Chen岑
01段-----我爱我的祖国------中华人民共和国 02段----- 我的祖国永远是崇高美丽的，我的祖国就像一颗闪耀的明珠屹立在世界的东方，我为祖国祝福，为祖国祈祷，为祖国骄傲，为祖国自豪 03段-----今年是我的祖国成立60周年了，我们的祖国在这60年里改变得翻天覆地的变化，我为祖国当今取得的成就感到光荣，感到自豪虽然现在的我还暂时不能为祖国作出重大的贡献，但是我相信在不久的将来，我一定会为祖国争光的 04段-----每当有人向我问起;--在你心中什么是最重要的?'我只用了自己简单而藏在心理将近18年的话语告诉了他们，;--祖国，，中华人民共和国因为是它给了我肤色，是它给了我智慧和胆略，如果没有它，就不可能有当今的我，也不可能有我的将来，我是中国人，我的祖国是中国，我非它所选非所爱 05段-----国家有难，匹夫有责当每一次听到国家遭受什么不幸的时候，自己的心里总是觉得无比的难受与自责，因为自己却帮不了什么大忙，却是尽自己微妙的力量去支持，默默的去祝福它能够早日康复，更加繁荣昌盛万寿无疆 06段----我的祖国---中华人民共和国，它是一个除旧力新的祖国，是一个沸腾上升的祖国，是一个如日中天的祖国，我想对祖国说的话多得就像几部历史，多得可以组成几条星河，但我最想说的一句是;;腾飞吧，祖国，您永远是世界上最棒的国家，我相信您全中国的人民都相信您祖国吉祥，吉祥祖国， 07段-----我永远为我的祖国祈祷，为祖国祝福，祝福它繁荣昌盛，永远安康，我永远爱你，我的祖国-------中华人民共和国 
在发展素质教育的今天，培养新世纪的创新人才已成为当前基础教育改革中的迫切任务。音乐教学作为一门艺术的、审美的教育，在课堂教学中必须让学生通过各种音乐实践活动来感知、认识音乐，获得审美的满足，并得到自我发展、自我创新。创新的普遍存在对于企业乃至国家起着至关重要的作用可以这么说，只有不断将创新应用于各个方面，才能不断发展，处于不败之地。 培养和锻炼学生创新能力和实践能力具有重要意义。高等院校的根本任务是人才培养，培养适应经济社会发展需要的专门人才和创新人才则是人才培养目标的核心。在学生中广泛深入地开展科技创新活动是推进高校素质教育、锻炼学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，提升人才培养质量的一条重要途径。在这个过程中培养学生创新能力尤为重要，青年一代是一个国家乃至世界发展的重要部分，青年学生具有很强的创新能力就能更好的推陈出新，而非只是简单的继承。因此，在青年学生中，应开展更多的创新活动，培养他们的创新能力，让创新普遍存在于社会之中推动社会发展。 创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。 创新的基本含义是突破陈规、推陈出新。创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。同样对于一个城市来讲，创新也是其兴旺发达的强大动力源泉。唯有不断创新才能够不断丰富发展一个城市的精神面貌，唯有不断创新，才能够不断丰富北京的精神内涵和物质内涵，增添与时代发展相契合的人文元素和科学元素。创新精神体现了北京人民积极进取、追求进步的精神状态。北京自新中国成立以来，特别是改革开放以来所取得的一切伟大成就，无不是与北京人民观念创新、体制和机制创新、科技创新、文化创新紧密相连的。概括地说，北京的创新精神主要体现为从市民主体观念上看，创新是实现科学发展必须具有的思维、理念和态度，它本身也是社会发展规律的反映和社会发展要求的体现，从社会行为目标和结果看，创新是城市发展要努力达到的新成果、新境界，它需要艰苦奋斗才能达到，从社会发展和人的发展看，创新是社会与人全面发展的基本动力，如果离开了创新，社会与人的发展就会停滞或落后。创新精神与爱国、包容、厚德是相互联系、相互支撑的。创新要承载国家发展昌盛的使命，体现以人为本的价值取向，要符合科学发展的规律，蕴涵海纳百川的包容精神
