好似一条狗
莆田学院（Putian University）是经国家教育部批准成立的具备高等学历教育资格的一所综合性公办本科层次全日制的普通高等院校。在2002年由莆田华侨体育师范学校、福建医科大学莆田分校和兴化大学（莆田高等专科学校）三所院校合并并更名的。 学校坐落在台湾海峡的西海岸、闽中黄金海岸、秀丽的湄州湾畔——莆田市区中心的杨梅山麓。莆田是海上“和平女神”——妈祖的故乡，气候宜人，四季如春，风光秀丽，环境优美，历史文化积淀深厚，享有“文献名邦”、“海滨邹鲁”之美誉。 校园占地面积1171亩，建筑面积40万多平方米。设有管理学院、医学院、汉语言文学系、数学与应用数学系、外国语言文学系、环境与生命科学系、电子信息工程学系、土木建筑工程学系、体育系、艺术系、社会科学部、成人教育学院等12个教学院、系、部，拥有文、理、工、医、管、教、艺、体等门类56个本、专科专业。莆田学院在学科和专业建设上，力求高起点、高目标，努力推进以课程、学科群为背景的电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学、医药学、人文社会科学等六大学科群的建设，重点建设符合地方经济建设需要，能带动地方新技术发展和促进经济社会发展的信息科学、生命科学、医学、工程技术科学等学科。积极探索与国际接轨的开放性的办学模式，带动其它学科专业的协调发展，努力使之成为特色专业。现有教学仪器设备7000多万元，馆藏图书85万册，国内外期刊2252 多种。有现代教育技术中心[包括计算中心、电教中心、网络中心（千兆以太网）]、实训中心（包括9个实训场室）和电工电子基础、EDA、生物工程综合、环境科学与工程综合、人体解剖学综合、土木工程综合、护理学综合、药学综合等专业实验室，附属医院2个、教学医院22个、实习医院18个以及1个软件人才培养基地。现有全日制在校学生近13000人。学校体育文化设施齐全，学生宿舍实行公寓化管理，为学生的健康成长提供良好的条件和服务。 学校以教学为中心，大力加强教师队伍建设。现有教职工近千人，专任教师600余人，其中有教授、副教授等高职称教师220多人，有博士、硕士学历的教师200多人，还常年聘请近20位外籍教师来校担任教学工作。校际交流活跃，经常邀请海内外著名专家、院士来校讲座，促进教育、教学水平提高。近十年来，我校有数十项科研成果获得省、部级奖项，出版各种著作、教材160多部，在国内外专业刊物上发表论文3500多篇。 学校以跨越式发展的思维探索国际化办学思路，为办出特色、办出水平。学校以学科为框架背景，与社会需求和发展相适应，进行系统的课程改革和建设。并且选择本科层次的会计学和计算机科学与技术两个社会急需专业作为重点突破，举办会计学和计算机科学与技术“海外合作班”，积极创造条件使之成为我校的特色专业，在学校的全面发展中起龙头作用。以上两个专业“海外合作班”经费得到世界著名银行家、力宝集团董事长李文正博士的鼎力资助，自2002年开始每年各招一个海外资助班，入学后进行一段时间的英语强化训练。专业主干课程主要采用国外高校通用的英文原版教材，并聘请美国、加拿大等国内外教授授课。在毕业时选拔若干名品学兼优并愿意学成后回国服务的学生到国外高等院校继续攻读学位。同时，学校还与东南大学签订联合培养本科生协议，从2004年开始从相关专业中选派若干名优秀学生前往东南大学插班学习。此外，学校从2004年开始招收本科层次“英语（国际商务）”专业重点班，部分主干课程聘请美国和加拿大专业教师授课，重点加强全英语背景下的国际交流和国际商务训练。上述有关专业学生四个学年收费按国家规定收取。 为培养复合型人才，以适应社会对人才的多样性需求，学校不断深化教育教学改革，实行学分制管理，开设了百余门选修课，加强学生计算机开发和应用能力、外语实用能力的培养。学校十分重视学生全面素质教育，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，着力培养学生的实践能力和创新能力，开发和培养学生分析问题和解决问题的实际能力，以增强就业的适应性。学校积极组织学生参加各种社会实践活动，定期举办科技节、艺术节，开展多种形式的自我教育和文化体育活动，建有学生党、团校以及70多个协会，课余活动丰富多彩。学校重视教书育人和优良学风建设，努力为国家培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人。 莆田学院作为“妈祖故里”的最高学府，有责任为推动妈祖文化研究、弘扬妈祖文化精神作出贡献。