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初中生写议论文的基本格式

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花花花朵儿
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王俊考研人

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在成长的过程中,在认识世界,了解社会的过程中,人们常常会遇到各种各样的问题。面对这些问题往往会有自己的观点,并能说出支持观点的理由和依据。把自己的观点连同支持这些观点的理由和依据写下来,就是一篇议论文。学会写简单的议论文,是初中生必须具有的写作基本功。如何写好议论文呢? 一了解议论文的三要素 议论文可分两大类。一类是立论。即从正面提出自己的论点,用充分的事实和道理来证明自己论点的正确性。如《事物的正确答案不止一个》一文,从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点。然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”,以及需要创造性思维和创造性思维必需的要素。最后得出结论:任何人都有可能成为富有创造性的人。另一类是驳论。即用事实和道理反驳对方的言论,证明对方的言论是错误的。如《中国人失掉自信力了吗》一文,从两方面批驳对方论调,一方面结露“一部分人”即国民当局,“自信力其实是早就失掉了的”,“只能说中国人曾经有过‘他信力’”,“现在是在发展着‘自欺力’”。另一方面,用事实证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”。最后从立场观点上作出结论:“自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的。要自己去看的地底下。”驳论,可以驳论点,可以驳论据,也可以驳论证。许多议论文常常立中有破,破中有立。无论哪一类议论文,论点、论据、论证是必不可少的三要素。 论点。论点,是一篇文章的灵魂,统帅。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。决不可以模棱两可。对一件事、一个问题、一个现象,我们的看法、见解、观点、意见有时会有许多,写时就要抓住重点, 写最容易的、写最重要的、写最新颖的, 写和社会和时代密切相关的。在众多的感点中只写一点,才能有针对性、才能写深写透。如果能一改常人思维定势,提出更新理念更佳。如人人都说“名师出高徒”,我言“名师未必出高徒”,“高徒亦可出名师”;人人都道“旁观者清”,我谈“旁观者未必清”。中心论点的位置灵活多变,可以直接作为文题,也可以出现在文章的开头、结尾或者文章中间。对于初写议论文的中学生来说,提倡把论点放在开头,开宗明义,能收到纲举目张的效果。有时中心论点需要分解成为几个分论点来论述,最好把分论点放在每一段的开头,形成论点句,总领全段。这样文章条理清晰、层次分明。 论据。论据是用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据两种。 (1)事实论据是客观事物的真实的描述和概括。是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括个别事例、概括性事例和数字。选用事实论据时要注意:①要具有典型性。古今中外的都可以,最好是大多数人所都知道的,在报纸、电视等媒体上报道过的。②最好具有新颖性。有些同学写作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪、海伦·凯勒、贝多芬,就把他们当作万金油,变换着角度翻来覆去地写,这些论据已经被许多人多次运用,已经不足以吸引读者的眼球。如果能举出人无我有,人有我新的新论据来说理,使读者在阅读中眼前一亮,效果会更好。有些同学习惯用古代事例来阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的,最好能运用一些当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的时代感,文章更具说服力。 (2)道理论证是指来源于实践,并且已经被长期实践和证明和检验过的,断定为正确的观点。它包括马列主义毛泽东思想的基本原理,党在不同时期的路线、方针、政策,科学的定义、法则和规律,一般的公理和常识,也可以是名言、警句、俗语、谚语等。根据需要在文中恰如其分地引用几条,会使文章顿时生色。因此平时要经常注意积累和记诵名言警句、俗语、谚语等。道理论证的运用要精确,不能随意篡改、歪曲、张冠李戴;另外,道理论据要和论点有必然的联系,能证明论点,不能为用名言而用名言,弄巧成拙。 论证。论证就是使用论据证明论点的过程。也就是指材料和观点有着怎样的逻辑联系,它担负着回答怎样证明的任务。常用的论证方法有例证法、引证法、对比论证、喻证法。 例证法,也叫举例论证,就是用典型事例作论据来证明论点。如《敬业与乐业》中谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本。在论证“敬业”问题时有举了佝偻丈人承蜩的故事。摆事实的目的是为了讲道理,在摆事实的同时把事实中包含的本质揭示出来,这样才完成了论证的全过程。如果光摆事实,却不会讲道理,难以收到以理服人的效果。 引证法,也叫道理论证。议论文中,除了运用事例论据外,还可以引用一些名人名言、俗话、谚语、古典诗词中的名句。如 《敬业与乐业》中,引用大量经典格言,儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩、道家的《老子》《庄子》,都被作者拿来论证自己的观点。运用道理论证,一方面能加强论证的力量;另一方面,也可以丰富文章的内容,增加议论文的文学性。 对比论证,也叫正反论证。就是将两种对立事物或两种相反的观点对举出来进行论证的方法。如《应有格物致知精神中》,先指出传统教育的弊病。批评“王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑”,最后提出“希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正变成中国文化的一部分”。这种论证方法,对比鲜明,是非清楚,使读者对作者赞成什么,反对什么,一目了然,论证效果好。喻论法,也叫比喻论证。就是运用比喻来说明道理的论证方法。如《谈读书》中,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的天赋的作用。“喻巧而理至”,恰倒好处的比喻往往能帮助说清事理。这种论证方法可以增强作品的形象性、文学性、说服力。 对于中学生来说,前三种比较容易掌握,运用得心应用。二、掌握议论文的结构形式 提出问题→分析问题→解决问题,也即引论——本论——结论,这种总——分——总的形式是议论文的基本结构模式。一般议论文在第一部分开门见山提出中心论点,并稍作说明,这是引论部分,即所谓提出“是什么”的问题。第二部分运用一些引证材料从理论上进行论述,再运用例证进行事实论证,还可以从正面反面不同角度进行论证。推进加深,这是本论部分,分析“为什么”的问题,这一部分论证次序可根据需要适当调整内容可适当增减,可分为若干自然段使层次更分明。第三部分是结论部分,是解决问题,回答“怎么办”。三、完善议论文的语言 议论文的语言必须准确、鲜明、概括、严密、生动。所谓准确,主要指论点、判断、推理的语言要准确不能似是而非,以偏概全。所谓鲜明,是指全文所贯穿的立场,观点要鲜明,是非判断,一目了然。所谓概括,主要指论据的运用。比如运用事例来论证,讲一个小故事或表述一种社会现象,语言要高度精练、概括,不能照搬记叙文的写法,对人和物进行生动形象的描绘。所谓严密,是指论证要合乎逻辑,即论点和论据之间要有必然的逻辑联系,做到论据能证明论点。所谓生动,就是议论文也要注意运用修辞手法重视文学色彩。修辞议论文的语言,可运用比喻、对偶、反复等修辞手法,形成华美的流畅感,运用设问、反问、排比等修辞手法,使文章增强语势,增加感染力。领悟修改方法 文章是写出来的,更是改出来的。通过自改,他改(小组互评,班内评赏)可以使文章更加完善。在错别字、病句等常规修改的基础上,议论文的修改还应关注: 1、文章确定的论点是否正确、明确? 2、论据是否真实充分?论据是否证明论点? 3、论证的过程是否合乎逻辑?论证方式是否多种多样? 总之,要想写好议论文,把上述写作方法作为一个基础,做个有心人,反复实践,从提高自己的认识水平入手,提高思辨能力,学会思辩方法。克隆学形式,独特才创新,相信只要肯用心,一定能写出优秀的议论文。

