zzj20100111
管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。法约尔说管理分为实行计划、组织、指挥、协调、控制。它的研究对象是合理组织生产力，完善生产关系，维护上层建筑。管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理个性。自然属性就是合理组织生产力，管理水平和生产水平的相适应。社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上，管理为所有者服务。管理学的来源有这么三种类型：技术型、制度型、魅力。管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供了原理，原则、方法和技术。人们掌握了系统了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能问管理者提供解决一切问题的答案。由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。管理学对人性的假设由经济人，社会人，决策人假设向复杂人假设转变早期管理思想中，把人当作会说话的工具，认为人总是好吃懒做，好逸恶劳，毫无责任心，麦格雷戈把这种传统的人性假设称作X理论以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性，使管理学与经济学的人性设趋于一致之后，梅奥从霍桑实验"中认识到除了对经济利益的需求外，人们对社会和心理方面的需求也很重要，因而否定了经济人假设，提出了社会人假设其他行为科学理论的代表人也从不同侧面强化了社会人假设，其中马斯洛的需求层次理论把社会人假设发展为一个精典而又精致的需求模型管理不仅是一种知识，也是一种实践；不仅是一门科学，也是一门艺术；它是科学性与艺术性的有机统一。其实管理也是一种艺术，有句话我记得很清楚，是IE的老板杰克??韦尔奇的名言，想到的并不重要，关键是把想到的付诸实践。 
回答
着社会经济的不断发展，人们的物质生活水平不断地提高，但是人们的生活是离不开“管理”二字的，正所谓“没有规矩，不成方圆”。人类是一个集体的大家庭，但是人是多样化的，人们生活在不同的环境中，所以会产生不同程度，不同大小，不同性质等的组织，而管理二字是每个组织不可或缺的一部分 。例如，在学校里，有学校领导，学校老师，在校学生之分 ，不同的人群组成不同的组织 ，他们的关系是离不开彼此，相互促进，相互努力的过程 ，从而达到提高学生的学习成绩，促进老师的工作教学质量 ，同时也可以促进老师与同学们之间的相互关系相处融洽 。在一个公司集团里 ，有总裁、领导、员工之分 ，他们的关系是通过领导来指挥工作人员，帮助工作公司达到更高的利益的同时也让工作人员能够得到更好的工资 。在一个社区里 ，最不可缺少的就是社区工作人员 ，社区工作人员通过管理组成一个有组织，有纪律的集体 ，从而更好地促进社区和谐的关系 ，促进社会发展，提高经济效益 。如此看来，在我们的生活里，管理和组织无处不在 ，从而也印证了我们必须要学习管理学的必要性 。
参见《管理思想史》。管理思想是在管理实践基础上逐渐形成发展起来的，它经历了从思想萌芽、思想形成到不断系统与深化的发展过程。管理思想史正是以不同社会阶段管理思想的演进过程作为自己的研究对象，探索其发展规律。