为此莆田学院图书馆从二○○二年开始成立了课题组，针对妈祖文献资料进行收集整理工作，现已取得初步成果，特制作“妈祖文化资料库”，其中包含“妈祖文献书目库”和“妈祖文献全文库”两部分。在书目方面，现已收录四千多条数据，由古代和现代两部分组成，古代文献资料分“专著、档案、碑文、诗词、笔记、史料、方志”八大类，收录两千多条数据；现代文献资料分“专著（以整个出版物为记录单元）与题录”两大块，其下再各自依内容细分，收录两千多条数据。在这些书目数据的基础上我们也掌握了部分全文资料，但出于版权问题，目前只能是部分上网，且在我校校园网内使用，有检索意向者可与我馆联系，希望能为各位学者提供最好的服务，也希望能得到您的帮助，以资料的互惠互利为原则，共同努力，使“妈祖文化资料库”更趋完善。 学校将秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的办学精神，继往开来，开拓创新，努力把学校办成有特色、上水平的综合性大学。 莆田学院管理学院正在迈向美好的明天。 学院规划 1、总体目标：确保顺利通过教育部本科教学工作水平评估，争取2010年独立或联合申办若干硕士点，学校办学凸显自身特色，办学水平达到同类院校的先进水平，为努力创建新型的“莆田大学”夯实基础。 2、学校定位：立足莆田，面向全省，放眼全国，以培养经济建设和社会事业发展急需的高素质应用型人才为主要目标，建成一所有特色上水平的拥有理、工、文、管、医、教等学科门类的教学型综合性大学。 3、办学规模：根据我国高等教育“十一五”发展规划的总体要求，确定我校2006年～2010年的办学规模。 2006年：普通全日制在校生13000人。其中，本科生与专科生比例为2：1。各类成人教育学生5000人。 2007年：普通全日制在校生13500人。其中，本科生与专科生比例为5：1。各类成人教育学生5500人。 2008年：普通全日制在校生14000人。本科生与专科生比例为4：1。各类成人教育学生6000人。 2009年：普通全日制在校生15000人。其中，本科生与专科生比例为4：1。各类成人教育学生7000人。 2010年：普通全日制在校生为16000人。其中，本科生与专科生比例为9：1。各类成人教育学生8000人。同年，独立或联合招收若干专业的硕士研究生。 4、学科与专业建设：遵循新办本科大学的办学规律，服务服从于地方经济社会发展需要，凸显办学特色，进一步调整学科专业规划，以发展高新技术类和应用型的学科专业为重点，促进传统学科专业的更新和改造，加强学科专业间的交叉、渗透和互补。重点建设六大学科群：电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学及应用、医学、人文社会科学。重点建设六个专业：电子信息类、资源环境类、工程类、管理类、医学类、化学化工类。计划2006年本科专业达到28个，2008年本科专业达到35个，2010年本科专业达到45个。 5、师资队伍建设：确立人才强校的办学理念，根据学科专业建设需要，加大培养和引进人才的力度，努力建设一支结构合理、素质优良、具有发展潜力的教师队伍。到2008年，教授、副教授占教师总数的35%左右，青年教师中具有研究生学历的比例达到50%。到2010年，教授、副教授占教师总数的40%，青年教师中具有研究生学历的比例达到60%，同时形成学术梯队和一批学科带头人。 6、科研工作：凸显科研地位，充分发挥科研工作在促进人才培养和学科建设中的重要作用，加大投入，突出重点，培植优势，涵养特色，使学校逐渐成为莆田市乃至福建省人才培养和科学研究的重要基地。今后以每年20%的幅度递增科研经费投入。积极组织教师申报国家、省、市科研项目。 7、实验室和实践基地建设：大力加强实验室建设，重点建设和新建一批适应专业需要的实验室，以满足教学和科研的需要。按照生均5000元的标准，加大教学科研仪器设备的投入，2006年教学科研仪器设备总值达到6500万元，2007年达到6750万元，2008年达到7000万元，2009年达到7500万元，2010年达到8000万元。同时，要建设一批稳定的专业实践基地，提高学生的动手能力和创新能力。 8、图书资料建设：遵循高校图书馆建设的规律，结合我校实际，在保证质量的前提下，今后几年纸质图书年进书量达10万册以上，到2008年总量达100万册，2010年总量达120万册。加快学校文献信息中心的建设，更好地为教学科研服务。 9、校园基本建设：2006年落实现有规划红线内尚未征用的土地征用工作，并修通北区与中区通道。2008年校园用地面积达1133亩，校舍建筑面积达42万平方米，其中教学行政用房6万平方米；2010年校园用地面积达1295亩，校舍建筑面积达48万平方米，其中教学行政用房4万平方米。 10、附属医院建设：按照“加快新区建设、完善本部功能、办成人民满意和满足医学教学需要的医院”的工作思路，加快附属医院建设，推进医疗、教学、科研协调发展，力争2008年附属医院整体水平达到“三级甲等”医院标准。 
