是由人组成的，人们共生共存于这个世界我们和这个世界的关系，就是互相需要和相互依存的关系认识这种关系，我们才能建立和生活在和谐平安的社会 
随着社会的发展和文明的进步，社会对个体人格的要求越来越高。塑造健康人格已成为学校教育的重要责任和核心的任务之一。 人际关系是影响个体人格健康发展的主要因素。所谓人际关系是“是群体成员在共同活动的基础上，通过各种不同方式的交往发生的关系。是受个体人格特点调节的并与满意和不满意状态相伴随的心理关系”。 人际关系的好坏是一个人社会适应能力和健康人格的综合体现。健康的人格总是与健康的人际关系相伴随的。心理学家马斯洛、奥尔波特、罗杰斯都把建立适宜、良好的人际关系作为人格健康者应具备的能力。新精神分析学理论也认为，心理病态主要是由于人际关系失调而来的。因此，和谐的人际关系既是人格水平的反映，同时又影响和制约着健康人格的形成和发展。具有健康人格的人，能积极地与他人交往，建立起良好的、建设性的人际关系；人格有障碍和缺陷者，往往缺乏稳定的、良好的人际关系。 大学生进入大学以后，面临着新的环境、新的群体，人际交往日益频繁和复杂，需要整合各种关系，处理好与交往对象的关系成为他们新的生活内容。但是，由于他们来自不同地域、不同的家庭，以各自的生活方式、思维方式和行为方式与同学们朝夕相处，造成人际冲突经常发生并成为发生心理问题的主要因素。李全彩通过心理咨询和书面调查的方式，对大学生心理疾病的形成原因进行了探讨，发现大学生人际关系问题在其所受困扰因素中处于十分突出的位置，是大学生校园生活的第一大问题。赵冰洁、陈幼贞的研究也证明，大学生在咨询的各种心理问题中，人际关系问题排在前列。河北大学就大学生人际关系问题对12所高校1200 多名学生进行了调查，调查显示，人际关系是大学生面临的最苦恼、最难适应的问题之一，主要表现是人际失调、交往嫉妒、交往自卑、社交恐惧等。在心理健康教育实践中我们也发现，大多数学生的心理问题与缺乏正常的人际交往和良好的人际关系有关。那些生活在没有形成友好、合作、融洽的人际关系中的大学生，表现出压抑、敏感、自我防卫、难以合作等特点。和谐的人际关系既是大学生人格健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的主要途径。
人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。自有人类社会以来，人就有交往上的需要。所以人际关系是得以生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。也就是说，人际交往将个人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用，相互影响共同发展的网络系统。 人际关系之外在表现即是伦理，而伦理是人与人之间合理的分际与职分，论语颜渊篇：“齐景公问政于孔子。孔子对曰：‘君君臣臣，父父子子’”说明君臣父子各守分际，各尽职分的意思。人际关系便是以此为基础，让每个组成分子均能按其角色、职责、位子而有适当之思想、言语、行为模式及价值观而达良好之组织气氛，进而提高组织效能。人际关系（交往）其实质是一种特定的社会现象，一般具备以下几方面要素。 交往的主动性 人们在交流沟通的过程中，不是一方领导另一方，而是双方都是活动的主体。在日常生活中，我们常可碰到这样的情况，如你上街购物，虽然你可主动地选择某品牌的商品，但营业员也可主动向你介绍相关品牌的商品信息，供你选择。这就是说在人际交往过程中，每一方都是积极活动着的主体，所不同的是所处地位有主次而已。但即使处于次要地位的一方，也不是被动地接受信息，机械地作出反应，而是根据自己的要求，兴趣去理解和分析对方的信息并作出反馈，调整自己的言行，达到信息交流之目的。
