淡描余音
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1、选择具体方面很多同学在定题时会涉及太多方面，从而导致不知从何下手，比如研究导致癌症的因素，这个主题就会显得过于宽泛，可以换成某个具体因素，比如吸烟是如何导致肺癌的。2、缩小研究范围当研究主题太过宽泛时，我们可以尝试将主题缩小为更小的范围，从中选取研究主题。比如研究青少年的吸烟问题，可以将其分解为不同年龄段、不同地区以及不同性别的青少年。按照这个方法，我们可以将主题缩窄为研究某个地区12-16岁男性青少年的吸烟问题。3、找出研究变量关系很多时候我们还可以通过分析研究变量关系来缩窄主题范围，尤其是需要围绕不同变量的相关性设计研究时，这个时候找出两个变量或者多个变量的关联有助于我们缩窄研究范围，常见的变量关系包括集体/个人、当代/历史、男性/女性、问题/方法等等。4、缩小地理单位通常来说，研究主题的地理单位越小，关注的范围也就越窄，比如研究东亚国家之间的贸易关系，可以缩窄为研究中国与日本之间的贸易关系。5、缩小时间范围除了地理单位，我们还可以缩小研究主题的时间范围，这样同样可以缩窄研究范围。比如中国与日本之间的贸易关系这个主题还是太过宽泛，我们可以改为研究2010年至2020年中国与日本之间的贸易关系，相比之前范围明显更窄。6、选取特定类型有时候我们可以将研究对象具体化，针对特定类型、现象或者个人进行研究，比如研究学校人员的出行方式，可以讲学校人员具体到教师或者是学生。以上就是常见缩窄研究主题范围的方法，大家可以组合使用，不过大家也要注意主题范围不能太窄，不然可能面临找不到支撑数据的问题。
提问
有没有金融工程类的论文题目 要好写简单
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金融创新与金融风险金融监管与货币政策。西方国家金融监管的新趋势及对我国的启示。我国金融监管体系存在的问题及完善对策。我国金融风险的防范与化解。加强商业银行的风险内控机制。住房抵押贷款证券化障碍及对策研究。我国的网络金融风险及防范。金融全球化进程中的金融风险和金融安全。金融监管对货币政策效应的影响。金融监管模式选择作者：托尔链接：来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
1、国际资本流动与金融危机2、化解人民币升值压力对策研究3、论经济全球化下我国资本帐户的开放与管理4、我国金融危机的可能性及危机管理5、国际金融市场的利率传导机制6、金融全球化对中国金融发展的影响7、人民币汇率制度改革与货币政策的协调8、我国货币政策最终目标与财政政策目标的协调9、货币政策的有效性、效果、效率分析10、我国货币政策传导机制效应研究11、对国债发行规模影响因素的分析12、衡量货币政策松紧程度的指标的选择13、论我国同业拆借市场的利率形成机制14、利率结构的调整与经济结构的调整15、储蓄和投资的利率弹性研究16、利率市场化条件下的商业银行贷款定价机制研究17、央行利率政策调整对银行业的影响与对策18、利率市场化后企业投融资策略的调整19、我国利率政策的经济运行效果分析20、论通货膨胀压力下的利率政策选择21、衍生金融产品定价的基本假设讨论22、金融期货与商品期货的实证比较分析23、衍生金融工具套期保值策略分析24、我国股指期货的推出对股票市场的影响25、权证与其标的资产相关性的实证分析26、论促进商业银行加大对中小企业贷款的对策27、资产证券化在处理我国商业银行不良资产时的可行性分析28、论我国商业银行信用卡业务与外资银行的竞争与合作29、个人住房抵押贷款风险探析30、提高我国商业银行盈利能力的对策31、我国银行业信贷资产证券化研究32、我国银行业个人理财业务发展前景研究33、论我国票据市场的现状及完善措施34、货币市场机制分析35、论票据市场的功能和作用36、货币市场共同基金的运作及其特征37、商业票据市场和银行承兑票据市场的关系分析38、我国证券市场监管问题及对策研究39、中国证券市场监管制度变迁与政策选择研究40、证券经纪业务与证券经纪人制度41、风险投资基金与风险企业成长互动关系研究42、我国风险投资发展现状，问题及对策分析43、中国股市周期性发展及反周期对策研究44、资本市场与机构投资者互动关系研究45、全流通对我国证券市场的影响46、融资融券制度的可行性及其影响47、
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可以转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。 韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。 韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。 韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。 有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声…… 这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴！ 韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”我的老师作文600字初一作文 550字开学的时候，让我最难以忘怀的就是我的语文老师，也就是我的班主任。我还记得那时候我一进入学校，就在公告栏前看到了你的名字。“xxx中学特级教师---王老师'至今想来还是有点小兴奋。一双大大的眼睛被一副眼睛挡住，莫非是眼睛胆小咯，躲在生后不愿意让我们看见。哈哈，这就是我的老师吗?她的各自并不高，于是便会有了她那双形影不离的高跟鞋，我还记得有一次开玩笑的时候他说”哎，你们瞧我这么矮，说不定初中三年之后你们都比我高了呢，可不要欺负我哟！''初中于小学的差别也是挺大的，那时候当我们睡眼朦胧从床上挣扎起来的时候，也许那时我们正在吃着妈妈为我们精心准备的午餐。当我们手里攥着五毛钱去挤公交的时候，我们还在小汽车里打盹儿。也许这就是一个变化吧。在学校，老师就开始当为一个必不可缺的一部分——第一堂晚自习，老师便发给我们一个本子，让我们每天在这个本子上面记录下自己一天的计划和自己的目标以及自己未来的高中。她嘴角上扬，说''态度决定一切，细节决定成败，在这个辛勤耕耘的季节，请你们只论耕耘，不论收获。''也许是刚开学的缘故，每一个同学都写得很认真，我也不例外，几乎人人每天都要写上一大篇。可是日子久了些，老师只让我们写，并没有查阅。于是乎，我们便从起初的豪言壮语抑或有点好高骛远的长篇巨作渐渐的变成了寥寥无几的几句闲言碎语。我们都不知道老师让我们写这些到底有何意图。难道就是写一些所谓的正能量，激励自己？十一点了，夜深人际，我们都回到了寝室，一个模糊矮小的身影却慢慢地打开每一个抽屉，拿出每一本计划，感受着他们的青葱岁月——
可以的你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。按老师批注和意见认真修改，这样你才能顺利通过，而且数据一定要充分毕业论文不同于一般的小论文，特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页，而硕士论文动辄五六十页，有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改，将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个：目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧，自动生成，非常方便。 先说两种痛苦情况。 设定好文章的目录结构后，突然发现中间要添加或者删除一个章节，添加删除容易，可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章，那么原理的第三章就要改为第二章，后面的要跟着动，添加也一样，很麻烦。 目录自动生成简单说下，将文档切换到大纲视图，然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级，那么就是1级目录，一般我们会设置到3级，这样会生成1、2、3级目录。设定好后，在要插入目录的地方，点击插入--引用--索引和目录就可以了。格式在另外设置下就行了。 心灵手巧，轻松点击一下收藏，别等需要的时候乱了阵脚。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
