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各教育主管部门，市直学校、企业学校和民办学校：开展中学生思想(品德)政治小论文评选活动，是加强对中学生进行实践教育、生活教育、时事教育，拓宽中学德育渠道，促进中学生了解社会、生动活泼地学习思想政治和思想品德课的重要途径，它有利于开拓学生思维，培养学生的创新精神和实践能力，更好地落实知识与技能、方法与过程、情感态度价值观统一的教学目标，促进学生全面发展。为进一步落实素质教育的要求、实践新的教育教学理念，推进课程和教学改革，培养学生的创新意识和实践能力，促进课堂教学与社会实践的紧密结合，全面提高政治课课堂教学实效，经研究，决定开展以“思想(品德)政治课与我共同成长”为主题中学生思想(品德)政治小论文评选活动。现将有关事项通知如下：一、论文主题：思想(品德)政治课与我共同成长二、论文要求：１．一事一议，以小见大，事理交融；条理分明，有说明力。２．观点正确，材料确实，理论联系实际，有一定见解和深度。３．说真话，写真实感受，鼓励创见。其中初中小论文更侧重突出思想政治课对我成长的影响。调查报告、实验总结、活动方案等不属于送评的小论文之列。４．文字简洁。初中一般不超过1500字，高（职）中一般在2000字左右。三、参评对象：在校的高(职)中、初中各年级学生。四、活动步骤：1、组织培训：（1）培训内容：为帮助广大政治教师对学生的小论文创作进行有效地指导，市教育局教研室将组织相关业务培训，培训内容包括本次活动的主题内容、具体要求、评审标准以及政治小论文写作技巧指导，精选优秀的中学生政治小论文进行展示。（2）培训资料：请登陆铜陵教研网 下载本次活动培训资料。（3）培训费用：按铜价费[2005]8号文件规定，每人24元。2、自愿参评：各校接通知后，应引导中学生本着自愿原则积极参加本活动，在进行初选的基础上上报市教育局教研室。3、评选设奖：市评委会对各校上报的小论文一律公正评选，设奖表彰。五、注意事项1、小论文的写作必须由学生独立完成，凡引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。因此引起的法律纠纷由作者本人负责；教师只能在学生活动中起指导作用，不得包办代替，弄虚作假。2、每位指导教师限报两篇学生小论文，一式3份，A4纸打印，Word文稿发送至3、上报政治小论文，连同报名表，于11月26-28日送交市教研室3号办公室吴翠芳老师处，逾期不予参评。附件：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表二〇〇八年十月二十八日附：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表 
低碳环保政治论文|低碳生活低碳理念低碳环保论文 全球气候变化是人类历史上面对文明生存的最大挑战。自《京都议定书》，“巴厘岛路线图”诞生以至2009年哥本哈根峰会以来，世界各国都在积极采取行动，全面控制CO2等温室气体排放给社会、环境、经济带来的不利影响，以应对气候变化的挑战。资料显示，中国是世界上每年新增建筑物最多的国家，新增建筑面积达20×108m2/a，消耗的水泥和钢材占全世界的40%。通常，中国建筑物的平均寿命却只有25 a~30 a。无论对中国还是世界，都造成了巨大的资源浪费与环境威胁。 1 城市低碳的理念 1 低碳经济的内涵 所谓的低碳经济就是GDP增长跟CO2排放脱钩的1种经济模式，其指的是在经济增长中排放最少的温室气体，以高能源效率产出，推动可持续的社会经济发展。低碳经济包含三方面内容，即降低单位能源消费量的碳排放量(即碳强度)，促进经济增长与由能源消费引发的碳排放逐渐脱钩，改变人们的高碳消费倾向，实现低碳生存。低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，或是含碳燃料所排放的CO2显著降低的经济。可见，低碳经济的实质是能源高效利用、清洁利用和低碳或零碳能源开发，是经济发展方式、能源消费方式、人类生活方式的一次变革，也是“碳足迹”“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运产生的源头。 2 低碳城市的特点 要求经济增长与能源消耗增长及CO2排放脱钩，包括3个方面的经济活动，a)在经济过程的进口环节，用可再生能源替代化石能源等高碳性的能源；b)在经济过程的转化环节，大幅度地提高化石能源的利用效率，包括提高工业能效、建筑能效和交通能效等；c)在经济过程的出口环节，通过植树造林、保护湿地等增加地球的绿色面积，吸收经济活动所排放的CO2，即所谓碳汇。