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一、单项选择：（每小题2分，共40分）1、小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法（ ）A．有利于给老师留下好印象B．有利于形成领导才能C．没有团结协作、互助前行的意识D．没有适应新的学习环境2、在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有（ ）A．主动帮助同学B．给同学取外号以表示友好C．陪同学到网吧玩游戏D．趁同学不注意看看同学的日记3、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）A．要尽量使自己成为出类拔萃的人B．要团结协作，相互配合C．要努力学习，积极向上D．要拉帮结派获得同学的支持4、下节课是体育课，同学们很快地离开教室去操场了，晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白，冷汗布满了她的额头，这时候晓风应该（ ）A．赶紧去操场上课，自己已经快要迟到了B．不要管她，因为自己和她一点交情也没有C．问问小燕的情况赶紧告诉教师，然后再去上体育课D．直接去上体育课，反正会有别人帮助她5、著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是（ ）A．在集体中我们应该团结协作、相互配合B．在集体中不能有自己的见解C．在集体中不能突出自己D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致6、制订学习计划时，应当（ ）A．把所有时间都安排得满满，越细越好，然后严格按照计划执行B．注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应C．将学习目标定得比同学高一些D．将学习时间订得比同学长一些7、小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪个是不能劝导的语言( )A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很危险的D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的8、李强总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为李强之所以这样，是因为他只看到了（ ） A．学习是一个苦乐交织的过程 B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C．在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D．学习中的困难和辛苦9、对“互相帮助”理解错误的是（ ）A．在做值日时可以互相帮助 B．在平时学习时可以互相帮助C．在考试时可以互相帮助 D．在生活上互相帮助10、我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（ ） ①学习上刻苦勤奋 ②对待老师有礼貌③打扫卫生时认真负责 ④“讲义气”，帮别人抄作业A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④11、下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是（ ）A、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B、争论问题，一定要争个你输我赢C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D、受到批评，有朋友帮腔12、我们需要保护野生动植物，因为( )A保护它们可以获得经济利益 B 人类的未来要靠它们生存C多彩的生命构成缤纷的世界 D 它们比人类强大13、热爱生命的人，对待生命的态度是（ ）A．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望B．当生活不再完美时，选择死亡C．当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运D．如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命14、“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话说（ ）A．人的价值的实现主要看是否自己喜欢B．人喜欢自己的价值是最重要的C．人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值D．为世界创造价值就必须要喜欢自己的价值15、“生命的质量在于追求，而不在于从仅仅活着。”这句话说明（ ） A．人的生命因为智慧而闪烁光彩 B．生命属于每个人只有一次，不要轻易放弃 C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D．应当善待他人的生命16．“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的理解正确的是（ ）A．青春代表美丽的容颜B．