HMML1998
调查报告参考格式 调查报告的结构 题目 前言(导言，引言，序言，背景和调查目的) 方法 结果与讨论 结论与建议 参考文献 附录 题目 应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题题目应能概括全篇，引人注目 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的 背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结 调查目的:阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注 方法 详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当这部分一般包括以下几方面: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法)，样本量的估计 调查方法:定性，定量 质量控制 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写 结果和讨论分几节来完成一般采用描述，分析，讨论来写 描述: 描述事情的发生发展过程， 描述调查人群的人口社会学特征， 描述调查事物的特征 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 结果与讨论 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论 讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系 与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据 要有自己的看法和见解，论点明确 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容 文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 参考文献 列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用，但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料，数据，如调查问卷，访谈提纲，复杂的公式推导，计算程序，各类统计表，统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息 
月10日上午，常熟市锡剧团来校演出了少年儿童思想道德教育小品专场——《送你一片绿草地》。有《狐狸中奖》、《小刺猬卖刺》、《大灰狼装电话》、《这是向你们学的》等小品。每一个故事都包含着深刻的道理，教育我们要做品德高尚的好孩子。尤其是故事《今天是谁的生日》深深地教育了我，让我知道当晚辈的要懂得孝顺长辈。 在现实生活中有多少孩子会记得自己父母或爷爷奶奶的生日呢？会有多少孩子为他们的长辈过生日呢？《今天是谁的生日》这个小品告诉我们长辈们为我们操碎了心，我们应该要懂得孝敬，知道报答他们的养育之恩。 小品里的爷爷，看到了桌上的蛋糕，以为是孙女要为自己庆祝生日，要给自己一个惊喜，不觉心花怒放。可他万万不知道的是孙女竟然是在为宠物小狗操办生日，还邀来了不少同学呢！孙女为了不让爷爷掺和，扫了他们的雅兴，竟花言巧语地把爷爷骗出去吃面。爷爷因为忘了带钱，要回来取钱。当他听到屋里孩子们正玩得热闹时，善解人意的爷爷为了不破坏孩子们那欢乐的氛围，默默地等在门外。 当孙女接到妈妈的电话时才知道这天是爷爷的生日。在妈妈的批评和提醒下，孙女留下了悔恨的泪水。随即，爷爷的生日在欢乐的气氛中举行着…… 看了这个小品，我不禁扪心自问，我是否关心过我的长辈，是否留意过身边的亲人，有没有给他们过一个生日？不，没有，甚至连一句关心的话也未曾说过。 我的外婆是个慈祥的老人，对我更是关怀备至。我每次去外婆家，外婆总是热情地款待我，总是慈爱地对我微笑。可我却毫无察觉，觉得外婆好烦。记得小时候，我跟外婆无话不谈，亲得很，可长大了，我和外婆的距离变得越来越远，我变得冷漠无情。这一定伤透了老人的心！ 看了这个小品，我惭愧地低下了头，暗暗发誓：一定要为外婆过一个愉快的生日！ 我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。 记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。 小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。 步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着…… 初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！ 时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。 让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
标明人物访谈的时间，地点，人物，主题按照事先拟好的问题和提纲设置文章。最后，此次访谈的成功和不足之处。
