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我真的没想到 每当我想起来了，我总是兴奋。它是什么呢？让我来告诉你吧！然后，在四年级学期，我参加了“提升中国馆作文比赛，我只是出于好奇，我们的努力。比赛的日子，老师领着我来到球场 - 八叉巷小学，进了考场，我就开始进行测试。我认真看了看这个问题，了解，并开始写了相同的时间，经过两个小时的水锤飞结束的铃声响了，我去考场，我是非常复杂的付款文件，我很惊讶，恐惧，惊讶，如果我赢了，你可以炫耀令人担忧的是，在过去的几年中没有赢家，学生参加中考，我还能做什么？时间过得真快，有一天，我送报纸，而值班的学生在不经意间看到了中国法院作文大赛获奖者，我看着啊！事实上，我有一个小的4个三等奖！我很快就宣传这件事情。看来，功夫不负有心人啊！我终于赢了！我真的没想到。如果我不努力，不赢！ ！目标而努力奋斗！ 
我真的没想到 每当我想起它，我总是兴奋。究竟是什么东西呢？让我来告诉你吧！然后，在四年级上学期，我参加了“提高中国馆的作文比赛，我只是出于好奇，我们的努力。 比赛当天，老师领着我来到了场馆 - 八叉巷小学，进了考场，我就开始进行测试。 我认真看了这个问题，明白了，开始写了起来。同时，两个小时的水击苍蝇结束的铃声响后，我去了支付文件的考场，我的心里很复杂，我是惊讶和恐惧，惊讶，如果我赢了，你可以炫耀，令人担心的是，在过去几年，参加中考的学生没有赢家，我能做到吗？ 时间过得真快，有一天，我送报纸，而在执勤时学生无意中看到“中国法院的获奖者作文比赛，我看了一眼，是啊！其实我有一个小的4个三等奖！我很快就宣传这件事情。 看来，功夫不负有心人啊！我终于赢了！我真的没想到。如果我不努力，是不是赢了！现在来吧！目标而努力奋斗！
这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。侧重于驳论的议论文是驳论文驳论文往往破中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时，针锋相对地提出自己的正确观点批驳错误论点的方法有三种:驳论点驳论据驳论证但归根结底是为了驳论点。 驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。示弊端每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