青春更多的体现为一个人的心理状态C．青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧D．青春是幸福、美好的17、 “要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是（ ）A．青春是可贵的，青春是美好的B．爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己C．我们应该在青春期努力学习，丰富自己D．拥有青春是幸福的18、“走自己的路，让别人说去吧！”这句名言告诉我们（ ）A．不应该重视他人的意见B．如果自己的选择是正确的，就应该坚持自己的原则C．别人的想法和自己没什么关系D．自己不要给别人提意见或建议19、有些同学常常喜欢拿其他同学的外貌开玩笑，有时候还很过分，让被开玩笑的同学很难受。对这种行为，正确的看法是（ ）A．被开玩笑的同学太小心眼了B．这是不尊重同学的行为C．这种开玩笑的方式不可取D．这是一种友好的行为，不会伤害同学20、下面是七年级几位同学对男女生交往的几种观点，正确的是（ ）①男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展 ②可以优势互补，取长补短③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、团结合作的氛围A．①②③④ B①②④C ①③④ D②③④（开 卷 部 分）二、非选择题：21、同学们现在是中学生了，来到一个新的集体，结识很多新同学，经过半个学期的相处和了解，你发现：①有的同学很受同学们欢迎，他们经常：（3分）②有的同学不受同学们欢迎，他们经常：（3）分③为了形成良好的班集体，你觉得同学们应该怎么做？（4分）22、经过半个学期的初中生活，你积累了一些经验或教训。请你为明年新生能够顺利地渡过初一年的生活提一些建议：（10分）①进入初中生活可能面临的问题有：②对尽快适应新环境的建议：③对尽快掌握学习新节奏的建议：④对建立良好的人际关系的建议：23、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。①人的生命独特性表现在哪些方面？（5分）②结合你自己学习方面的独特性，说说你下阶段学习的一些打算：（5分）24、小明喜欢打扮得与众不同，经常穿一些奇特的衣服，发型也不断变化更新，还喜欢佩戴一些小饰物，他觉得这是有个性的表现。而这刚好与学校的规定相违背，小明很苦恼，觉得学校管得太多，产生了厌学心理。① 你认为小明的行为是个性独立的表现吗？为什么？（6分）② 你希望从哪些方面展现自己的个性呢？（6分）25、材料一：桑兰，一个美丽的女孩，一个前程似锦的女孩，一场意外改变了她的命运。那是1998年7月，桑兰在美国纽约为参加世界友好运动会期间，在训练时不幸造成颈椎脊髓重伤，使胸部以下完全瘫痪。从跌倒的那一刻起，她便不再是体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘无束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”材料二：刘婷今年刚满15岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无脸见人。为此，心中总升起一阵阵的惆怅……① 桑兰的故事，告诉我们应该如何对待生命？（6分）② 刘婷的“惆怅”，告诉我们应该如何对待成长中的烦恼？（6分）③ 同样青春的你又将如何对待生命的青春？（6分）一、单项选择：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A B C A B C D C B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A C A C C B B B B B二、非选择题：21、①衣着整洁大方，团结同学，待人宽容，学习勤奋，遵守纪律，主动帮助同学……（言之有理，方向正确，每答一点得一分，3分满） ② 不注意个人卫生，乱开玩笑，乱取绰号，影响课堂纪律、午休纪律……（言之有理，方向正确，每答一点得一分，3分满）③ 要有共同的奋斗目标；要各尽其能，发挥所长，奉献集体；要团结协作，互助前行。（4分）22、①对学校环境不熟悉；没有朋友，很孤独；对老师的教学方法不适应；对初中的学习特点缺乏了解。②了解新环境；建立新友谊；尽快认识新老师；了解学习新特点。③第一，学会自主学习；第二，提高学习效率；第三，科学安排时间。④ 大胆交往，乐于助人，谦虚诚实，珍惜友谊，主动热情。23、①人的生命的独特性突出表现在最具有智慧；（2分）更表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（3分）②略（能结合自己特点说明学习计划给满分，只说明自己学习特点或只说明学习计划扣2分。）24、① 不是，（或：是个性独立的一种表现，但不是真正的个性的表现。）因为真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（6分）②通过刻苦学习，不断充实自己；积极参加各项集体活动，展现个性；学会自主管理，勇于负责。（6分，言之有理，方向正确，酌情给分）25、①不管遇到多大挫折，永不放弃生的希望；要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重、善待他人的生命；不懈努力，不断延伸生命的价值。（6分）②这些内心矛盾、烦恼是我们成长过程中正常的心理现象；要学会悦纳自己的生理特点，不断充实自己、完善自己；我们难以解决内心矛盾时，除了向老师、亲友及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。（6分）③例如：青春是梦想、是激情、是幸福，我们要珍惜青春，用这些宝贵的时间去努力学习，认真体会、感悟青春的幸福，善待自己的生命，为社会、学校、家庭做出一点点贡献，实现自己的人生价值，开创出属于自己的灿烂人生，开始自己的青春之旅。（6分，言之有理，方向正确，酌情给分） 
