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想写好中考作文，素材的积累是必不可少的。积累素材，就要要求同学们增加阅读量，多做笔记。每天抽出相应的一点时间做这项积累，并且把握正确的方法，便能事半功倍。网站有很多关于满分作文、作文素材和作文技巧的资料，应该对你很有帮助的，祝你中考成功。 话题作文：流逝的日子 自从一个人呱呱坠地的第二秒开始，他就拥有了“昨天”。自从一个人有了思想，他便会无尽地想起昨天，每个人都在沉思昨日时有了思想的成熟。走过了昨天，回忆着昨天，思考着昨天…… 记住昨天！我们这群十五，六岁的少年们，过了丰富多彩的童年，童年是多么快乐无忧的日子啊。记得那次与伙伴们在幼儿园玩耍；记得那次亲近可爱的小白兔；记得那次父母在儿童节带我去旅游……无数的“那一次”交织成一幅幅的画面让我难以忘怀。 记住昨天！我们会一次次地回想当年的自己犯下的蠢事；弄坏了同学的钢笔却悄悄地带着歉意逃走了；考试极差而冒签了家长的名字；一场恶作剧让朋友大哭一通……带着懊悔，那一件件往事清晰浮现在我面前，怀着尴尬，我在现实生活中沉思那些不愉快的过去。 昨天的事已经过去，正像普希金所说；“如果因错过太阳而流下泪，那么你也要错过群星了。”的确如此，但谁又会因惧怕“错过”而打消记起昨天的想法？以为昨天对于一个人来说是生命中的一部分，所以当我们面对着流逝过的日子，我们一样会给予它无尽地回忆与思索。失去记忆的可怕是因为人的脑海里以不存在过去，不时常回忆与思考昨天，那同失去记忆的人有什么两样？ 面对着流逝过的日子，它带来了应是人们厚厚的铺垫，它也是一个无比巨大的弹簧，当我们记起昨天，弹簧便将我们弹向人生的另一高度。 记住昨天！拥有青春的我们要记住昨天。昨天的欢乐与痛苦，昨天的幸运与倒霉，昨天的成功与失败。昨天的每一件事都值得我们认真看待。 在念着流逝过的日子里，我们有了另一个起点，就这样思索着走过昨天，走向成熟…… 
人合教育银城校区留在对学生进行作文辅导的时候，我发现不少学生面对作文题目一筹莫展，不知道应该写些什么，更不要说让他们把这篇作文写好了。针对这种情况，究其原因我认为是初中学生的经历太少，他们的大部分时间是在学校度过，“三点一线”的学习生活方式使得他们没有太多的生活体验与感悟，“巧妇难为无米之炊”，因此在初中语文学习的过程中注意 积累作文的素材就变的尤其的重要。下面，我针对在初中语文学习中如何积累作文素材谈几点建议。 首先，养成做读书笔记的习惯:在初中语文学习的过程中，无论是在课内书本上还是在课外阅读中，我们都会遇到很多的名人名句，优美语句等等，此时你就要把它们抄写下来，抄写到一个专门的笔记本上，有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅积累了一些写作中可以引用的素材，而且还锻炼了你的写做水平，可谓是一举两得的事情。 其次，有灵感时就要及时写下来:中学生的生活经验经历比较少，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，有时侯或许一次考试失败的经历都可以成为他们作文写作时的素材。因此，这就要求初中生在学习生活中哪怕有一点点的感想，感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。宋代的欧阳修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也”;而宋代的另一位著名诗人梅尧臣也随身带着口袋想到好的诗句时就随时记下来。 再次，要多读多背:有专家指出在准备中考作文时头脑中至少要装50 篇范文，其实我认为要把背诵范文或名家名作的过程贯穿到整个初中语文学习过程中，而不仅仅是在初三准备中考的时刻。语文的学习同英语的学习一样，也有语感问题。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，在初中语文学习的过程中，我们要多读多背，而不能成为“哑巴语文”的学习者。当有了我们平时语文学习中所背诵下来的文章积淀时，在写作文的时候就会游刃有余，左右逢源了。 最后，学会观察生活，体验生活:任何事情只有自己亲身经历了，才会表达的更加的真切感人。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，中学生在生活学习的过程中要始终保持有一颗敏感细腻的心，要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件事情，学会观察生活，体验生活，在现实学习生活中获取写作的灵感，积累写作的素材。
