海之蓝7
导论的目的是通过准确地提出问题或提出疑难而找到论文的主题。在对主题的寻找中，无论如何都应该考虑需要处理的文本篇幅长度。较短的文章总是伴随着较为细小的问题。如果以“黑格尔对康德的批判是什么?”为题写一篇六页的论文，这实在是选了一个糟糕的题目。大多数学生作品的毛病不是因为他选了一个细小的题目，而是一个过于宽泛的题目。一旦找到了一个合适的题目，就不应该畏惧于使用极其明确的措辞。比如，“这篇论文的目的是回答以下问题”。原则上，清晰和透明绝不是文体的弱点。除了准确地提出问题，在某些情形下还应该界定：哪些显而易见的问题或疑难是您明确不想讨论的? 
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文主要内容：一、论文的标题部分标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。二、论文的摘要 论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容： 1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。 六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。
一篇完整的论文一般由题目、作者姓名、目录、摘要、关键词、正文、参考文献、附录和致谢构成。1、题目论文的题目要简明精练，一般不能超过30个字，尽量不要使用不常见的缩写词、代号、符号、字符和公式等，要能够反映概括出论文主题内容，使读者知道论文主要是想论述一个什么方向。2、作者姓名作者姓名是一定要写的，通常是跟题目一样写在封面，当然还有自己所在的单位名称;如果是在校学生的话，就写自己指导老师的姓名即可。3、目录目录在论文中也是十分重要的，是将论文内容中的各类标题与小标题按照一定的次序进行编排，相当于一个导航页面，使自己、审核者和读者可以快速定位到想要阅读的内容，并且可以大致对论文的框架有一个简单的了解。4、摘要摘要就是论文中的摘录要点，是对论文的简短陈述，概述论文的主要观点、论据和见解等，要求也要精练简明，中文摘要一般以200~400字为宜。5、关键词关键词是论文中可以表达主题内容信息的词语或者术语，篇论文关键词一般选取3~8个词语，主要是为方便搜索索引。6、正文正文是整篇论文的核心部分，是主体部分，包括绪论、主论和结论，对于论文的分析论证、研究探讨、展望未来与总结都主要是包括在正文部分，是需要花费心思认真进行撰写的。7、参考文献论文中有引用他人的观点、数据和资料等要使用引用符标明，并在论文末尾用规范格式列出所参考的具体文献。8、附录通常是对具有价值但是又不方便放入正文的内容。9、致谢最后对支持和帮助自己完成论文的单位、导师、朋友和家人等表示感谢。