政治记忆性的东西较多，但也绝对不是死记硬背，也需要理解记忆，你要了解当时的历史，社会背景，当时的国情，一些基本的常识，一些著名的观点，理论等。了解了这些，你才能更好的去理解每一个概念，当然有的概念很长，不是太好理解，这就需要你断字断句，主要理解个别关键字的意思，也就是适当的抠字眼。可以将一个较长的概念划分出主、谓、宾成分，将这个概念简化，方便理解和记忆。对于一个包括了很多内容的概念，可以将这个概念的分支，主要包括了哪几部分有个大概的了解，将这几部分中的逐个小部分作归纳，这样看起来就一目了然了，这个概念包括哪些，这些分支的概念又包括哪些，这样，形成一个知识网络体系，将各个概念之间联系起来，答题时，综合各方面的因素考虑，这样，答到问题的实质上，答到点子上，才全面。听课时，注意老师举的例子，将这些例子记住，在记忆的时候，联想这些例子，这样联想记忆很快就会记住的。平时，多注意一些特殊的问题，牢牢记住，重视课本，重视基础知识。一般，只要平时，记忆的多，积累的多，考试问题都不大。加油吧！
第Ⅰ卷 （选择题）一、单项选择（共20个小题，每题只有一个最佳选项，请将所选项的字母填在 第四页 答题框中相对应的题号下，每小题2分，共40分）地球上最珍贵的财富是 A．金钱 B．地位 C．尊严 D．生命著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着!这句诗告诉我们 ①生命不仅有长短之分，更有质的差别 ②平凡的人会死，伟人不会死 ③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献 ④要树立正确的人生价值观 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④下列各项能体现人类生命独特性的有： ①人具有无穷的智慧和巨大的创造力 ②人能本能的获取食物，维持其生命的存在 ③人能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想 ④每个人的独特性， 不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生的价值 的方式和途径等方面也呈现出多样性。 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ “人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”，因此我们要珍爱生命。下列做法 属于珍爱生命的有： ①永不放弃生的希望 ②不参加社会实践活动，以免意外伤害 ③为他人、为社会贡献 自己的人生价值 ④爱护自己，无论什么时候都首先考虑自己的安危 ⑤ 尽量不进行义务献血，保重自己身体 ⑥爱护、尊重他人的生命 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①②③④⑤⑥“花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这两句名言忠诫人们 A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 B．生命是最可贵的，要珍爱生命 C．年少时，应尽情享受，不用顾虑太多 D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如船。”从自我认识的角度看，这句形象地说明 A．认识自我很困难，人很难认识自己 B．人的优势不是天生的，需要后天培养 C．人都有优点和缺点，要全面地认识自己 D．要用发展的眼光看问题我们要想让青春更美丽，就要 ①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标 ②时刻注意装束打扮，使自己更漂亮 ③努力提高自身素质，不断完善自己 ④从点滴做起，从现在做起 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④ 雨果说：“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”在新的生 活中，你认为对目标的理解正确的是①目标是方向，指引着我们不断走向成功 ②目标是前进的动力，激励着我们不断向前③目标是接力棒，意味着我们站在新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战 ④目标是成功的根本，有了目标就一定会成功A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。而建设一个良好的班集体需要： ①全体同学有一个共同的目标 ②每一个成员都要为集体奉献自己的智慧和热情 ③大家都绝对服从集体，不能讲个性 ④大家团结协作，相互配合，齐心协力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④我国宪法规定： A．