初中生写议论文的基本格式

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xjdq

多看看报纸,多用点专业词语。
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中药药理

清楚明确地了解议论文的基本知识。多读议论文,从内容和结构上读透,然后在自己的写作中运用用散文的优美语言,弥补论证逻辑不够缜密的缺陷。掌握一些技巧,提升议论文写作水平。可以开门见山直入话题,点明论点。名人名言开头,既是道理论据,又显得真实准确。由生活中常见的现象入笔,自然引到论题上,提出论点把一个事实论据放到开头,既能激发读者的阅读兴趣,又能做举例论证。设问开头,自问自答,吸引读者
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慢猪傻华

写作准备:1、熟悉写作要求。首先建议买本带讲解的真题作文集,浏览范文。熟悉常考话题、惯常写法、用词用句组段的特点。另外,结合官方评分标准,熟悉作文的各个得分档次,为以后自评自改作文做个铺垫。2、积累写作素材。准备个笔记本,通读细读范文来积累常用词汇及替换词、词伙、句型、语法、话题、观点、案例、甚至写作样本等素材。除过阅读真题作文集,还注意在平时的阅读和听力训练中收集话题写作相关素材。我个人喜欢的一档电台节目是中国国际广播电台(CRI)的“圆桌会议(Round Table)”,里面有当下非常接地气的话题讨论,比如拼车、快递、青少年犯罪等。另外,TED演讲里也有非常好的原创观点,话题涉及教育、文化、科技、社会等不同领域。看演讲不但可以开拓视野,锻炼思考能力,有兴趣的话也可以研究其演讲词的写作技巧,对写作能力的提高也大有裨益。3、打好写作基本功。英文底子不够扎实的同学可以从历年优秀范文中选取若干篇进行翻译-回译、背诵-默写等练习,在语法书、词典、写作老师的帮助下,锻炼遣词造句的能力。组词造句这一关过了之后,就可以研究写作技巧了。写作技巧包括如何开头、如何展开话题、如何结束作文、如何让文章更有说服力等方面。写作技巧可以参照作文书里的技巧介绍,也可以自己通过分析范文来研究总结。4、玩中写(可选)。应试作文写作模式比较单一,常常被同学戏谑为“八股文”,练习一段时间一般会产生厌倦感。这时候可以结合自己的兴趣,选择非常喜欢的看图说话类、故事类、时尚类、抒情类好句好文进行仿写、改写、续写、扩写、缩写、口头写等练习;也可以任意发挥进行自由写、创意写、记日记,这些看似“无用”的练习都可以提升写作兴趣和写作基础。综合使用各种练习方法,可以全面提升写作和口语表达水平。写作水平提高了,口语也无疑会有长足的进步。写作格式:1、审题:拿到题目后先读题,标出关键信息。这一步注意弄清题意,知道通过写作要解决什么问题。2、明确立场:作为当代大学生,需要以国际化的视野,科学、批判性地看待问题和分析问题。因此,注意我们的观点最好符合社会发展的大趋势,同时又能辩证地分析大趋势下的部分逆流并加以诊断性分析。3、头脑风暴收集素材、并简单分类:这一步把自己的话题观点、案例、相关词汇等列出来,备忘。基于读题信息和收集的素材,形成论点,根据题意选择适当的素材,形成一个两百多字能说清楚的论点。4、打好框架:一般来讲,250字儿的作文可以分为四至五段。第一段先给出论点,主体段结合审题阶段的观点类素材进行分类,草拟出每段的主题句(可以是短语),即分论点。然后把细节、事实、案例等素材与主题句对应,以便进行解释、举例、或补充。最后一段可以是对论点的情境化深入,也可以是分论点的整体性解析。5、修改:写完后,用官方评分标准来分析自己的作文,给自己评分。然后与范文对比优缺点,再修订或重写。经得起推敲的好文是一遍遍修改出来的。扩展资料:英语议论文的注意事项:要坚持积累和训练,要写就写得整齐。应试中短文写作部分通常叫essay writing,其实只是要求考生表达对某事的立场或观点加之简要的分析和解释而已,因此除非有明确要求,通常不需要写题目。因为在国外所谓有题目的essay要正式的多,通常为上千字到几千字,有些甚至包括文献综述及分析。如果要求写题目,那也是为了提醒考生在写作过程中时刻保持focus不至于跑题。作文题目一般有名字短语(如My View on Learning with APPs)、问句(如Is Learning with APPs a Good thing?)等形式。其实质上是对审题阶段所提问题discussion question的陈述或回答,而正文其实就是对问题的分析和解答。 如果正文不能回答题目中蕴含的问题,那就是“文不对题”了。
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logsino

