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这篇作文充满对未来预测、判定的一篇探讨议论文，要根据历史的社会与教育进步变化的不同，学生心里对将来学习知识与社会的认识，好与坏进行探讨与分析，来总结未来的发展与变化。。。。。。 
高中，早已在我脑海中出现了千遍万遍，而我也早已为它勾画了一幅幅的蓝图……第一幅图是红色的。代表奋发向上的境界。无论什么时候，有了奋发向上的境界才会有对事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不断充实自己，渴望自己以后的路越走越宽……所以，我先画了这一幅图。第二幅图是黑色的。尽管我并不喜欢它，但我不想成为社会的落伍者。因为黑色代表时不我待的紧迫感。这几年科技日新月异的变化快得让人有点儿喘不过气，犹豫一秒就落后了十年啊，必须要赶上它的步伐。那么，这种紧迫感就成为了快节奏学习和吸取知识的动力，所以，第二幅图画产生了。第三幅图是蓝色的。代表深远广阔的视野。我喜欢蓝天，喜欢它的广阔无边，喜欢它永远也揣摩不透的神秘。正如无穷无尽的知识，尽自己所能去掌握这些知识，因为了解了这些知识不仅可以对自己产生潜移默化的作用，更主要的是开拓了自己的视野，那不就是充实了自己么？所以，我勾勒了这幅图。最后一幅图是白色的。代表卓越的追求。记得看过一篇文章，叫《永远都要坐第一排》，“永远都要坐第一排”是英国首相撒切尔夫人的格言，正因为她有了这种执着的追求才铸就了她以后的辉煌。当然，这种追求并不是不切实际的。只是自己心里应当有一种信念，因为它会像指航灯一样指引着你前进，让你不懈地努力……这四幅图画包含了我对高中生活的所有畅想。我希望能把这畅想变为现实，我也会努力让这畅想变为现实，为自己的高中生活绘上最绚丽的色彩！参考资料：对不起额。放假回老家了米有注意你的问题。。
成绩真的能决定一生吗 当今社会上，有许多人都把成绩作为衡量一个学生未来有没有出息的重要标志。说什么“三岁看大，七岁看老”，也就是说，一个学生长大了有没有出息，就看他现在的考试分数如何。其实，这是个大错误，我认为：现在成绩不好的学生，也不能完全肯定他将来没有出息。有一句俗语：“一考定终身”。这一考定终身恰恰是学生的悲剧，凭这么一句话，凭这个分数，就定了学生的终身，这好像是个大笑话。假如一个学生的成绩很好，待他就业后，却不会运用所学到的知识，解决实际问题，不敢勇于探索创新与观察，经不起困难的考验，不肯付诸行动，即使成绩再好，对于社会的贡献就很渺小了。用人单位重文凭可以说得上是愚昧的表现，而那些精通世事，有眼光的企业家用人却是重实际能力，而不单看学历。我想，这才是真正做到任人为贤，没有乱用那些仅有文凭而无实才的凡夫俗子。“有学历的低能人比没学历的低能人多”，说穿了，这考试大多数是记忆力，谁的记忆力好，谁擅长“贝多芬”，谁的考试分数就高。难道考试分数真的能精通、如实地测验出学生的知识水平、实际能力？未必如此。考试分数根本不能完全衡量一个学生的未来是否有出息。“考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。”不知从何时起，各个学校，每位老师为了提高教学素质，竟然把考试成绩捧得如此之高赐予它如此昂贵的价值。只要你成绩好，老师写的评语就好，还有奖状，你将会得而易之。有了这些东西为凭，就业，升学与否，就会有好着落，就可以高枕无忧了。就因为这样，一些学生也做起了“偷鸡摸狗”的事，为的就是分数高，他们担心如果自己不作弊，而其他同学作弊，如此下去，那些作弊的学生就会赶上自己。也许因为这样，老师、同学就瞧不起他，父母也不再放学他，以前的量切名利、地位也全都被他们抛诸于脑后。有的人是家里唯一的完成寄托，但自己的成绩并不那么理想，而父母却在日夜奔波，不辞劳苦拼命挣钱为了自己读书，也因此，双亲的白发过早爬上了他们的双鬓，为了不让父母过于失望，就昧着良心通过作弊不断改进提高成绩。有的人电报成绩不好，遭受到老师的批评，家长的挨骂。了得到老师的信任，家长的宠爱，他们只有拼命地学，不分昼夜地读，而不注意学习方法．到头来，累挎了身子，但试卷上仍记着失败。可悲，可悲，若不是把成绩看得如此重要，又怎么会这样……如此种种原因，都可以证明成绩并不完全可靠和重要的。在此，我希望老师不要单从一方面测验我们，而应从多方面来检验我们的实际能力。也许有人要反驳：不是有很多取得辉煌成绩的人在校时的成绩都很优秀吗？比如我们伟大的领袖毛泽东，敬爱的总理周恩来，从小学起成绩就很好，这就足够证明成绩对人生的巨大作用。也有些成绩好的人在外犯着刑事记录，到头来还在监狱度过一生，也证明成绩太好也没有用。然而你想过没有，世界上，也有很多小时候成绩不好的人，待他长大后也能作出贡献。又如美国著名的发明家爱迪生，上小学时，因为爱提问题，有时老师也答不出来，被他弄得不知所措，又因为他成绩也不那么好而被学校开除，老师还蔑视地说爱迪生是他见过学生中最笨的一个。后来，经过爱迪生的母亲的谆谆善诱，耐心的讲解，再加上他的努力勤奋，终于成了举世闻名的发明家。如果当时他因学习成绩差而放弃，如果他妈不支持他，教导他，也许现在我们还不能够用上明亮的电灯。况且，从社会的需要和实际情况来看，智能很高，影响深度的杰出人才，毕竟是少数。一个国家好比一台机器，有无数个齿轮在运转，有无数枚螺丝钉在起作用。倘若一个国家都是接触的科学家·作家·军事家…
他们 在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学