受教育只是我国公民的一项基本权利 B．受教育只是我国公民的一项基本义务 C．受教育既是我国公民的一项基本权利 ，也是我国公民的一项基本义务D．受教育既是我国公民的一项基本权力 ，也是我国公民的一项基本义务六年级学生王某，因学习成绩不好而产生了厌学情绪。今年夏天，他弃学随叔叔外出打工了。下列对王某的行为认识正确的是 A成绩不好弃学打工是明智的选择，能早日致富B王某违反了义务教育法，应返校继续接受九年义务教育 C王某不读书是他自己的事，谁也管不着D王某的行为是积极参加社会实践活动的表现要使自己在初中学习中游刃有余，事半功倍，就要 ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④采用正确的学习方法与策略 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ 《战国策•楚策》中说：“以财交者，财尽而交绝；以色交者，华落而爱渝。”意思就是依靠财物与别人交朋友，自己的钱财耗尽了，朋友的交往也就到头了；依靠容貌与人交朋友，当色衰年老后，友爱也就到头了。这告诉我们 A真挚的友情是建立在正确的思想基础上的 B友情需要物质和容貌来维持 C美好的生活离不开友情 D是朋友就要讲“哥们儿”义气雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”，这说明在发展真挚的友谊时要 A宽容大度 B尊重他人 C平等待人 D赞美他人2008年7月1日，在上海发生了一起轰动全国的袭警案。28岁的杨某持刀闯入上海市一政法大楼疯狂袭警，致6名民警不幸牺牲。专家分析说，这是一个典型的极端心理引发的暴力犯罪案例。杨某从小性格孤僻，不善交流，具有逆反和闭锁心理。这告诉我们①自我封闭、孤僻的性格，会影响正常的生活 ②要积极敞开心扉，主动与他人交往 ③要以开放的心态与他人沟通，培养热情、开朗的性格 ④要谨慎交友A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④寓言《农夫和鹤》说的是：一个农夫用网网住了许多来吃种子的鹳鹤，其中包括一 只鹤。鹤乞求农夫放了它，说自己不同于鹳鹤。农夫则说：你说的话也许不错，可是我 只知道，你是和这些强盗似的鹳鹤一起被捉的，所以你应该和它们有同样的命运。这 则寓言给我们的启示是 ①好人与坏人为伍，终不免受到连累 ②交友要讲原则 ③坏朋友不可交 ④近朱者 赤，近墨者黑 ⑤保护动物人人有责 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤老师是学生的学习指导者，主要体现在 ①当我们遇到挫折的时候，老师帮助我们撑起前进的风帆 ②当我们因取得成绩而骄傲 的时候，老师为我们指点迷津 ③老师教给我们科学文化知识和技能 ④老师教给我们 科学的思维方法、学习方法 A．③④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④学生与教师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾 ①要学会冷静地思考矛盾产生的原因 ②多从自身找原因，正确对待老师的意见 ③先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误 ④对老师不理不睬 A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②④2009年12月20日，这是一个可喜可贺的日子。 年前的今天，中国政府恢复对 行使主权。“一国两制”由构想又一次变为现实，这是祖国和平统一征程上的 又一个里程碑。 A10 香港 B15 澳门 C10 澳门 D15 香港2009年12月18日，温总理在哥巴哈根气候变化会议上，郑重地向全世界宣布我国控制温室气体排放的行动目标，决定到2020年单位国内生产总值 排放比2005年下降40%～45%，这是我国应对气候变化做出的重大决策，也是在世界各国中减排量非常大的国家之一。 A．废气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳座号 初 一 思 品 试 题第Ⅰ卷答案栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项 题 号 1—20 21—30 31 32 33 总成绩 等级成 绩 第Ⅱ卷 （非选择题）二、非选择题（共60分）得分 评卷人 （一）请你判断（在你认为对的括号中打“√”，错的打“╳”。每题2分，共20分）在平凡的工作岗位上难以实现自己的人生价值。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。．．．．．．．．．．．．． ．（ ）古人云：“人贵有自知之明。”因此认识和评价自我，需要通过自我观察．．．．．（ ）珍惜受教育权利，履行受教育义务，就是要接受法律规定的九年义务教育。．．．（ ）初中学生王利，因家庭经济困难被父亲拉去做生意，王利父亲的行为可以理解。 （ ）一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ）遵守班集体的纪律意味着失去了自己的个性。