一、引出开头1:It is well-known to us that……(我们都知道……)==As far as my knowledge is concerned, …( 就我所知…)2:Recently the problem of…… has been brought into ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……问题引起了关注)3:Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to (现今,人口过剩已成为我们不得不面对的问题)4:Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as (互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色,它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)5:With the rapid development of science and technology,more and more people believe that……(随着科技的迅速发展,越来越多的人认为……)6:It is a common belief that……==It is commonly believed that……(人们一般认为……)7:A lot of people seem to think that……(很多人似乎认为……)8:It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道)二、表达不同观点1:People's views on……vary from person to Some hold that……However, others believe that……(人们对……的观点因人而异,有些人认为……然而其他人却认为……)2:People may have different opinions on……(人们对……可能会持有不同见解)3:Attitudes towards (drugs)vary from person to ==Different people hold different attitudes towards(failure)(人们对待吸毒的态度因人而异)4:There are different opinions among people as to……(对于……人们的观点大不相同)三、表示结尾1:In short, it can be said that……(总之,他的意思是……)2:From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……(从上面提到的,我们可以得出结论……)3:Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……(把所有的这些因素加以考虑,我们自然可以得出结论……)4:Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……(因此,我们最好的出这样的结论……)5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as (毫无疑问,跳槽有优点也有缺点)6:All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would (总之,我们没有……无法生活,但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题)四、提出建议1:It is high time that we put an end to the (trend)(该是我们停止这一趋势的时候了)2:There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……(毫无疑问,对……问题应予以足够重视)3:Obviously ,if we want to do something … it is essential that……(显然,如果我们想要做么事,很重要的是……)4:Only in this way can we ……(只有这样,我们才能……)5:Spare no effort to + V (不遗余力的)五、预示后果1:Obviously,if we don't control the problem, the chances are that……will lead us in (很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险)2:No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……(毫无疑问,除非我们采取有效措施,否则我们很可能会……)3:It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展)六、表示论证1:From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the (在我看来,支持第一种观点比第二种更有道理)2:I cannot entirely agree with the idea that……(我无法完全同意这一观点)3:As far as I am concerned/In my opinion,……(就我来说……)4:I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句(我真诚地相信……)5:Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……(最后,坦率地说,还有另外一个实际的原因……)七、给出原因1:The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (的原因是) 2:This phenomenon exists for a number of reasons First,……Second,……Third,……。这一现象存在有很多原因的,第一……第二……第三……3:For one thing,…… For another thing,…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……4:I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as 我十分赞同这一论述,即……。其主要原因如下。八、列出解决办法和批判错误观点做法1:The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是……2:As far as something is concerned,……就某事而言,……3;It is obvious that……很显然……4:It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是对的,但这并不意味着……5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……认为……是自然的,但我们不应忽视……6:There is no evidence to suggest that……没有证据表明……九、表示好处和坏处1:It has the following 它有如下优势2:It is beneficial/harmful to ==It is of great benefit/harm to 它对我们有益处3:It has more disadvantages than 他有很多不足之处十、表示重要、方便、可能1:It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do 对于某人做……是……2:It plays an important role in our 十一、采取措施1:We should take some effective 我们应该采取有效措施2:We should try our best to overcome/conquer the 我们应该尽最大努力去克服困难3:We should do our utmost in doing 我们应该尽力去做……4:We should solve the problems that we are confronted/faced 我们应该解决我们面临的困难十二、显示变化1:Some changes have taken place in the past five 过去五年发生了很多变化2:Great changes will certainly be produced in the international 在国际交流中理所当然会发生很多大的变化3:It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…4:The output of July in this factory increased by 15%这个工厂7月份产量以增加了15%十三、表明事实现状1;We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……2:No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……3:This is a phenomenon that many people are interested 4:be closely related to ~~ (与息息相关) 十四、进行比较1:Compared with A,B……与A比较,B……2;I prefer to read rather than watch TV十五、常用英语谚语1:Actions speak louder than 事实胜于雄辩2:All is not gold that 发光的未必都是金子3:All roads lead to R条条大路通罗马4:A good beginning is half 良好的开端是成功的一半5:Every advantage has its disadvantage有利必有弊6:A miss is as good as a 失之毫厘,差之千里7:Failure is the mother of 失败是成功之母8:Industry is the parent of 勤奋是成功之母9:It is never too old to 活到老,学到老10:Knowledge is 知识就是力量11:Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to 世上无难事,只怕有心人
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