这位同学，你真会比。一眼就看出来莆田学院在这几个中最好啦。莆田学院虽然不是很强，但应该是和闽江。仰恩。厦理工等等一个级别的。你硬生生地给降了一个级别。不过这几个学校的相同点倒是有的——没有塑胶跑道（起码我上次看得时候还是这样的，不过最近好像有几个修了）。莆田学院花了几个亿建了很多楼这两年，可是学校就是不建塑胶跑道，这个没人知道怎么回事。不过你来的时候应该是有机会看到塑胶跑道的。学校要是想建，两个月就可以建好。问题是就是没这个想法扯远了。说句实话，其实这几个学校都不怎么好，当然如果你的成绩没办法上更好学校的话，建议还是选莆田学院吧，在这几所中好点算是。师范类的话，电信系确实有个师范专业，你可以看看。不过莆田学院今年分数是高是低谁也不敢说看你运气吧到了这个阶段，貌似也只能听天由命了 除了师范类还有好多专业的，，而且还有海外班，混的好的话有机会去新加坡实习。具体的资料你看吧都贴给你创建于1993年7月，创建之初为莆田高专实用技术系，后更名为机械电子工程系，2003年6月成立莆田学院电子信息工程系现有计算机科学与技术(含师范)、电子信息工程、测控技术与仪器等3个本科专业，还设有机械电子工程、通信与电子技术、计算机应用与维护及软件高职等专科专业，在校学生数约2000人。我系现有教职工80多人，其中专任教师72名，其中教授2名，副教授12名，讲师22名，助教36名，另有聘任的教授及副教授8名，设有 软件工程教研室、计算机基础教研室、网络技术教研室、信息技术教研室、电子信息教研室、测控技术教研室、电工电子教研室和系中心实验室。 经过几年来的不断建设，我系现拥有电工电子技术(含普通物理、电路基础、模拟电路、数字电路、EDA、可编程控制器、自动控制、电机控制)、计算机技术(含网络技术、多媒体技术、单片机、计算机组成原理、计算机原理)、电子信息技术(含电子系统设计、DPS技术、通信原理、高频技术基础、图象技术、通信终端)、测控技术 (含虚拟仪器、机 械原理零件、液压技术、金相、技术测量、数控技术、传感器)等四个综合实验室和一个机电实训场(含金工、电子电气)，仪器设备总值5335207元。 全系教师在完成教学任务的情况下，坚持科研实践，共正式发表论文300多篇，出版专著3部，教材5本，取得地市级以上科研成果13项。《计算机应用基础》课程获得“福建省普通高等学校优秀课程”称号，《C语言程序设计》获得校优秀课程称号。计算机公共课的教学研究与实践，《C语言程序设计》课程教学改革与实践分别获得校级优秀教学成果一、二等奖。在校园网第一期（百兆以太网）和第二期（千兆以太网）建设、机房建设、多媒体教室建设等科研项目和科研实践中取得了可喜的结果。 我系在努力为社会培养专业人才的同时，也注重对师生思想政治方面的教育和德、智、体全面发展的培养。几年来先后有 六位教师获得校优秀教师称号，一人获得"莆田市优秀教师"称号，一人获"莆田市师德先进个人"称号，一人获"福建省优秀教师"称号，两人获校优秀教育工作者称号，一人获“福建省高校共青团工作先进个人”称号，三人次获"莆田市直优秀共产党员"称号，二人获校优秀共产党员称号，一人获“莆田市新长征突击手”称号，一人获"致公党福建省先进个人"称号 ，一人获“福建省新长征突击手”荣誉称号，一人获“莆田市优秀共青团干部”荣誉称号。计应993班获得了“福建省先进班集体”称号，计维991班获“莆田市先进团支部”称号，计维991/992班获校优秀团支部称号 ，计算机科学与技术023班获“福建省先进文明班集体”，我系青年志愿者服务队获“福建省优秀青年志愿者服务队”荣誉称号。我系师生在校运会上奋力拼搏，连续七年荣获团体总分第一名。 计算机科学与技术(含师范)----意思是有两个专业，一个是计算机科学与技术。还有一个是计算机科学与技术（师范方向）不知道你能看明白不
乱说，武夷学院老早就有橡胶跑道了。我在武夷学院，下学期大二。武夷学院有计算机系，本专都有。个人觉得在武夷山还好，就是物价贵点，不过可以经常去武夷山景区玩，在武夷山的活动也挺多，比如5月份吴克群歌友会，我还参加过邓超安以轩版倚天的群众演员呢，今年10月张艺谋还要去导演一场好像是晚会的。武夷山要过去火车汽车飞机都可以。 不过武夷山确实只是个小县城而已，但是我觉得这样也利于你安心读书，不会总想去花钱逛街。