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ）敢于批评、直言不讳，会使友情破裂，因而诤友必然导致友情破裂．．．．．．．．．．．． （ ）“学习有法，学无定法，贵在得法”。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ）给自己的老师提建议是不尊敬老师的表现。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．（ ）得分 评卷人 （二）请你简答（12分）孟杰谈观点（12分）孟杰是我们的好朋友，他伴随我们即将迎来2010年的春节。在共同的学习中，大家逐渐认识了生命、青春、集体的内涵，懂得了知识的价值，友情的珍贵，师爱的真挚。今天，孟杰要组织一次座谈，请同学们各写出有关“知识”、“友情”、“师爱” 和“自我”的正确观点。（提示：同学们所写的观点需要正确、简洁、流畅且与主题相关。）有关“知识” （3分） 有关“友情” （3分）有关“师爱” （3分）有关“自我” （3分） (三) 请你分析（28分）得分 评卷人 32．【校园观察】（18分）情景一：上学期，小文的同学小茹逃课去网吧玩游戏，并让小文为他保密。放学后，老师向小文询问小茹没来上课的原因。小文思考再三，还是将实情告诉了老师，并和老师一起帮助小茹改正错误。情景二：今年五月份，由于小文妈妈意外烫伤，小文不得不抽空去妈妈的小吃店帮忙，以致于学习成绩不断下滑，班主任严肃地批评了她，小文很委屈，从此不再理班主任老师了。情景三：近日，刚上初三年级的小文由于学习跟不上，不愿意再上学了。他认为读书不读书无所谓，学习又不好，与其上学花钱，不如趁早打工赚钱。现在，小文整日呆在妈妈的小吃店帮忙，再也不上学了。认真阅读以上三个情景，根据所学知识，对小文的三种行为作出正确的判断，并简单说明理由。（1）情景一判断：（ ）理由： 。（2）情景二判断：（ ）理由： 。（3）情景三判断：（ ）理由： 。得分 评卷人 33．【校园调查】（10分）思想品德老师组织大家进行“关于教师工作与生活情况的调查分析”活动了吧？通过与老师的沟通和交流，你会更加了解老师的工作情况和生活情况，从而增进师生间的感情，拉近师生间的距离，促进身心的健康发展。 请根据自己的调查情况，完成以下内容： （1）你对老师进行调查后，对老师的工作和生活情况有了哪些更多地了解？（3分） （2）中学生，应怎样热爱和尊敬老师？（6分）（3）2010年春节临近，按照中国的习俗， 都要给自己所尊敬的人写一张“贺年卡”，现在就请你给自己的老师写一句“新春祝福语”吧。（1分） 初 一 思 品 试 题参考答案 一、单项选择（共20个小题，每题只有一个最佳选项，请将所选正确项的字母填在答题框中相对应的题号下，每小题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项 D D B C A C D C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项 B D A A A A B A C C二、非选择题（一）请你判断（在你认为对的括号中打“√”，错的打“╳”。每题2分，共20分）21、（╳）22、（√）23、（√）24、（╳）25、（╳）26、（√）27、（╳）28、（╳）29、（√）30、（╳） （二）请你简答（12分） 孟杰谈观点（12分）本题目主要考察学生对教材中重点知识的归纳和把握能力，学生只要写的是一个观点，而不是“用词造句”，观点正确且与中心词相对应，即得3分。（开放型题目，可根据具体情况酌情得分）（三）请你分析（28分）32．【校园观察】（18分）参考答案及评分意见：（1）情景一中小文的做法是正确的。（1分）；因为：朋友需要宽容，但并不是不讲原则，不分是非善恶。当自己的朋友出现缺点和错误时，真正的朋友应该是直言不讳地批评，坦诚的劝告，催人猛醒。只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。小文将实情告诉老师并一同帮助小茹改正错误，是为了小茹好。所以是正确的。（5分） (2) 情景二中小文照顾母亲没错，但对待老师的做法是错误的（1分）。因为任何人一生都可能犯这样或那样的错误，老师也不例外。当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师交流，用正确的方法解决矛盾，而不能和老师“打冷战”。所以，小文的做法是错误的。（5分）（3）情景三中小文的做法是错误的（1分）。因为，一方面，学习是个人成长的阶梯，学习才能提高自己的品德修养，增长自己的才干，从而适应社会发展的需要；另一方面，受教育是法律赋予我们的权利和义务，青少年不接受九年制义务教育的行为是违法的行为。所以，小文的这种行为是错误的。（5分）33．【校园调查】（10分）参考答案及评分意见：（1） 评价意见：学生只要根据自己的调查，写出有关教师生活、学习和工作中的事，从而反映教师工作的平凡而伟大。文字表述真实、生动、通顺即得3分，其他情况酌情得2—1分。（2） 评价意见：主要有三个要点：第一、要热爱尊敬老师。尊重老师的劳动；虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚的接受老师的批评；对老师有礼貌。（2分）第二、主动与老师交往。与老师建立一种新型的、民主平等的师生关系；（2分）第三、正确处理与老师之间的矛盾。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。（2分）（3）评价意见：根据情况，酌情得分。（满分1分）
