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爱莫之助 虽然同情，却限于条件无从帮助 鞭长莫及 及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 心有余而力不足 心里非常想做，但是力量不够。 力所不及 及：达到。凭自己的力量不能做到 敬谢不敏 谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。 力不从心 心里想做，可是力量够不上。 力不能支 力量不能支撑。 力不胜任 能力担当不了。 束手无策 策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。 望眼欲穿 眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 望洋兴叹 望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 心余力绌 心里想做但力量不够。 总之我帮不了你。。。 
《工程光学》在注重论述光学基本原理的同时，结合工程实际，通过本课程的学习可较全面掌握光学基本理论和实际应用技术，使学生在学习过程中掌握工程光学的基本理论、计算，学会分析、设计光学系统；培养学生在掌握经典光学理论的基础上，对现代光学系统原理及成像特性有更进上步识，为进一步研究开发光学测试仪器打下基础。本课程是应用光学基础类课程，主要涉及光学应用的基本理论、计算、设计，要求学生掌握以下方面内容：（一）、几何光学的基本定律、高斯光学原理；（二）、学会应用光线追迹方法进行光路分析、像差计算；（三）、掌握典型光学系统（放大镜、显微镜、望远镜、摄像/投影）的特性；（四）、掌握现代光学有关知识（傅里叶变换光学、激光光学、光纤光学、扫描光学及光电光学等）。
网上找不到的，如果是同一个老师带课，你可以去找上一届的学长学姐要答案如果是为了考试，不是为了抄作业，你也可以去找老师要，现在老师都很开明的几遍为了抄作业，也许老师也会给你的我光信息科学与技术专业的，只不过学的不是很好，谢谢