首先，养成做读书笔记的习惯：在初中语文学习的过程中，无论是在课内书本上还是在课外阅读中，我们都会遇到很多的名人名句，优美语句等等，此时你就要把它们抄写下来，抄写到一个专门的笔记本上，有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅积累了一些写作中可以引用的素材，而且还锻炼了你的写做水平，可谓是一举两得的事情。 其次，有灵感时就要及时写下来：中学生的生活经验经历比较少，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，有时侯或许一次考试失败的经历都可以成为他们作文写作时的素材。因此，这就要求初中生在学习生活中哪怕有一点点的感想，感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。宋代的欧阳修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也”；而宋代的另一位著名诗人梅尧臣也随身带着口袋想到好的诗句时就随时记下来。 再次，要多读多背：有专家指出在准备中考作文时头脑中至少要装50篇范文，其实我认为要把背诵范文或名家名作的过程贯穿到整个初中语文学习过程中，而不仅仅是在初三准备中考的时刻。语文的学习同英语的学习一样，也有语感问题。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，在初中语文学习的过程中，我们要多读多背，而不能成为“哑巴语文”的学习者。当有了我们平时语文学习中所背诵下来的文章积淀时，在写作文的时候就会游刃有余，左右逢源了。 最后，学会观察生活，体验生活：任何事情只有自己亲身经历了，才会表达的更加的真切感人。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，中学生在生活学习的过程中要始终保持有一颗敏感细腻的心，要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件事情，学会观察生活，体验生活，在现实学习生活中获取写作的灵感，积累写作的素材。
我们常常说，“巧妇难为无米之炊。”中考作文也是这样，只有初三学生手中积累了大量的素材，才能有东西可写。作文素材哪里来？对于初三学生来说，作文的材料来自于丰富多彩的生活，把看到的事情经过思考、分析，记在心里，这就是积累作文的基本素材。初三学生要从平时一点一滴的小事开始，抓住对一些事物的兴趣，积累写作素材。一、从丰富多彩的生活中积累直接材料丰富多彩的生活是写作的源泉。生活本身是丰富多彩的，可是一到作文课上，就有不少初中生顿时感觉没有东西可写。这是什么原因呢？要解决这个问题就需要我们作出多方面的努力。社会生活丰富多彩，初中生应该投身到各种各样的活动中去：积极参加兴趣小组的唱歌、跳舞、绘画、棋类、书法、体育活动；从事科技制作、种植花草、饲养小动物；走出校门参观、游览、访问博物馆、烈士馆、展览馆，多去看一看优秀的课外书、电视、电影、戏剧……这样就丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了情操，也就从根本上开发了写作的源泉，积累了第一手的写作素材。有的学生的生活也很丰富，但是写起作文来却仍然很费劲，这就是由于对生活中所看到的一切熟视无睹，没有把写作的材料积累好的。因此，在为参加丰富多彩的社会生活的同时，还要注意做生活中的有心人，广泛地积累写作的素材。二、融会贯通，积累好间接的写作素材积累就意味着一点一滴、日积月累，不能三天打鱼，两天晒网。积累间接材料，主要是多看书、勤做笔记，把自己看到的、听到的材料随时记下来，时间长了，自然会积累起大量丰富的材料，作文时就不愁没内容可写了。“巴黎之痛，世界之痛！”巴黎圣母院大火，令世人伤心不已。熊熊火光里的塞纳河畔，圣母院塔尖的轰然倒塌，延续了800多年文明的古迹所遭遇的劫难，是如此令人沉闷、忧伤而沮丧。这场文物之殇，让法兰西流泪，也让全世界伤痛。这就是积累的好素材，考题来源于生活，紧跟时事热点，初三学生要意识到平时除了上课刷题外，一定要多关心时事和生活，面对这种题目的时候才能有话可说。总之，初三学生要提高认识客观世界的兴趣，通过外出旅游、参观、阅读书刊等途径，开拓自己的视野，积累大量的写作素材。
