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人的素质包括四个方面：生理素质、文化素质、心理素质、道德素质。其中道德素质处于核心心地位，是使其他素质发挥作用的关键因素。教育关系着国民素质、民族振兴，道德教育又是素质教育的根本和前提。然而随着改革浪潮的深化，人们的生存空间面临着竞争和挑战，有些人由于种种原因出现了道德水准滑坡的现象。学生是社会的一员，由于年纪轻，经验少，辨别是非能力不够强，在社会上一些不正之风的影响下，一些学生的道德观念发生了问题。有了考风不正，考试作弊（例如中西高职班xx同学考试作弊，性质严重，被中医学院开除）。有的说一套，做一套，言行不一；有的不服管理，甚至严重破坏公共财物；有的打架斗殴，酿酒赌博；有的迷醉于网吧、迪吧；有的小拿小偷，甚至行凶打人，抢劫；有的残害生命等等。道德教育就是要说服和劝导人们遵纪守法，唤起人们内心的良知，增强人们的正义感和荣誉感，树立正确的世界观、人生观、价值观，充分发掘出人们内心世界里的“性善”的部分，使人们自觉约束自己的行为，做到遵纪守法，依法办事，从根本上提高生理、文化、心理等综合素质。因此，加强道德教育必须从“四个培养”入手。 
引用树影摇曳丨的回答：我有一个梦想，但在其他人看来这只不过是一个一般的梦想。这个梦想就是当一名医生。“医生？”很多人听后都大叫起来，他们一定以为我的梦，不是当科学家，就是天文学家什么什么“家”之类的，我的梦只是一个小小的医生。记得一次我去做一个小手术，出来时看见一个男医生从另一个手术室走出来，对一位阿姨说：“对不起，我尽力了。”阿姨听到这话，惊呆了，过了一会儿，从背后拉出一个小孩子，对她说：“快，快给叔叔跪下，谢谢叔叔！”医生诧异极了，对阿姨说：“您这是干什么？我……我又没有把大哥就过来！”阿姨伤心的说：“我丈夫被车撞了，家里有没钱，就算就过来，也没钱给他治，他一定活不了的，但您用力用心了，谢谢您！”说完，对着医生诧异的脸，苦笑了一下，扯着孩子走了。过了一会儿，我去交钱，回来拿药时，见医生还站在那里，嘴里喃喃地说：“对……不起啊，我——没有尽力……！”没有尽力，用嘴说，不过只一秒钟时间，用笔写下来，也只有四五秒，但就这几秒时间，发生在医生身上，等于宣判了一个人的死刑。倘若医生尽职尽责，也许现在又多了一个家庭，一个完整的家庭；倘若医生尽职尽责，也许现在城市某个角落，又多了几分欢声笑语；倘若医生尽职尽责，也许现在又少了一个不完整的家。医生，白衣天使，意味着什么？病人的生死掌握在你的手中。白衣天使，意味着什么？尽力的医生等于创造了一份生命，失职的医生则等同于一个刽子手，“杀害了”无辜的生命。“白衣天使”，天使就应该对得起这个称号。这个医生做手术时可曾想过，尽力而为，也许现在少了一个拼命赚钱然而仍不能保持家人温饱的女人；尽力而为，或许现在少了一个被同学嘲笑的穷孩子；尽力而为，也许现在少了一个老了仍不能享受天伦之乐的老人。做医生，一定做一个尽职尽责的好医生。所以，我想当一名医生，一名好医生，一名尽职尽责，认真对待工作的好医生。一名可以让人信赖的“白衣天使”！对手术台上的陌生人像对待亲人一样，使他们康复，让“天使”之光普照大地！