仇保兴认为，中国发展低碳生态城市有着独特的优势，即城市发展转型伴随着工业化，低碳生态城市发展正处于城镇化的高潮期，传统文化中的原始生态文明理念有益于低碳生态城市的建设，正在推行的园林城市、山水城市、历史文化名城等城市发展形态为低碳生态城奠定了良好的基础；中国地形复杂、国土辽阔的特点决定了低碳生态城发展模式的多样性；中国低碳生态城市必须走城乡互补协同发展的新路子，创新城市发展模式能够深化国际合作；中国特色的生态城市必然是社会和谐、充分体现社会公正、能够保证全社会持续进步的城市。 3 低碳城市的发展 发展低碳生态城市应该研究低碳生态城市发展战略，确定低碳生态城市发展任务，遵循城市功能和低碳生态城市发展要求，合理发展城市工业；科学规划、合理引导低碳生态城市发展，完善规划指标体系，推行规划环境评价，保障城市可持续发展；以全方位的可持续交通系统引导城市高效节能运转，构建可持续城市交通系统；推广节能技术、绿色建筑技术和清洁生产技术，为低碳生态城市发展提供技术保障；推进体制创新，改革财税体制和考核体系，为发展低碳生态城市营造制度环境，改革城市政府行政管理体系。变更和优化城市政府职能，促进低碳生态城市发展。低碳城市的发展模式，应当包括可持续发展理念的具体实践、实现碳排放量与社会经济发展脱钩的目标、城市内部社会经济系统的碳排放降低并维持在较低的水平、需要低碳技术的创新与应用。低碳城市必须以低碳理念为指导，在科学的规划、政策和制度建设的推动下，推广低碳理念，以低碳技术和低碳产品为基础，以低碳能源生产和应用为主要对象，由公众广泛参与，通过发展当地经济和提高人们生活质量而为全球碳排放减少做出贡献的城市发展活动。走近绿色 绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。 树，人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的？滥砍滥伐。知道吗？中国森林面积只有15．8亿公顷，森林覆盖率也只有16．5％。 地球森林覆盖率已经下降了20％—30％，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友，那时，人们醒悟会不会太迟了？ 人类，地球的“破坏者”，动物，人类的伙伴，为什么动物濒临灭绝？因为偷猎。树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？湿地，在中国已经遭到破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。工厂大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。地球资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来再生的资源不能再生。 关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。 我们再也不能迟疑了。全人类应该行动起来，保护我们的家园，再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。 作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，要从小事做起，从我做起。首先，保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。 其次，保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。 善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园，变得更加美丽。
“啊？就这么几道菜要200多元？”在普陀山饭店里结账时，我惊奇地问服务员。只见爸爸一脸疑惑的对服务员说：“请您帮我拿本菜单来，行吗？”服务员以为我们又要点菜，就飞快地去拿菜单。没一会儿，她就来了。手里拿着两本菜单，喘着粗气，兴奋地问我们：“请问你们还要点什么呢？”结果却让她白高兴一场，“哦，我们拿着对对看，有没有弄错。”爸爸回答。帐刚对完，爸爸跳了起来，随口说：“这跟‘宰人’一样，样样都是温州的三倍、四倍呀！”爸爸刚说完，我也接上说：“对呀，一碗芙蓉蛋就要45元，一只大螃蟹要100元多呢！抢钱一样。”饭后，我问导游：“导游，为什么这儿菜这么贵？”“因为这里是个海岛，菜里面有运费和成本呢！”导游脱口而出，就像已经说了几百次一样流利。原来是这菜价里面还包含有杂费呀，大伙儿去普陀山可要多带些吃饱的，以防挨宰！
